(15分)如圖所示,A物的質(zhì)量為2×104kg,放在傾角為30º的斜面上,輪軸B的質(zhì)量為1×104kg,放置在水平面上,A、B用繞過(guò)滑輪C的細(xì)線相連接,繩CE處于水平位置,F(xiàn)在輪軸的邊緣上繞一細(xì)繩,繩的一端D施加一水平力F,設(shè)滑輪C和繩的質(zhì)量以及繩與滑輪間的摩擦不計(jì)。重物A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7,輪軸B與水平面間的摩擦系數(shù)為0.5,圖中R=2r。試求;欲使此系統(tǒng)保持平衡狀態(tài),力F的取值范圍為多少?

解析:

本題考查一般物體的平衡條件:同時(shí)滿足力的平衡條件和力矩平衡條件。

(1)物A放在斜面上,摩擦角

                  

故當(dāng)沿斜面方向的繩的拉力T=0時(shí)A也能靜止在斜面上,即作用在輪軸邊緣D處的水平力最小值為   

(2)當(dāng)水平力F由零逐漸增大時(shí),A有沿斜面上滑趨勢(shì),考慮當(dāng)A受到最大靜摩擦力時(shí),由摩擦定律和力的平衡條件(受力如圖)有:

                   

所以      

這時(shí)假設(shè)輪軸能平衡,以H為轉(zhuǎn)軸由力矩平衡條件有

            

而         R=2r

所以     

B受的靜摩擦力              (3)

而    

故輪軸B不能保持平衡,由此可見,欲使系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),A不可能達(dá)到極限平衡狀態(tài)。由(3)式有:

                                     (4)

又                              (5)

所以   ,

而   

所以A能平衡。

綜上所述,F(xiàn)的取值范圍是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?新干縣一模)如圖所示,物體B的質(zhì)量是物體A的
1
2
,在不計(jì)摩擦阻力的情況下,A物自高H處由靜止開始下落,且B始終在同一水平面上,若以地面為零勢(shì)能面,當(dāng)A的動(dòng)能與其勢(shì)能相等時(shí),A距地面的高度是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一物塊質(zhì)量m=1.0kg自平臺(tái)上以速度ν0水平拋出,剛好落在鄰近一傾角為α=53°的粗糙斜面AB頂端,并恰好沿該斜面下滑,已知斜面頂端與平臺(tái)的高度差h=0.032m,粗糙斜面BC傾角為β=37°,足夠長(zhǎng).物塊與兩斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,A點(diǎn)離B點(diǎn)所在平面的高度H=1.2m.物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中始終未脫離斜面,不計(jì)在B點(diǎn)的機(jī)械能損失.最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,cos37°=0.8,sin37°=0.6.(g取10m/s2
(1)物塊水平拋出的初速度ν0是多少.
(2)若取A所在水平面為零勢(shì)能面,求物塊第一次到達(dá)B點(diǎn)的機(jī)械能.
(3)從滑塊第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí)起,經(jīng)0.6s正好通過(guò)C點(diǎn),求BC之間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

用水平拉力F拉靜止在水平桌面上的物塊,使之產(chǎn)生加速度a,實(shí)驗(yàn)時(shí),多次改變拉力F,并測(cè)出相應(yīng)的加速度,繪出a-F圖象如圖所示,則物塊質(zhì)量為
2
2
kg,物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
0.1
0.1
(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A物塊質(zhì)量為2m,B物塊質(zhì)量為m,用一輕彈簧相連,將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x,重力加速度為g,現(xiàn)將懸繩剪斷,以下說(shuō)法正確的是                                  (  )

    A懸繩剪斷瞬間,A物塊的加速度大小為

    B懸繩剪斷瞬間,A物塊的加速度大小為2g

    C懸繩剪斷瞬后,A物塊向下運(yùn)動(dòng)距離x時(shí)速度最大

    D懸繩剪斷瞬后,A物塊向下運(yùn)動(dòng)距離3x時(shí)速度最大

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