了解物理規(guī)律的發(fā)展過程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要。則以下符合事實(shí)的是

A．丹麥物理學(xué)家奧斯特夢圓電生磁，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．楞次總結(jié)出了感應(yīng)電流方向所應(yīng)滿足的規(guī)律

C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D．安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力方向的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高三考前一周沖刺模擬二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在某控制電路中，需要連成如圖所示的電路，主要由電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻為的電源與定值定阻、及電位器（滑動(dòng)變阻器）R連接而成，、是紅綠兩個(gè)指示燈，當(dāng)電位器的觸頭由弧形碳膜的中點(diǎn)逆時(shí)針滑向a端時(shí)，下列說法中正確的是（ ）

A．、兩個(gè)指示燈都變亮

B．、兩個(gè)指示燈都變暗

C．變亮，變暗

D．兩端電壓增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期末理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0．40m，金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37°，在導(dǎo)軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0．50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場．金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢E=4．5V、內(nèi)阻r=0．50Ω的直流電源．現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=0．040kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒恰好靜止．導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2．5Ω，金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì)，g取10m/s2．已知sin 37°=0．60，cos 37°=0．80，求：

（1）通過導(dǎo)體棒的電流；

（2）導(dǎo)體棒受到的安培力大小；

（3）導(dǎo)體棒受到的摩擦力．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二4月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一靈敏電流計(jì)，當(dāng)電流從它的正接線柱流入時(shí)，指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，現(xiàn)把它與一個(gè)線圈串聯(lián)，將磁鐵從線圈上方插入或拔出，請完成下列填空

（1）圖（a）中靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向?yàn)開______（填“偏向正極”或“偏向負(fù)極”）

（2）圖（b）中磁鐵下方的極性是_____（填“N極”或“S極”）

（3）圖（c）中磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向是______（填“向上”或“向下”）

（4）圖（d）中線圈從上向下看的電流方向是______。（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，平行于y軸的導(dǎo)體棒以速度v向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過半徑為R，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，導(dǎo)體棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢與導(dǎo)體棒位置x關(guān)系的圖像是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一4月階段檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行。思考該探究方案并回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是

A．防止小車不能被橡皮筋拉動(dòng)

B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

C．便于小車獲得較大的彈射速度

D．防止紙帶上打點(diǎn)不清楚

（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實(shí)現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。

甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?/p>

乙同學(xué)：通過改變橡皮筋的形變量來實(shí)現(xiàn)做功的變化。

你認(rèn)為 （填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行，原因是： 。

（3）本實(shí)驗(yàn)可通過作圖來尋找功與速度變化的關(guān)系。若所做的的圖像如圖所示，則下一步應(yīng)作 （填“”或“”）的關(guān)系圖像。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一4月階段檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為的勻加速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)人頂著直桿以速度水平勻速移動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間，猴子沿桿向上移動(dòng)的高度為，人頂桿沿水平地面移動(dòng)的距離為，如圖所示。關(guān)于猴子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是（ ）

A．相對地面的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線

B．相對地面做變加速曲線運(yùn)動(dòng)

C．時(shí)刻猴子對地速度的大小為

D．時(shí)間內(nèi)猴子對地的位移大小為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體A、B相對靜止地隨水平圓盤繞軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物體B在水平方向所受的力有（ ）

A．圓盤對B的摩擦力及A對B的摩擦力，兩力都指向圓心

B．圓盤對B指向圓心的摩擦力，A對B背離圓心的摩擦力

C．圓盤對B的摩擦力及A對B的摩擦力和向心力

D．圓盤對B的摩擦力和向心力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

固定的測速儀上裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為測速儀，A為汽車，兩者相距。某時(shí)刻B發(fā)出超聲波，同時(shí)A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B接收到發(fā)射回來的超聲波信號(hào)時(shí)，A．B相距。已知聲速為，則汽車的加速度大小為（ ）

A． B． C． D．無法計(jì)算

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