如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上的O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是(　　)

A．B與水平面間的摩擦力增大
B．繩子對B的拉力增大
C．懸于墻上的繩所受拉力不變
D．A、B靜止時，圖中α、β、θ三角始終相等

AD

解析試題分析：以A為研究對象，分析受力可知，繩子的張力，同一根據(jù)繩子連接兩個物體A、B，繩子張力一定，故懸掛于墻上的細繩延長線一定是繩子張角的角平分線，由幾何關(guān)系可知，α、β、θ相等，故D正確；物塊移至C點，張角變大，故合力變大，即墻上的繩子拉力變大，所以C錯誤；以B為研究對象分析受力有，張角變大，故摩擦力增大，所以A正確。
考點：共點力平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將完全相同的兩小球A、B，用長L＝0.8 m的細繩懸于以v＝4 m/s向左勻速運動的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸．由于某種原因，小車突然停止，此時懸線中張力之比FA∶FB為(g＝10 m/s2)(　　)．

A．1∶1       B．1∶2        C．1∶3       D．1∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物體正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力（     ）

A．等于零
B．不為零，方向向右
C．不為零，方向向左
D．不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上．一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度上滑，然后又返回出發(fā)點，此時速度為，且.在上述過程中斜面體一直靜止不動，以下說法正確的是：（     ）

A．桌面對B的靜摩擦力的大小保持不變
B．桌面對B始終有水平向左的靜摩擦力
C．物體A受到的摩擦力大小不變
D．A上滑時比下滑時桌面對B的支持力大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止，則(　　)

A．地面對楔形物塊的支持力為(M＋m)g
B．地面對楔形物塊的摩擦力為零
C．楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零
D．小物塊一定受到四個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，輕繩OB將球A掛于豎直墻壁上，設(shè)繩對球的彈力為T，墻對球的彈力為N，不計摩擦，若將繩長縮短，小球再次靜止時，則（    ）

A．T減小，N減小 B．T減小，N增大 
C．T增大，N減小 D．T增大，N增大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某運動員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下（初速度、空氣阻力均可忽略不計），跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落，打開傘后的速度圖線如圖a．降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖b．已知人的質(zhì)量為50 kg，降落傘質(zhì)量也為50 kg，不計人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力f，與速度v成正比，阻力系數(shù)為k，（g取10m／s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：

（1）打開降落傘前人下落的距離為多少？
（2）求阻力系數(shù) k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向？
（3）懸繩能夠承受的拉力至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則

A．滑塊可能受到三個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A放在固定的斜面B上，在A上施加一個豎直向下的恒力F，下列說法中正確的是    

A．若A原來是靜止的，則施加力F后，A將加速下滑。
B．若A原來是靜止的，則施加力F后，A仍保持靜止。
C．若A原來是加速下滑，則施加力F后，A的加速度不變。
D．若A原來是加速下滑，則施加力F后，A的加速度將增大。

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同步練習(xí)冊答案