人從高處跳到低處時(shí)，為了安全，一般都是讓腳尖部分先著地．這是為了（ ）

A．減小沖量 
B．使動(dòng)量的增量變得更小 
C．增長(zhǎng)和地面的沖擊時(shí)間，從而減小沖力 
D．增大人對(duì)地的壓強(qiáng)，起到安全作用 

C

解析試題分析：人落下時(shí)速度的變化量相同，根據(jù)動(dòng)量定理可分析讓腳尖著地的好處．
解：人在和地面接觸時(shí)，人的速度減為零，由動(dòng)量定理可知（F﹣mg）t=△mv；
而腳尖著地可以增加人著地的時(shí)間，可以減小動(dòng)量的變化率，故減小受到地面的沖擊力；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查動(dòng)量定理的定性的應(yīng)用，物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意體會(huì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

歌曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》中唱到“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。認(rèn)為“青山”在“走”，是以（    ）為參考系的。

A．小小竹排 B．江水 C．巍巍青山 D．岸

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

伽利略對(duì)自由落體的研究，開(kāi)創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學(xué)方法，這就是（   ）

A．對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納的方法
B．用科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的方法
C．對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納，并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的方法
D．邏輯推理、數(shù)學(xué)推演和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，A、B是系在絕緣細(xì)線兩端，帶有等量同種電荷的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），同種電荷間的排斥力沿兩球心連線向相反方向，其中mA=0.3kg，現(xiàn)將絕緣細(xì)線通過(guò)O點(diǎn)的光滑定滑輪，將兩球懸掛起來(lái)，兩球平衡時(shí)，OA的線長(zhǎng)等于OB的線長(zhǎng)，A球緊靠在光滑絕緣豎直墻上，B球懸線OB偏離豎直方向600角，g＝10 m/s2，求：


（1）B球的質(zhì)量；   （2）細(xì)繩中的拉力大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

質(zhì)置為m的物體，在傾角為θ的光滑斜面上由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，在這段時(shí)間內(nèi)，支持力的沖量大小為     ，合外力對(duì)物體的沖量大小為     ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于電荷的電荷量，下列說(shuō)法正確的是(  )

A．電子的電荷量的精確數(shù)值最早是由密立根油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)得的
B．帶電物體所帶電荷量可以是任意值
C．帶電物體所帶電荷量最小值為1.6×10－19C
D．帶電體的比荷是質(zhì)量與電荷量的比值m/q

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示的各電場(chǎng)中，A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相等的圖是（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在物理學(xué)史上，發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在磁場(chǎng)的著名科學(xué)家是（    ）

A．奧斯特 B．伽利略 C．焦耳 D．庫(kù)侖

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

物體以30m/s豎直上拋，求到達(dá)距離出發(fā)點(diǎn)25m處所用時(shí)間，g=10m/s2(要有解答過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案