圖示裝置可以用來測(cè)量飛行器的加速度。矩形箱內(nèi)上、下兩壁上固定有可以測(cè)力的傳感器P、Q,滑塊C穿在矩形箱內(nèi)一固定的光滑細(xì)桿上，且能自由滑動(dòng)，兩根完全相同的輕彈簧A、B—端固定在物體C上，另一端分別與傳感器P、Q相連接�，F(xiàn)將該裝置固定在火箭上，火箭點(diǎn)火前，傳感器P在上、Q在下且PQ連線在同一豎直線上，此時(shí)P、Q傳給測(cè)控中心的示數(shù)均為1.0 N�；鸺c(diǎn)火后豎直向上加速飛到離地面距離為的D處時(shí)0?是地球的半徑)，Q傳回地面的示數(shù)為1.2 N, 取g=10m/s2,求：

(1) 滑塊的質(zhì)量。

(2) 滑塊C在D處所受重力大小，火箭在D處的加速度大小。

 

（1）m=0.2kg(2)

解析:（1）m 在地面上靜止時(shí)，分析m受力知 A對(duì)m是拉力。B對(duì)m 是推力，   （2分）

有FA+FB=2mg      m=0.2kg                                        （4分）

（2）                                              （2分）

                                          （2分）

得：                             （2分）

因A、B勁度系數(shù)相同，當(dāng)m移動(dòng)時(shí)，A、B的形變量變化相同，力的改變相同，

有                                     （1分）

                                            （2分）

                            （1分）

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的交流電源頻率是f，用它記錄一個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)小車的位移，打出的一條紙帶和已選好的計(jì)數(shù)點(diǎn)0、1、2、3、4、5、6如圖1所示（已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)中間有四個(gè)點(diǎn)未畫出）．某同學(xué)測(cè)量出1與2兩點(diǎn)間的距離為S12，5與6兩點(diǎn)間的距離為S56，由此可算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為a=
S56-S12
100
f2
S56-S12
100
f2
．

（2）圖2為某次實(shí)驗(yàn)中用游標(biāo)卡尺測(cè)量硬塑環(huán)外徑（甲圖）與內(nèi)徑（乙圖）的圖示，由圖可知該硬塑環(huán)的外徑為
6.580
6.580
cm，內(nèi)徑為
5.070
5.070
cm，平均厚度為
0.755
0.755
cm．
（3）氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵將壓縮空氣通過導(dǎo)軌的眾多小孔高速噴出，在導(dǎo)軌與滑塊之間形成薄薄一層氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上．由于氣墊的摩擦力極小，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可很好地近似為沒有摩擦的運(yùn)動(dòng)．我們可以用固定在氣墊導(dǎo)軌上的光電門A、B和光電計(jì)時(shí)裝置，以及帶有I形擋光條的滑塊C、D來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．已知I形擋光條的持續(xù)擋光寬度為L，實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示，采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌底座螺母，觀察導(dǎo)軌上的氣泡儀，使導(dǎo)軌成水平狀態(tài)；
b．在滑塊C、D間放入一個(gè)輕質(zhì)彈簧，用一條橡皮筋捆綁箍住三者成一水平整體，靜置于導(dǎo)軌中部；
c．將光電門盡量靠近滑塊C、D兩端；
d．燒斷捆綁的橡皮筋，使滑塊C、D在彈簧作用下分離，分別通過光電門A、B；
e．由光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊C第一次通過光電門A時(shí)I形擋光條持續(xù)擋光的時(shí)間tC，以及滑塊D第一次通過光電門B時(shí)I形擋光條持續(xù)擋光的時(shí)間tD．
①實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是
滑塊C、D的質(zhì)量mC、mD
滑塊C、D的質(zhì)量mC、mD
；
②根據(jù)上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及已知量，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是
mC
tC
=
mD
tD
mC
tC
=
mD
tD
；
上式中算得的C、D兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的主要原因是
塊與氣軌間仍存在摩擦，氣軌未完全水平
塊與氣軌間仍存在摩擦，氣軌未完全水平
；
③利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大��？如能，請(qǐng)寫出計(jì)算表達(dá)式
Ep=
1
2
mC(
L
tC
)2+
1
2
mD(
L
tD
)2
Ep=
1
2
mC(
L
tC
)2+
1
2
mD(
L
tD
)2
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年度安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考物理卷 題型：計(jì)算題

圖示裝置可以用來測(cè)量飛行器的加速度。矩形箱內(nèi)上、下兩壁上固定有可以測(cè)力的傳感器P、Q,滑塊C穿在矩形箱內(nèi)一固定的光滑細(xì)桿上，且能自由滑動(dòng)，兩根完全相同的輕彈簧A、B—端固定在物體C上，另一端分別與傳感器P、Q相連接�，F(xiàn)將該裝置固定在火箭上，火箭點(diǎn)火前，傳感器P在上、Q在下且PQ連線在同一豎直線上，此時(shí)P、Q傳給測(cè)控中心的示數(shù)均為1.0 N。火箭點(diǎn)火后豎直向上加速飛到離地面距離為的D處時(shí)0?是地球的半徑)，Q傳回地面的示數(shù)為1.2 N, 取g=10m/s2,求：

(1) 滑塊的質(zhì)量。
(2) 滑塊C在D處所受重力大小，火箭在D處的加速度大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012屆度安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考物理卷 題型：計(jì)算題

圖示裝置可以用來測(cè)量飛行器的加速度。矩形箱內(nèi)上、下兩壁上固定有可以測(cè)力的傳感器P、Q,滑塊C穿在矩形箱內(nèi)一固定的光滑細(xì)桿上，且能自由滑動(dòng)，兩根完全相同的輕彈簧A、B—端固定在物體C上，另一端分別與傳感器P、Q相連接。現(xiàn)將該裝置固定在火箭上，火箭點(diǎn)火前，傳感器P在上、Q在下且PQ連線在同一豎直線上，此時(shí)P、Q傳給測(cè)控中心的示數(shù)均為1.0 N。火箭點(diǎn)火后豎直向上加速飛到離地面距離為的D處時(shí)0?是地球的半徑)，Q傳回地面的示數(shù)為1.2 N, 取g=10m/s2,求：

(1) 滑塊的質(zhì)量。

(2) 滑塊C在D處所受重力大小，火箭在D處的加速度大小。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案