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某同學利用數碼相機研究豎直上拋小球的運動情況.數碼相機每隔0.5s 拍照一次,圖是小球上升過程的照片,圖中所標數據為實際距離,則:
(1)圖中t5時刻小球的速度v5=______m/s.
(2)小球上升過程中的加速度a=______m/s2
(3)t6時刻后小球還能上升的高度h=______m.

解:(1)t5時刻小球的速度:
(2)根據△x=aT2,解得:
(3)t5時刻小球與最高點的距離:=0.8323m=83.23cm
則t6時刻后小球還能上升的高度:h=83.23-19.14cm=64.09cm≈0.64m.
故答案為:4.08,10,0.64
分析:根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出t5時刻小球的速度.根據勻變速直線運動在連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出小球上升的加速度.根據速度位移公式求出t5時刻小球與最高點的距離,從而求出t6時刻后小球還能上升的高度.
點評:解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式,并能靈活運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學利用數碼相機研究豎直上拋小球的運動情況.數碼相機每隔0.5s 拍照一次,圖是小球上升過程的照片,圖中所標數據為實際距離,則:
(1)圖中t5時刻小球的速度v5=
4.08
4.08
m/s.
(2)小球上升過程中的加速度a=
10
10
m/s2
(3)t6時刻后小球還能上升的高度h=
0.64
0.64
m.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某人在某行星表面以速率v豎直上拋一物體,經時間t落回手中,已知該行星的半徑為R,則能在這個行星表面附近繞該行星做勻速圓周運動的衛(wèi)星所具有的速率為
2vR
t
2vR
t

(2)游標卡尺讀數是
10.235
10.235
cm,
當正確使用多用電表測量物理量時,多用電表表盤示數如圖1所承.此時選擇開關對準×10Ω檔,則被測電阻的阻值為
400
400
Ω.
(3)“探究加速度與物體質量,物體受力關系”的實驗裝置如圖2所示,
①實驗的研究對象是小車,當作用力一定時(懸掛的砝碼盤和盤內的砝碼重力不變),探究加速度與質量的關系時,以下說法中正確的是
B
B

A.平衡摩擦力時,應將砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.小車運動的加速度可用天平測出小車的質量M和砝碼盤及盤內砝碼的質量m后,直接用公式a=
m
M
g
求出.
②如圖3所示為某同學根據測量數據作出的a-F圖象,說明實驗存在的問題是
沒有平衡摩擦力或平衡不足
沒有平衡摩擦力或平衡不足

(4)實際電流表有內阻,可等效為理想電流表與電阻的串聯.測量實際電流表G1內阻r1的電路如圖4所示.供選擇的儀器如下:
①待測電流表G1(0~5mA,內阻約300Ω);
②電流表G2(0~10mA,內阻約l00Ω);
③定值電阻R1(300Ω);
④定值電阻R2(10Ω);.
⑤滑動變阻器R3(0~1000Ω);
⑥滑動變阻器R4(0~20Ω);
⑦干電池(1.5V);
⑧電鍵S及導線若干.
(1)定值電阻應選
,滑動變阻器應選
.(在空格內填寫序號)
(2)用連線連接實物圖.
(3)閉合電鍵S,多次移動滑動觸頭,記錄多組G1、G2的讀數I1、I2,以I2為縱坐標,I1為橫坐標,作出相應圖線,如圖5所示.根據I2-I1圖線的斜率k及定值電阻,寫出待測電流表內阻的表達式
r1=(K-1)R1
r1=(K-1)R1

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科目:高中物理 來源: 題型:


⑴ 某同學利用閃光照相研究物體的平拋運動,他拍攝了小球沿水平桌面運動并拋出的閃光照片,如右圖所示。若圖中每一正方形小格的邊長均表示1.0cm,照相機相鄰兩次閃光的時間間隔均為0.050s。根據圖中的記錄,可計算出小球做平拋運動的初速度大小為       m/s,小球通過e點時豎直方向的分速度大小為       m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學利用閃光照相研究物體的平拋運動,他拍攝了小球沿水平桌面運動并拋出的閃光照片,如圖所示。若圖中每一正方形小格的邊長均表示1.00cm,照相機相鄰兩次交興的時間間隔均為0.50s。根據圖中的記錄,可計算出小球做平拋運動的初速度大小為       m/s,小球通過e點時豎直方向的速度大小為        m/s。

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