精英家教網(wǎng)神舟十號(hào)航天員王亞平等登上中國(guó)最高的講臺(tái)，于2013年6月20日上午10時(shí)許為全國(guó)青少年帶來神奇的太空一課．王亞平在太空中演示了質(zhì)量測(cè)量實(shí)驗(yàn)．見實(shí)驗(yàn)示意圖，首先將航天員聶海勝固定在人體支架上，另一航天員將其向外拉到一定位置后松手，支架會(huì)在彈簧恒力作用下回到初始位置．關(guān)于這個(gè)太空實(shí)驗(yàn)，以下說法中正確的是（　�。�
A、在航天器中還可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力B、在航天器中也可以用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量C、彈簧將支架拉回初始位置過程中對(duì)支架做了正功D、彈簧將支架拉回初始位置過程中對(duì)支架做功為零
分析：由題意可知質(zhì)量測(cè)量實(shí)驗(yàn)的原理，再分析彈簧對(duì)支架所做的功．
解答：解：A、由于太空中人的重力充當(dāng)了向心力，故不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力，故A錯(cuò)誤；
B、太空中的物體處于完全失重狀態(tài)，拖盤天平不能使用，故不能用來測(cè)質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；
C、在彈簧將支架拉回初始位置的過程中，彈簧對(duì)支架的力與支架的運(yùn)動(dòng)方向相同，故彈力做正功；故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合太空實(shí)驗(yàn)考查基本物理規(guī)律，只要明確了實(shí)驗(yàn)的原理，即可結(jié)合所學(xué)物理規(guī)律進(jìn)行求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

2013年06月13日13時(shí)8分，搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在離地面343km的近圓軌道上成功進(jìn)行了我國(guó)第5次載人空間交會(huì)對(duì)接．對(duì)接軌道所在空間存在極其稀薄的大氣，下列說法正確的是（　�。�
A、為實(shí)現(xiàn)對(duì)接，兩者運(yùn)行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間B、對(duì)接前，“神舟十號(hào)”欲追上“天宮一號(hào)”，必須在同一軌道上點(diǎn)火加速C、由于稀薄空氣，如果不加干預(yù)，天宮一號(hào)將靠近地球D、當(dāng)航天員王亞平站在“天宮一號(hào)”內(nèi)講課不動(dòng)時(shí)，她受平衡力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

2013年6月13日，搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在離地面343km的近圓形軌道上成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．已知引力常量G，下列說法正確的是（　　）
A、為實(shí)現(xiàn)對(duì)接，兩者運(yùn)行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間B、由天宮一號(hào)運(yùn)行的周期和軌道半徑可以求出地球的質(zhì)量C、太空課堂中通過拉力和加速度傳感器測(cè)出了聶海勝的質(zhì)量D、當(dāng)航天員王亞平進(jìn)行“天宮授課”站著不動(dòng)時(shí)，她受到的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

2013年6月13日，搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在離地面343km的近圓形軌道上成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。已知引力常量G，下列說法正確的是

A．為實(shí)現(xiàn)對(duì)接，兩者運(yùn)行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

B．由天宮一號(hào)運(yùn)行的周期和軌道半徑可以求出地球的質(zhì)量

C．太空課堂中通過拉力和加速度傳感器測(cè)出了聶海勝的質(zhì)量

D．當(dāng)航天員王亞平進(jìn)行“天宮授課”站著不動(dòng)時(shí)，她受到的合力為零

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