分析 (1、2)根據電路中電流的變化,判斷甲 電流表指針偏轉方向.根據楞次定律判斷感應電流的方向,結合題中條件,判斷乙電流表指針偏轉方向.
(3)根據實驗現象總結得出結論.
解答 解:(1)當滑片P較快地向左滑動時,變阻器接入電路的電阻減小,電路中電流增大,可知甲表指針向右偏轉.
根據楞次定律判斷可知,線圈B中產生的感應電流方向沿順時針(從上往下看),從“-”接線住流入乙表,乙表向左偏轉.
(2)斷開開關,待電路穩(wěn)定后再迅速閉合開關,根據楞次定律判斷可知,線圈B中產生的感應電流方向沿順時針(從上往下看),從“-”接線住流入乙表,乙表向左偏轉.
(3)由上知,當流過A線圈的電流變化時,A產生的磁場強弱發(fā)生變化,穿過線圈B的磁通量變化,從而在乙線圈產生感應電流,而且當磁場增強時,線圈乙中產生的磁場方向與原磁場相反,可得出的結論是:穿過閉合回路的磁通量變化而產生感應電流,感應電流的磁場總要阻得引起感應電流的磁通量變化.
故答案為:(1)向右偏,向左偏;(2)向左偏;(3)穿過閉合回路的磁通量變化而產生感應電流,感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量化.
點評 知道磁場方向或磁通量變化情況相反時,感應電流反向是判斷電流表指針偏轉方向的關鍵;本題關鍵要掌握楞次定律,并能運用來判斷感應電流的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子要吸收光子,電子的動能增大,原子的電勢能增大,原子的能量增大 | |
B. | 原子要放出光子,電子的動能減小,原子的電勢能減小,原子的能量也減小 | |
C. | 原子要放出光子,電子的動能增大,原子的電勢能減小,原子的能量減小 | |
D. | 原子要吸收光子,電子的動能減小,原子的電勢能增大,原子的能量增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8s | B. | 1.6s | C. | 2.2s | D. | 3.2s |
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A. | 電流的表達式為i=0.6sin10πt(A) | |
B. | 磁鐵的轉速為10r/s | |
C. | 風速加倍時電流的表達式為i=1.2sin10πt(A) | |
D. | 風速加倍時線圈中電流的有效值為1.2A |
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