某同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)如果他測得的g值偏小,可能的原因是________.
A.測擺線長時(shí)測了懸線的總長度
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,使周期變大了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下.
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)次數(shù)記為50次
(2)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組
對應(yīng)的l與T2的數(shù)據(jù)如圖8所示,再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,
并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=________.(用k表示)
(3)此同學(xué)用游標(biāo)卡尺測一小球直徑如圖9,已知游標(biāo)尺為20等份,則讀數(shù)應(yīng)為________.
圖8 圖9
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科目:高中物理 來源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在月球上含有豐富的He(氦3).它是一種高效、清潔、安全的核聚變?nèi)剂,其參與的一種核聚變反應(yīng)的方程式為He+He―→2H+He.關(guān)于He聚變,下列表述正確的是( )
A.聚變反應(yīng)不會釋放能量
B.聚變反應(yīng)產(chǎn)生了新的原子核
C.聚變反應(yīng)沒有質(zhì)量虧損
D.目前核電站都采用He聚變反應(yīng)發(fā)電
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科目:高中物理 來源: 題型:
長度測量與被測物體相對于觀察者的運(yùn)動有關(guān),物體在運(yùn)動方向長度縮短
了.一艘宇宙飛船的船身長度為L0=90 m,相對地面以u=0.8c的速度從一觀測站的上
空飛過.
(1)觀測站測得飛船的船身通過觀測站的時(shí)間間隔是多少?
(2)宇航員測得船身通過觀測站的時(shí)間間隔是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
氫原子第n能級的能量為En=,其中E1為基態(tài)能量.當(dāng)氫原子由第4能級躍遷到第2能級時(shí),發(fā)出光子的頻率為ν1;若氫原子由第2能級躍遷到基態(tài),發(fā)出光子的頻率為ν2,則=________.
圖8
(2)(10分)如圖8所示,光滑水平軌道上有三個(gè)木塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA=3m、mB=mC=m,開始時(shí)B、C均靜止,A以初速度v0向右運(yùn)動,A與B碰撞后分開,B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變.求B與C碰撞前B的速度大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列沿x軸傳播的簡諧橫波某時(shí)刻的波形如圖3甲所示,若從此時(shí)刻開始計(jì)時(shí),則圖
乙表示a、b、c、d中哪個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動圖象( )
圖3
A.若波沿x軸正方向傳播,則圖乙表示a點(diǎn)的振動圖象
B.若波沿x軸正方向傳播,則圖乙表示b點(diǎn)的振動圖象
C.若波沿x軸負(fù)方向傳播,則圖乙表示c點(diǎn)的振動圖象
D.若波沿x軸負(fù)方向傳播,則圖乙表示d點(diǎn)的振動圖象
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖14
圖14表示兩面平行玻璃磚的截面圖,一束平行于CD邊的單色光入射到AC
界面上,a、b是其中的兩條平行光線.光線a在玻璃磚的光路已給出.畫出光線b從玻
璃磚中首次射出的光路圖,并標(biāo)出出射光線與界面法線夾角的度數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)英國《衛(wèi)報(bào)》網(wǎng)站2015年1月6日報(bào)道,在太陽系之外,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆最適宜人類居住的類地行星,繞恒星橙矮星運(yùn)行,命名為“開普勒438b”.假設(shè)該行星與地球繞恒星均做勻速圓周運(yùn)動,其運(yùn)行的周期為地球運(yùn)行周期的p倍,橙矮星的質(zhì)量為太陽的q倍. 則該行星與地球的( 。
A. 軌道半徑之比為 B. 軌道半徑之比為
C. 線速度之比為 D. 線速度之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體做勻速圓周運(yùn)動,下列關(guān)于它的周期正確的說法是( 。
| A. | 物體的線速度越大,它的周期越小 |
| B. | 物體的角速度越大,它的周期越小 |
| C. | 物體的運(yùn)動半徑越大,它的周期越大 |
| D. | 物體運(yùn)動的線速度和半徑越大,它的周期越小 |
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