A、導(dǎo)體棒在a點的場強大于在b點的場強 | B、導(dǎo)體棒在a點的場強小于在b點的場強 | C、試探電荷在a點的電勢能低于在b點的電勢能 | D、試探電荷在a點的電勢能高于在b點的電勢能 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、煤、石油、天然氣等燃料的最初來源可追溯到太陽能 | B、水能是可再生能源 | C、煤、石油等常規(guī)能源是取之不盡、用之不竭的 | D、大量消耗常規(guī)能源會使環(huán)境惡化,故提倡開發(fā)利用新能源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
1 |
4 |
1 |
4 |
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、圓心O處的場強大小為
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B、M點與N點的場強相等 | ||
C、M點與N點的電勢相等 | ||
D、將一電子從M點沿MN移動到N點,電勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在a、b、c、d、e、f六點中找不到任何兩個場強和電勢均相同的點 | B、將一電荷由e點沿圓弧egf移到f點電場力始終不做功 | C、將一電荷由a點移到圓面內(nèi)任意一點時電勢能的變化量相同 | D、沿線段eof移動的電荷,它所受的電場力是先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B、C都不帶電 | B、B球不帶電,C球帶正電 | C、讓C球接地后,B球帶負(fù)電 | D、讓C球接地后,A球殼空腔中場強為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電流的定義式是I=
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B、我們從教學(xué)樓一樓爬到5樓、6樓,樓梯臺階對我們的支持力做了正功 | ||
C、庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷間相互作用的規(guī)律,并由此提出了“場”的概念 | ||
D、洛倫茲力總是不做功的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電飯鍋中的溫度傳感器其主要元件是感溫鐵氧體 | B、感溫鐵氧體在常溫下具有磁性,溫度超過“居里點”將失去磁性 | C、用電飯鍋燒水時,水開能自動斷電(常壓下) | D、用電飯鍋煮飯時,若溫控開關(guān)斷電后,它不能自動復(fù)位 |
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