如圖所示的豎直平面內(nèi),水平條形區(qū)域I和II內(nèi)有方向垂直豎直平面向里的勻強磁場,其寬度均為d,I和II之間有一寬度為h的無磁場區(qū)域,h>d。一質(zhì)量為m、邊長為d的正方向線框從距區(qū)域I上邊界高度h處靜止釋放。線框能勻速地通過磁場區(qū)域I和II,重力加速度為g,空氣阻力忽略不計。則下列說法正確的是
A、區(qū)域I與區(qū)域II內(nèi)磁場的磁感應強度大小為的比值一定大于1
B、線框通過區(qū)域I和區(qū)域II時的速度大小之比為
C、線框通過區(qū)域I和區(qū)域II時產(chǎn)生的熱量相等
D、線框通過區(qū)域I和區(qū)域II時通過線框某一橫截面的電荷量相等
科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江省高三上開學考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
駕駛證考試路考中的一項為目標停車,考官在離停車點不遠的地方發(fā)出指令,要求將車停在指定的標志桿附近,終點附近的道路是平直的,依次有編號為A、B、C、D、E的五根標志桿,相鄰桿之間的距離△L = 16.0m。一次路考中,學員駕駛汽車勻速行駛,當汽車前端經(jīng)過O點時考官發(fā)出指令并開始計時,學員需要經(jīng)歷 △t = 0.5s的反應時間才開始剎車,剎車后汽車做勻減速直線運動直到停止,汽車前端經(jīng)過B、C桿的時刻分別為tB =5.50s,tC =7.50s。已知O、A間的距離LOA = 69m。求:
(1)剎車前汽車做勻速運動的速度大小v0及剎車后做勻減速直線運動的加速度大小a;
(2)若考官發(fā)出的指令是“在D標志桿目標停車”,則汽車停止運動時汽車前端離D桿的距離。
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科目:高中物理 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一輕彈簧豎直放置在地面上,下端固定,上端連接一質(zhì)量為 1kg 的物體A,A處于靜止狀態(tài),此時彈簧被壓縮了0.15m。質(zhì)量也為 1kg 的物體B從A正上方 h =0.2m 處自由下落,然后A、B結(jié)合在一起向下運動。設彈簧形變量為x時的彈性勢能為Ek=kx2/2,其中k為彈簧的勁度系數(shù)。不計空氣阻力, 重力加速度 g=10m/s 2。
求
①碰撞后瞬間兩物體的總動能
②碰后AB的最大動能。
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科目:高中物理 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點,F(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于直線狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是( ?)
A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大
B.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小
C.FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小
D.FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省長沙市高三入學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對理想氣體的理解正確的是__________。(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每錯選1個扣三分,最低的分為0分)
A、理想氣體實際上并不存在,只是一種理想模型
B、只要氣體壓強不是很大就可視為理想氣體
C、密閉容器內(nèi)的理想氣體隨著溫度的升高,其壓強增大,內(nèi)能增大
D、一定質(zhì)量的理想氣體對外界做功時,它的內(nèi)能有可能增大
E、理想氣體的壓強是由氣體分子間斥力產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省長沙市高三入學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,M、N、P三點位于直角三角形的三個頂點上,∠PMN=30°,∠MNP=60°,一負電電荷位于三角形在平面上,已知M點和N點的電勢相等,P點的電勢與MN中點F的電勢相等,則下列說法正確的是
A. M點和P點的電場強度相等
B. N點和P點的電場強度相等
C. 同一正電荷在M點時的電勢能大于在P點時的電勢能
D. 同一正電荷在N點時的電勢能小于在P點時的電勢能
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省高三8月單元檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題
甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車同向做勻速直線運動,甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計時,求:
(1)乙車在追上甲車前,兩車相距最大的距離.
(2)乙車追上甲車所用的時間.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西桂林市高三下綜合練習3物理試卷(解析版) 題型:計算題
在2008年北京殘奧會開幕式上,運動員手拉繩索向上攀登,最終點燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運動員堅忍不拔的意志和自強不息的精神.為了探究上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運動員拉住,如圖所示.設運動員的質(zhì)量為65kg,吊椅的質(zhì)量為15kg,不計定滑輪與繩子間的摩擦.重力加速度取g=10m/s2.當運動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時,試求
(1)運動員豎直向下拉繩的力;
(2)運動員對吊椅的壓力.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西貴港市高一下月考物理1卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是 m/s,小車運動的加速度計算表達式為 ,加速度的大小是 m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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