3．R1=10Ω，R2=30Ω，把它們串聯(lián)后接到電路中，則下列結論中正確的是（　�。�
A．I1：I2=1：3，U1：U2=1：3B．I1：I2=3：1，U1：U2=1：1
C．I1：I2=1：1，U1：U2=1：3D．I1：I2=1：1，U1：U2=1：4

分析 本題串聯(lián)電路的規(guī)律：串聯(lián)電路中各處的電流相等，電壓之比等于電阻之比．

解答 解：兩電阻串聯(lián)，則兩電阻中的電流相等，故I1：I2=1：1，由U=IR可知：電壓之比等于電阻之比，故U1：U2=1：3；
故選：C．

點評 本題考查串聯(lián)電路的基本性質，要明確電流相等這一基本條件及歐姆定律的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，光滑導軌EF、GH等高平行放置，EG間寬度為FH同寬度的3倍，導軌右側水平且處于豎直向上的勻強磁場中，左側呈弧形升高，ab、cd是完全相同的金屬棒，質量均為m，現(xiàn)讓ab從離水平軌道h高處由靜止下滑，設導軌足夠長，重力加速度為g．試求：

（1）ab、cd棒的最終速度；
（2）全過程中感應電流在cd棒上產生的焦耳熱；
（3）若導軌F、H端間距為l，磁感應強度為B，棒的電阻均為R，求
①整個過程通過cd棒的電荷量．
②cd棒由靜止開始運動到速度穩(wěn)定過程運動的位移大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．
（1）本實驗采用的科學方法是B
A．理想實驗法        B．等效替代法
C．控制變量法        D．建立物理模型法
（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′，需要進行比較的是F′和F．通過本實驗可以驗證力的合成遵循平行四邊形定則．
（3）在本實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作中正確的是B
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條的結點拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的結點拉到O點時，兩彈簧之間的夾角應取90°不變，以便于算出合力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列四幅圖的有關說法中，正確的是（　　）
A．
若兩球質量相等，碰后m2的速度最大值為v
B．
射線甲是粒子流，具有很強的穿透能力
C．
在光顏色保持不變的情況下，入射光越強，飽和光電流越大
D．
鏈式反應屬于重核的裂變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，在繞中心軸OO′轉動的圓筒內壁上，有一物體隨圓筒一起轉動．在圓筒的角速度逐漸增大的過程中，物體相對圓筒始終未滑動，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體所受彈力逐漸增大，摩擦力大小一定不變
B．物體所受彈力不變，摩擦力大小減小了
C．物體所受的摩擦力與豎直方向的夾角不為零
D．物體所受彈力逐漸增大，摩擦力大小可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖1所示，為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置圖．圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電．小車A的質量為m1，砝碼及砝碼盤B的質量為m2．

（1）下列說法正確的是D．
A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力
B．實驗時應先釋放小車后接通電源
C．本實驗m2應遠大于m1
D．在用圖象探究加速度與質量關系時，應作a-$\frac{1}{m1}$圖象
（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是圖2中的圖線丙．（選填“甲”“乙”或“丙”）
（3）某同學用電火花計時器研究小車作勻變速直線運動，打出的一條紙帶如圖3所示．已知兩相鄰的計數(shù)點間有4個點未畫出、則小車運動的加速度大小a=1.0m/s2，打B點時小車速度大小為0.35m/s（保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．三個質量相同的物塊A、B、C，用兩個輕彈簧和一根輕線相連，處于靜止狀態(tài)，如圖所示，已知斜面光滑且傾角為θ=30°，在將B、C間細線剪斷的瞬間，A、B、C的加速度大小分別為 （重力加速度為g）（　�。�
A．g，2g，2gB．0，2g，gC．g，2g，0D．0，g，g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如果在斜面上的某點，先后將同一小球以不同初速度水平拋出，當拋出初速度分別為v1和v2時，小球到達斜面的速度與斜面的夾角分別為θ1、θ2，不計空氣阻力，則（　�。�
A．若v1＞v2，則θ1＞θ2
B．若v1＞v2，則θ1＜θ2
C．無論v1、v2大小如何，總有θ1=θ2
D．θ1、θ2的大小關系和斜面的傾角有關

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．物理學中規(guī)定的電流方向是正（填“正”或“負”）電荷定向移動的方向；而電流是一個標量（填“標”或“矢”）．

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