【題目】下列關于物理學思想方法的敘述錯誤的是( )

A. 探究加速度與力和質量關系的實驗運用了控制變量法

B. 在伽利略之前的學者總是通過思辨性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是他首先采用了以實驗驗證猜想和假設的科學方法

C. 力學中將物體看成質點運用了理想化模型法

D. 當物體的運動時間△t趨近于0時，△t時間內的平均速度可看成瞬時速度運用等效替代法

【答案】D

【解析】在研究牛頓第二定律時，需要控制質量一定研究加速度與外力的關系，控制外力一定研究加速度與質量的關系，故用到了控制變量法，A正確；伽利略的理想斜面實驗采用了實驗和邏輯推論相結合的方法，B正確；質點是理想化模型，用到了理想模型法，C正確； 時的平均速度可看成瞬時速度，采用的是極限分析方法，D錯誤．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制中，功率的單位是瓦特，單位符號是（　　）

A.JB.WC.ND.m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角：“以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也．”進一步研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖．結合上述材料，下列說法不正確的是（ �。�

A. 地理南、北極與地磁場的南、北極不重合

B. 地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行

C. 地球內部也存在磁場，地磁南極在地理北極附近

D. 地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子有力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m＝0.02 kg的通電細桿ab置于傾角為θ＝37°的平行放置的導軌上，導軌的寬度d＝0.2 m，桿ab與導軌間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，磁感應強度B＝2 T 的勻強磁場與導軌平面垂直且方向向下，如圖所示．現(xiàn)調節(jié)滑動變阻器的觸頭，試求出為使桿ab靜止不動，通過ab桿的電流范圍為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，滑片從最左端滑到最右端的過程中，電源的輸出電壓與輸出電流的關系圖線，如圖乙中線MN，且M、N兩點為滑動觸頭在最左或最右端時所對應的點．已知定值電阻A的阻值為RA=100Ω，電源有一定的內阻．求：

（1）電源的內阻以及定值電阻B的阻值RB；

（2）滑動變阻器C的最大電阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ＝30°的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A，B，它們的質量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之以加速度a向上做勻加速運動，當物塊B剛要離開C時力F的大小恰為2mg.則(　　)

A. 物塊B剛要離開C時B的加速度為0

B. 加速度a＝g

C. 無法計算出加速度a

D. 從F開始作用到B剛要離開C，A的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于重力、彈力和摩擦力，下列說法正確的是（ ）

A.在加速上升的電梯中物體所受的重力大于電梯加速下降時物體所受的重力

B.兩物體相互接觸時一定能產(chǎn)生彈力

C.物體受到摩擦力時，一定受到彈力

D.滑動摩擦力的大小與物體所受的重力大小成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】速度是描述質點________的物理量；平均速度，體現(xiàn)了________思想方法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面對一些概念及公式的理解，其中正確的是(　 　)

A. 根據(jù)電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

B. 只要將導體置于電場中，導體中就有持續(xù)電流

C. 當干電池沒有接入電路中時，電池內沒有電荷流動，所以電池此時電動勢為0

D. 帶電荷量為1 C的負電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1 J，則UAB =1 V

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