【題目】如圖所示,在做“碰撞中的動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)中,所用鋼球質(zhì)量m1,玻璃球的質(zhì)量為m2,兩球的半徑均為r。實(shí)驗(yàn)時(shí),鋼球從斜槽上同一位置由靜止釋放,玻璃球置于小支柱上(設(shè)兩球碰撞為彈性碰撞,小支柱不影響鋼球的運(yùn)動(dòng))。某同學(xué)重復(fù)10次實(shí)驗(yàn)得到如下圖所示的記錄紙,其中O是斜槽末端的投影點(diǎn)。回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)為_________________落點(diǎn),M點(diǎn)為___________落點(diǎn),N為________落點(diǎn);
(2)安裝和調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置的兩個(gè)主要要求是:______________________________。
測(cè)量得OM=x1,OP=x2,ON=x3,則要驗(yàn)證的動(dòng)量守恒關(guān)系式為(用題中所給相關(guān)符號(hào)表示):_______________。
【答案】 沒(méi)放玻璃球時(shí),鋼球的平均落點(diǎn)或鋼球單獨(dú)滾下時(shí)的平均落點(diǎn) 碰撞后,鋼球的平均落點(diǎn) 碰撞后,玻璃球的平均落點(diǎn) 斜槽末端保持水平,碰撞時(shí)兩球球心在同一水平線上
【解析】(1)入射小球和被碰小球相撞后,被碰小球的速度增大,入射小球的速度減小,碰前碰后都做平拋運(yùn)動(dòng),高度相同,落地時(shí)間相同,所以P點(diǎn)是沒(méi)放玻璃球時(shí),鋼球的平均落地點(diǎn),M點(diǎn)是碰后鋼球的平均落地點(diǎn),N點(diǎn)為碰后被碰玻璃球的平均落地點(diǎn)。
(2)為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng),安裝軌道時(shí),軌道末端必須水平.否則會(huì)引起誤差;為了發(fā)生對(duì)心碰撞,兩球的直徑需相同且在同一高度,否則會(huì)引起誤差。碰撞過(guò)程中,如果水平方向動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律得: ,小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拋出點(diǎn)的高度相等,它們?cè)诳罩械倪\(yùn)動(dòng)時(shí)間t相等,兩邊同時(shí)乘以時(shí)間t, ,由此表達(dá)式為: 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用兩把彈簧稱將橡皮筋的端點(diǎn)拉到點(diǎn)O后,作出了這兩個(gè)拉力F1、F2的圖示,如圖甲所示.改用一把彈簧秤將橡皮筋的端點(diǎn)拉到同一點(diǎn)O,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F如圖乙所示.
(1)圖乙中,彈簧秤的示數(shù)F大小為N;
(2)請(qǐng)你幫助他在圖中畫出合力F的圖示(圖中a、b為記錄F方向的兩點(diǎn)).
(3)小明用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連接起來(lái):觀察圖形后,他覺(jué)得所畫的圖形很像平行四邊形.至此,為正確得出求合力的一般方法,你認(rèn)為小明接下來(lái)應(yīng)該做的有
A.得出結(jié)論,整理實(shí)驗(yàn)器材
B.提出求合力方法的猜想
C.改變F1、F2的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
D.與同學(xué)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示的電路中,電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,且小于燈泡S的電阻,接通K,使電路達(dá)到穩(wěn)定,燈泡S發(fā)光,則( )
A. 在甲圖中,斷開(kāi)K后,S將逐漸變暗
B. 在甲圖中,斷開(kāi)K后,S將先變得更亮,然后才變暗
C. 在乙圖中,斷開(kāi)K后,S將逐漸變暗
D. 在乙圖中,斷開(kāi)K后,S將先變得更亮,然后才變暗
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如是“驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)示意圖。將橡皮條的一端固定于木板上的A點(diǎn),圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下,在彈性限度內(nèi)將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn);圖乙表示用一個(gè)拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示。
①有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是____;
A.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),F1、F2的方向必須互相垂直
B.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),F1、F2的方向可以不與木板平行
C.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),保證將橡皮條拉到O點(diǎn)時(shí),若F1變大時(shí),F2可能變小
D.在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),只須使橡皮條的伸長(zhǎng)量與甲實(shí)驗(yàn)相等
②圖丙中的一定沿AO方向的是________(填F或F′);
③本實(shí)驗(yàn)對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是________(填字母代號(hào))。
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與彈簧秤垂直
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些
D.拉橡皮條的細(xì)繩的夾角大于900
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球置于正方體的光滑盒子中,盒子的邊長(zhǎng)略大于球的直徑.某同學(xué)拿著該盒子在豎直平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知重力加速度為g,空氣阻力不計(jì),則( )
A. 若盒子在最高點(diǎn)時(shí),盒子與小球之間恰好無(wú)作用力,則該盒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為2π
B. 若盒子以周期π做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則當(dāng)盒子運(yùn)動(dòng)到圖示球心與O點(diǎn)位于同一水平面位置時(shí),小球?qū)凶幼髠?cè)面的力為4mg
C. 若盒子以角速度2做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則當(dāng)盒子運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),小球?qū)凶酉旅娴牧?/span>3mg
D. 盒子從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,球處于超重狀態(tài);當(dāng)盒子從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,球處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于磁性材料及其應(yīng)用的說(shuō)法正確的是( )
A.高溫下,磁性材料會(huì)產(chǎn)生退磁現(xiàn)象
B.磁卡背面的黑條是用做磁記錄的磁條
C.電磁鐵是用硬磁性材料制成的
D.縫衣針、螺絲刀等鋼鐵物質(zhì)與磁鐵接觸后不會(huì)被磁化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1752年.偉大的科學(xué)家_____________冒著生命危險(xiǎn)在美國(guó)的費(fèi)城進(jìn)行了著名的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),把天電引了下來(lái),還用引下的天電做了實(shí)驗(yàn),證明了天電和_________是相同的。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)嚙合的齒輪,其中小齒輪半徑為10cm,大齒輪半徑為20cm,大齒輪中C點(diǎn)離圓心O2的距離為10cm,A、B兩點(diǎn)分別為兩個(gè)齒輪邊緣上的點(diǎn),則A、B、C三點(diǎn)的( )
A.線速度之比是1:1:1
B.角速度之比是1:1:1
C.向心加速度之比是4:2:1
D.轉(zhuǎn)動(dòng)周期之比是1:1:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。它否定了經(jīng)典力學(xué)體系,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。
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