如圖，一水平傳送帶勻速運動，在A處把工作輕輕放到傳送帶上，經(jīng)過一段時間工件便被送到B處，則下列說法正確的是

工件在傳送帶上可能一直做勻速運動
工件在傳送帶上可能一直勻加速運動
提高傳送帶的運動速度，一定能縮短工件的運送時間
不管傳送帶的速度為多大，工件的運送時間是一樣的
B
工件初速度為零，工件在傳送帶上可能先做勻加速運動，當(dāng)速度跟傳送帶速度相等時勻速，也可能一直做勻加速運動，A錯B對。如果工件一直做勻加速運動，那么提高傳送帶的運動速度，也不能縮短工件的運送時間，但是工件先加速后勻速，那么如果提高傳送帶的運動速度，一定能縮短工件的運送時間，C錯。D錯
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從靜止開始，所受的臺力F隨時間t變化圖線如圖所示，規(guī)定向右為正方向。則該物體在4秒內(nèi)的運動情況是（   ）
A．0~4s內(nèi)一直向右運動
B．物體在1～3s內(nèi)做勻變速直線運動
C．物體在0~2s內(nèi)向右運動，2~4s內(nèi)向左運動
D．物體在0~l s內(nèi)加速運動，1~2s內(nèi)減速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象一定屬于完全失重的是
A．物體加速上升B．物體加速下降
C．做自由落體運動的物體D．熱氣球在空中懸浮

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質(zhì)量為M、傾角為的楔形木塊靜置于粗糙水平桌面上。另一質(zhì)量為m的木塊，置于楔形木塊的斜面上，木塊與斜面的接觸是光滑的。為了保持木塊相對于斜面靜止，需要用大小為的水平恒力推楔形木塊，如圖所示。求楔形木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖a、b所示，是一輛公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻經(jīng)過同一路牌的兩張照片．當(dāng)t=0時，汽車剛啟動，在這段時間內(nèi)汽車的運動可看成勻加速直線運動。圖c是車內(nèi)水平橫桿上用輕繩懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖像，輕繩與豎直方向的夾角為θ=37O．根據(jù)題中提供的信息，能計算出的物理量有(g=1Om/s2)
A．汽車的長度B．圖時刻汽車的速度
C．3s內(nèi)汽車的加速度D．3s內(nèi)汽車所受合外力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一質(zhì)量為lkg的物體正沿傾角為30°足夠長的光滑固定斜面下滑，從t=0時刻起物體受到一個沿斜面向上的力F作用，F(xiàn)隨時間變化如圖所示，重力加速度g=10m/s2)
A．第l秒內(nèi)物體的機械能減小
B．第2秒內(nèi)物體的加速度逐漸變小
C．第3秒內(nèi)物體速度逐漸減小
D．第4秒末與第l秒末物體的速度大小相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的斜劈，其斜面傾角為θ，一質(zhì)量為m的物體放在其光滑斜面上，現(xiàn)用一水平力F推斜劈，恰使物體m與斜劈間無相對滑動，則斜劈對物塊m的彈力大小為   （   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中盛滿石頭的箱子在光滑的水平地面上，作加速度為a的向右勻加速直線運動，不計其它外力及空氣阻力，則中間一質(zhì)量為m的石頭S受到其它石頭對它的合力應(yīng)        （  ）
A．等于mg，方向豎直向上
B．等于ma，方向水平向右
C．等于 m，方向向右上方
D．等于 m，方向向左上方

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如下圖所示是游樂場中過山車的實物圖片，左圖是過山車的模型圖。在模型圖中半徑分別為R1＝2．0m和R2＝8．0m的兩個光滑圓形軌道，固定在傾角為α＝37°斜軌道面上的Q、Z兩點，且兩圓形軌道的最高點A、B均與P點平齊，圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接。現(xiàn)使小車（視作質(zhì)點）從P點以一定的初速度沿斜面向下運動。已知斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為μ＝1/24，g＝10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8。問：
（1）若小車恰好能通過第一個圓形軌道的最高點A處，則其在P點的初速度應(yīng)為多大？
（2）若小車在P點的初速度為10m/s，則小車能否安全通過兩個圓形軌道？

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同步練習(xí)冊答案