A. | 水平外力F保持不變 | |
B. | 地面對物體A的摩擦力逐漸增大 | |
C. | 曲面物體A對小物塊B的支持力逐漸減小 | |
D. | 地面對曲面物體A的支持力逐漸減小 |
分析 通過隔離法,對滑塊受力分析,依據(jù)平衡條件,從而確定水平拉力的大小情況,再根據(jù)整體法,從而確定地面對物體的摩擦力f和地面對物體的支持力N大小變化的情況.
解答 解:對滑塊受力分析,重力,水平拉力與重力,如圖所示,
設(shè)物體所在處斜面傾角為θ,因處于平衡狀態(tài),則有:
水平外力為:F=mgtanθ,曲面物體A對小物塊B的支持力為:N=$\frac{mg}{cosθ}$;
A、緩慢沿曲線面向上移動一小段距離的過程中,θ增大,則水平外力F增大,A錯誤;
B、整體水平方向受力平衡,可得地面對物體A的摩擦力f=F,所以地面對物體A的摩擦力逐漸增大,B正確;
C、緩慢沿曲線面向上移動一小段距離的過程中,θ增大,cosθ減小,曲面物體A對小物塊B的支持力逐漸增大,C錯誤;
D、根據(jù)豎直方向受力平衡可得地面對曲面物體A的支持力不變,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答.注意整體法和隔離法的應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在Pa段作自由落體運動 | |
B. | 在ab段人受到的合外力向下,人速度在增大 | |
C. | 在bc段人的加速度向下,人速度在減小 | |
D. | 在a點,人的速度最大,加速度為g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對接前“神舟十一號”欲追上“天宮二號”,可以在同一軌道上點火加速 | |
B. | 對接后“天宮二號”的速度小于第一宇宙速度 | |
C. | 對接后“天宮二號”的運行周期大于地球同步衛(wèi)星的周期 | |
D. | 兩位航天員可以在“天宮二號”空間實驗室中借助重錘和打點計時器為全國中學(xué)生演示“驗證機械能守恒定律”實驗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q2帶負電,試探電荷帶正電 | |
B. | 不能確定Q2與試探電荷的電性 | |
C. | 不能比較Q1與Q2的帶電量的大小 | |
D. | 運動過程中,試探電荷的電勢能一直減小,最后為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的 | |
B. | 一定質(zhì)量的理想氣體,溫度不變,分子的平均動能不變 | |
C. | 當分子力表現(xiàn)為引力時,分子勢能隨分子間距離的增大而增大 | |
D. | 晶體一定具有各向異性,非晶體一定具有各向同性 | |
E. | 外界對物體做功,物體的內(nèi)能可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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