【題目】變速自行車(chē)通過(guò)變速器調(diào)整鏈條在輪盤(pán)和飛輪的掛入位置，從而達(dá)到提速或省力的效果，即鏈條掛在輪盤(pán)的大盤(pán)上或掛在飛輪的小盤(pán)速度快，鏈條掛在輪盤(pán)的小盤(pán)上或掛在飛輪的大盤(pán)上較省力。因此結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，下列哪些說(shuō)法符合生活常識(shí)的（　�。�

A.剛開(kāi)始起步時(shí)，鏈條應(yīng)掛在輪盤(pán)的大盤(pán)上和飛輪的小盤(pán)上

B.剛開(kāi)始起步時(shí)，鏈條應(yīng)掛在輪盤(pán)的小盤(pán)上和飛輪的大盤(pán)上

C.運(yùn)動(dòng)員向上爬坡時(shí)，鏈條應(yīng)掛在輪盤(pán)的大盤(pán)上和飛輪的小盤(pán)

D.運(yùn)動(dòng)員向上爬坡時(shí)，鏈條應(yīng)掛在輪盤(pán)的大盤(pán)上和飛輪的大盤(pán)

【答案】B

【解析】

起步或爬坡時(shí)，需要用力加速，此時(shí)速度不快，要省力，鏈條掛在輪盤(pán)的小盤(pán)上或掛在飛輪的大盤(pán)上，B正確，ACD錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一簡(jiǎn)諧機(jī)械橫波沿x軸正方向傳播,波長(zhǎng)為λ,周期為T(mén)。t=0時(shí)刻的波形如圖甲所示,a、b是波上的兩個(gè) 質(zhì)點(diǎn)。圖乙是波上某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像。下列說(shuō)法中正確的是　(　　)

A.t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的速度比質(zhì)點(diǎn)b的大
B.t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的加速度比質(zhì)點(diǎn)b的小
C.圖乙可以表示質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)
D.圖乙可以表示質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如 圖所示為由波源S發(fā)出的波某一時(shí)刻在介質(zhì)平面中的情形，實(shí)線為波峰，虛 線為波谷．設(shè)波源頻率為20 Hz，且不運(yùn)動(dòng)，而觀察者在1 s內(nèi)由A運(yùn)動(dòng)到B，觀察者在1 s內(nèi)接收到多少個(gè)完整波？設(shè)波速為340 m/s，則要讓觀察者完全接收不到波，他每秒至少要運(yùn)動(dòng)多少米？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,S1、S2為兩個(gè)振動(dòng)情況完全一樣的波源,兩列波的波長(zhǎng)都為λ,它們?cè)诮橘|(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,S1、S2在空間共形成6個(gè)振動(dòng)減弱的區(qū)域(圖中虛線處),P是振動(dòng)減弱區(qū)域中的一點(diǎn),從圖中可看出(　　)

A.P點(diǎn)到兩波源的距離差等于1.5λ
B.P點(diǎn)始終不振動(dòng)
C.P點(diǎn)此時(shí)刻振動(dòng)最弱,過(guò)半個(gè)周期后,振動(dòng)變?yōu)樽顝?qiáng)
D.當(dāng)一列波的波峰傳到P點(diǎn)時(shí),另一列波的波谷也一定傳到P點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與嫦娥1號(hào)、2號(hào)月球探測(cè)器不同，嫦娥3號(hào)是一次性進(jìn)入距月球表面100km高的圓軌道Ⅰ（不計(jì)地球?qū)μ綔y(cè)器的影響），運(yùn)行一段時(shí)間后再次變軌，從100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ，降低到距月球15km的近月點(diǎn)B、距月球100km的遠(yuǎn)月點(diǎn)A的橢圓軌道Ⅱ，如圖所示，為下一步月面軟著陸做準(zhǔn)備。關(guān)于嫦娥3號(hào)探測(cè)器下列說(shuō)法正確的是

A. 探測(cè)器在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度小于經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度

B. 探測(cè)器沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，探測(cè)器中的科考儀器對(duì)其支持面沒(méi)有壓力

C. 探測(cè)器從軌道Ⅰ變軌到軌道Ⅱ，在A點(diǎn)應(yīng)加速

D. 探測(cè)器在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度小于在軌道Ⅰ經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，當(dāng)小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W；當(dāng)用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為2W、3W、4W…每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的紙帶測(cè)出．

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（多選） ．
A.為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)?yán)┻^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)儀器安裝時(shí)，可以不平衡摩擦力
C.每次實(shí)驗(yàn)小車(chē)必須從同一位置由靜止彈出
D.實(shí)驗(yàn)中要先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再釋放小車(chē)
（2）圖2給出了某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶，從中截取了測(cè)量小車(chē)最大速度所用的一段紙帶，測(cè)得A、B、C、D、E相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm；已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則小車(chē)獲得的最大速度vm=m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通安全違法行為處罰條例》第十五條的規(guī)定，在高速公路或城市快速路上，駕駛?cè)瞬话匆?guī)定使用安全帶的，處500元罰款，記2分。這是因?yàn)橄岛冒踩珟Э梢裕?/span> ）

A.減小車(chē)的慣性

B.減小人的慣性

C.減小因車(chē)的慣性而造成的傷害

D.減小因人的慣性而造成的傷害

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為只的光滑半圓弧絕緣軌道固定在豎直面內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂

直軌道平面向里。一可視為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量為m，電荷量為q(q>0)的小球由軌道左端A處無(wú)初速度滑 下，當(dāng)小球滑至軌道最低點(diǎn)C時(shí)，給小球再施加一始終水平向右的外力F，使小球能保持不變的速 率滑過(guò)軌道右側(cè)的D點(diǎn)，若小球始終與軌道接觸，重力加速度為g，則下列判斷正確的是

A. 小球在C點(diǎn)受到的洛倫茲力大小為qB

B. 小球在C點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大小為3mg -qB

C. 小球從C到D的過(guò)程中，外力F大小保持不變

D. 小球從C到D的過(guò)程中，外力F的功率不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，其v-t圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反，加速度方向相同

B. 甲的位移不斷減小，乙的位移不斷增大

C. 第1s末兩物體相遇

D. 前2 s內(nèi)兩物體的平均速度相同

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