【題目】A、B兩帶電小球,質(zhì)量分別為mA、mB,電荷量分別為qA、qB,用絕緣不可伸長的細線如圖懸掛,靜止時A、B兩球處于同一水平面。若B對A及A對B的庫侖力分別為FA、FB,則下列判斷正確的是(　　)

A. FA<FB

B. AC細線對A的拉力FTA=

C. OC細線的拉力FTC=(mA+mB)g

D. 同時燒斷AC、BC細線后,A、B在豎直方向的加速度不相同

【答案】C

【解析】A：B對A及A對B的庫侖力是作用力與反作用力，大小相等，即。故A項錯誤。

B：對A球受力分析如圖：

由平衡條件可得：，解得：。故B項錯誤。

C：以C點下方部分為整體，對其受力分析可得：OC細線的拉力等于總重力，即。故C項正確。

D：同時燒斷AC、BC細線后，A、B在豎直方向均只受重力，豎直方向加速度相同。故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直流電路如圖所示，在滑動變阻器的滑片P向右移動時，下述說法正確的是的（ ）

A.電壓表的示數(shù)減小
B.電源的效率增大
C.電源的內(nèi)部損耗功率減小
D.電源的輸出功率一定先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學計劃用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度a與合外力F及小車質(zhì)量M之間的定量關(guān)系．

(1)為了平衡小車在運動過程中受到的阻力，必須使木板傾斜恰當?shù)慕嵌?/span>θ，若小車和木板之間的動摩擦因數(shù)為μ，則tanθ______μ（選填“>”、“<”或“=”）．

(2)實驗得到如圖乙所示的紙帶．O點為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，小車的加速度大小為_________m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

(3)在處理實驗數(shù)據(jù)時，用m表示砝碼和托盤的總質(zhì)量，用M表示小車的質(zhì)量，用g表示當?shù)氐闹亓铀俣龋粲?/span>m、M和g表述小車的加速度，則測量值為_________，理論值為_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】超級電容器又叫雙電層電容器(Electrical Double-Layer Capacitor)是一種新型儲能裝置，它不同于傳統(tǒng)的化學電源，是一種介于傳統(tǒng)電容器與電池之間、具有特殊性能的電源。它具有功率密度高、充放電時間短、循環(huán)壽命長、工作溫度范圍寬等特點。如圖為一款超級電容器，其標有 “2.7V，3000F”，則可知

A. 該電容器在2.7 V電壓下才能正常工作

B. 該電容器最大容納電荷量為8100 C

C. 所儲存電荷量是手機鋰電池“4.2V，1000mAh”的3倍

D. 該超級電容充電時把電能轉(zhuǎn)化為化學能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，自行車的大齒輪．小齒輪．后輪的半徑之比為，在用力蹬腳踏板前進的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．小齒輪和后輪的角速度大小之比為

B．大齒輪和小齒輪的角速度大小之比為

C．大齒輪邊緣和后輪邊緣的線速度大小之比為

D．大齒輪和小齒輪輪緣的向心加速度大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某同學在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中,分別用兩種儀器來測量擺球直徑,操作如圖1所示,得到擺球的直徑為d=19.12 mm,此測量數(shù)據(jù)是選用了儀器____(選填“甲”或“乙”)測量得到的。

該同學先用刻度尺測得擺線的長度,再采用上題中的方法測得擺球直徑,他通過改變擺長,進行多次實驗后以擺長L為橫坐標，T2為縱坐標，作出T2-L圖線，若該同學在計算擺長時加的是小球直徑，則所畫圖線是圖2中是___(填“A”“B”或“C”)。

(2)用如圖裝置做探究碰撞中的不變量實驗,下列說法正確的是__________

A.在實驗前,必須把長木板的一端墊高,使A能拖著紙帶勻速下行

B.A、B兩輛小車的質(zhì)量必須相等

C.A、B碰撞后必須保證A、B以共同速度一起運動

D.小車A必須從緊靠打點計時器的位置無初速度釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,一同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計)

(1)實驗時,一定要進行的操作是__________。

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量B．將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶

E．為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

(2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩相鄰計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為__________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為_____。

A．2tanθ　　　　　B． 　　　　　C．k　　　　　D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一個燈泡兩端的電壓與通過的電流的關(guān)系曲線，參考這根曲線回答下列問題（不計電流表和電池的內(nèi)阻）．

（1）若把三個這樣的燈泡串聯(lián)后，接到電動勢為12V的電源上，則流過燈泡的電流為A，每個燈泡的電阻為Ω．
（2）如圖乙所示，將兩個這樣的燈泡并聯(lián)后再與10Ω的定值電阻串聯(lián)，接在電動勢為8V的電源上，求通過電流表的電流為A，各燈泡的電阻值為Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一高度以v0＝20 m/s的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力)，當小球速度大小為10 m/s時，以下判斷不正確的是(g取10 m/s2)(　　 )

A. 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小為15 m/s，方向向上

B. 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小為5 m/s，方向向下

C. 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小為5 m/s，方向向上

D. 小球在這段時間內(nèi)的位移一定15m

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