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【題目】理想氣體的熱力學過程中可能發(fā)生的過程是

A. 內能減小的等容加熱過程B. 吸熱的等溫膨脹過程

C. 內能增加的絕熱壓縮過程D. 吸熱的等壓壓縮過程

【答案】BC

【解析】

內能減小時，溫度降低，又是等容過程，則氣體應該放熱，不可能是吸熱過程，選項A錯誤；等溫膨脹過程，內能不變，體積變大對外做功，則一定是吸熱過程，選項B正確；絕熱壓縮過程，體積減小，外界對氣體做功，與外界無熱交換，則溫度升高，內能增加，選項C正確；等壓壓縮過程，體積減小，則溫度降低，外界對氣體做功，則氣體應該放熱而不是吸熱，選項D錯誤；故選BC.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一上端開口的圓筒形導熱汽缸豎直靜置于地面，汽缸由粗、細不同的兩部分構成，粗筒的橫截面積是細筒橫截面積S (cm2)的2倍，且細筒足夠長。粗筒中一個質量和厚度都不計的活塞將一定量的理想氣體封閉在粗筒內，活塞恰好在兩筒連接處且與上壁無作用力，此時活塞與汽缸底部的距離A=12cm，大氣壓強=75 cmHg。現把體積為17S (cm3)的水銀緩緩地從上端倒在活塞上方，在整個過程中氣體溫度保持不變，不計活塞與汽缸間向的摩擦，求最終活塞下降的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于速度和加速度的關系，以下說法正確的是（　　）

A. 物體的速度越大，則其加速度就越大

B. 物體的速度變化越快，則其加速度就越大

C. 物體的速度變化越大，則其加速度就越大

D. 物體的加速度為零，則物體速度的也為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于質點、時刻、時間、位移，下列說法正確的是：

A. 在使用衛(wèi)星給地球照相時，需要調整衛(wèi)星的姿勢，這時候可以把衛(wèi)星看成質點。

B. 時刻表示時間極短，時間間隔表示時間較長。

C. 本次物理考試時間為90min指的是時間間隔。

D. 運動物體的路程總是大于位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通有恒定電流的直導線MN與閉合金屬線框abcd共面，第一次將金屬線框由位置Ⅰ平移到位置Ⅱ，第二次將金屬線框由位置Ⅰ翻轉到位置Ⅱ，設兩次通過金屬線框截面的電荷量分別為q1和q2，則(　　)

A. q1<q2 B. q1＝q2 C. q1>q2 D. q1≠0，q2＝0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關開普勒關于行星運動的描述，下列說法中正確的是（　　）

A. 所有的行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個焦點上

B. 所有的行星繞太陽運動的軌道都是圓，太陽處在圓心上

C. 所有的行星軌道的半長軸的二次方跟公轉周期的三次方的比值都相等

D. 不同的行星繞太陽運動的橢圓軌道是不同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嚴復為在西方自然科學的影響下，展開了自己的哲學論證，他認為：為始之氣，皆本于熱，有熱則有力，有力則有吸力，有離心力，有拒力。啟發(fā)了嚴復這一認識的科學理論最有可能是

A. 量子論

B. 經典力學

C. 相對論

D. 天演論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“用DIS（位移傳感器、數據采集器、計算機）研究加速度與力的關系”的實驗裝置：

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持 ，用鉤碼所受的重力作為 。用DIS測出小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量，在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a—F關系圖線（如圖所示）

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是

②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是

A. 小車與軌道之間存在摩擦

B. 導軌保持了水平狀態(tài)

C. 所掛鉤碼的總質量太大

D. 所用小車的質量太大

（3）某同學為了探究物體在斜面上運動時摩擦力與斜面傾角的關系，設計實驗裝置如圖：長直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物塊上。在平板上標出A、B兩點，B點處放置一光電門，用光電計時器記錄滑塊通過光電門時擋光的時間。

實驗步驟如下：①用游標卡尺測量滑塊的擋光長度d, 用天平測量滑塊的質量m；

②用直尺測量AB之間的距離s, 以及A點到水平桌面的垂直距離h1，B點到水平桌面的垂直距離h2;

③將滑塊從A點靜止釋放，由光電計時器讀出滑塊的擋光時間t;

④重復步驟③數次，并求擋光時間的平均值;

⑤利用所測數據求出摩擦力Ff和斜面傾角的余弦值cos α；

⑥多次改變斜面的傾角，重復實驗步驟②③④⑤，作出Ff—cosα關系曲線.

用以上測量的物理量完成下列各式（重力加速度為g）；

①斜面傾角的余弦cosα=

②滑塊通過光電門時的速度v=

③滑塊運動時的加速度a=

④滑塊運動時所受到的摩擦阻力Ff=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“利用單擺測定當地重力加速度”的實驗中：

(1)用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實驗過程中有如下說法，其中正確的是________．(填選項前的字母)

A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時

B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為

C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大

D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小

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