【題目】如圖所示,長為L的輕桿,一端固定一個小球,另一端固定在光滑的水平軸上,使小球在豎直平面內(nèi)作圓周運動,關(guān)于小球在過最高點時的速度v,下列敘述正確的是()

A. v的最小值為

B. v由零逐漸增大,向心力逐漸減小

C. v由值逐漸減小,桿對小球的彈力也逐漸減小

D. v由值逐漸增大,桿對小球的彈力也逐漸增大

【答案】D

【解析】

A．細桿拉著小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，在最高點速度的最小值為零。故A項錯誤。

B．根據(jù)知，小球的速度增大，向心力增大。故B項錯誤。

C．當(dāng)時，桿對小球的作用力為零。當(dāng)時，桿對小球的力表現(xiàn)為支持力，且，所以桿對小球的彈力；則v由值逐漸減小時，桿對小球的彈力增大。故C項錯誤。

D．當(dāng)時，桿對小球的力表現(xiàn)為拉力，且，所以桿對小球的彈力；則v由值逐漸增大時，桿對小球的彈力增大。故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)在驗證動能定理實驗時找到了打點計時器及所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小車、沙桶和細沙、長木板及滑輪，他們組裝了一套如圖所示的裝置。當(dāng)小車連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶, 小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則：

(1)你認為還需要的實驗器材有__________________;

(2)實驗時為了保證小車受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是______________；實驗時首先要做的步驟是____________。

(3)在(2)的基礎(chǔ)上, 興趣小組的同學(xué)用天平稱量小車的質(zhì)量為M，往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m, 然后讓沙桶帶動小車加速運動.用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為________(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)存在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個場區(qū)，y軸右側(cè)存在勻強磁場Ⅰ，y軸左側(cè)與虛線MN之間存在方向相反的兩個勻強電場，Ⅱ區(qū)電場方向豎直向下，Ⅲ區(qū)電場方向豎直向上，P點是MN與x軸的交點，OP為Ⅱ、Ⅲ場區(qū)的分界。有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子由原點O以速度v0沿x軸正方向水平射入磁場Ⅰ，已知勻強磁場Ⅰ的磁感應(yīng)強度垂直紙面向里、大小為B0，勻強電場Ⅱ和勻強電場Ⅲ的電場強度大小均為，如圖所示，Ⅳ區(qū)的磁場垂直紙面向外、大小為，O、P之間的距離為，已知粒子最后能回到O點。粒子重力不計.

（1）求帶電粒子從O點飛出后，第一次回到x軸時的位置坐標(biāo)。

（2）根據(jù)題給條件畫出粒子運動的軌跡。

（3）求帶電粒子從O點飛出后到再次回到O點的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示．打點計時器電源的頻率為50Hz。

①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點______和______之間某時刻開始減速．

②計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為______m/s，計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為_______m/s．（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳臺滑雪是勇敢者的運動，它是利用山勢特點建造的一個特殊跳臺。一運動員穿著專用滑雪板，不帶雪杖，在助滑路上獲得高速后從A點水平飛出，在空中飛行一段距離后在山坡上B點著陸，如圖所示。已知可視為質(zhì)點的運動員水平飛出的速度v0=20m/s，山坡看成傾角為37°的斜面，不考慮空氣阻力，則運動員（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）()

A. 落到斜面上時的速度大小為50m/sB. 在空中飛行的平均速度為20m/s

C. 落到斜面上時的位移為60mD. 在空中飛行的時間為3s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某帶電粒子僅在電場力作用下由A點運動到B點，電場線、粒子在A點的初速度及運動軌跡如圖所示，可以判定

A. 粒子帶正電

B. A點的電勢低于B點的電勢

C. 粒子在A點的加速度大于它在B點的加速度

D. 粒子在A點的動能大于它在B點的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電源兩極相連接的兩個D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場，使粒子在通過狹縫時都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中，如圖所示。設(shè)D形盒半徑為R。若用回旋加速器加速質(zhì)子時，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，高頻交流電頻率為f。則下列說法正確的是

A. 質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過πfR

B. 質(zhì)子被加速后的最大速度與加速電場的電壓大小無關(guān)

C. 只要R足夠大，質(zhì)子的速度可以被加速到任意值

D. 不改變B和f，該回旋加速器也能用于加速比荷不同的粒子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當(dāng)把橡皮筋的活動端拉到O點時，細繩相互垂直，如圖所示．

（1）由圖可讀出，這兩個拉力的大小分別為_____N和______N．

（2）在虛線方格紙上按作圖法的要求，畫出這兩個拉力及它們的合力_________．(用圖中一格的邊長表示1.0N)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，100多年之后，英國物理學(xué)家卡文迪許比較準(zhǔn) 確的測定了引力常量G的數(shù)值。因為引力常量是自然界中少數(shù)幾個最重要的物理常量之一，對它的精確測量不僅具有計量學(xué)上的意義，對于檢驗萬有引力定律以及深入研究萬有引力相互作用規(guī)律都具有重要的意義。2018年8月30日，國際權(quán)威雜志《自然》刊發(fā)了中國科學(xué)院羅俊院士團隊引力常量的最新測量結(jié)果，羅俊院士的引力實險室因其則出世界最精確的萬有引力常量而被外國專家稱為世界“引力中心”。關(guān)于萬有引力常量，下列正確的是( )

A. 在國際單位制中，萬有引力常量在數(shù)值上等于兩個質(zhì)量是lkg的質(zhì)點相距1m時萬有引力的大小

B. 在不同的單位制中，萬有引力常量的數(shù)值是相同的

C. 計算不同物體間相互作用的萬用引力時，引力常量的值是不同的

D. 著名的“月—地檢驗”是在已知萬有引力常量的數(shù)值后才進行的

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