8.如圖所示,A、B兩物體用輕細(xì)繩跨過(guò)光滑輕小滑輪相連,A物體懸在空中,B物體放在水平地面上,A、B兩物體均靜止,現(xiàn)將B物體稍向左移一點(diǎn),A、B兩物體仍保持靜止,則此時(shí)與移動(dòng)B前相比(  )
A.繩子拉力不變B.地面對(duì)物體B的支持力變小
C.地面對(duì)物體B的摩擦力變大D.物體B受到的合力變大

分析 先對(duì)A進(jìn)行受力分析可得出繩子的拉力的大小沒(méi)有變化;再對(duì)B分析,由共點(diǎn)力平衡條件可得出B的支持力及摩擦力的變化.

解答 解:分別對(duì)AB受力分析并分解如圖:

A:因?yàn)閮纱蜛物體均靜止,所以A物體受力平衡,T始終等于A物體受到的重力.故A正確.
B:因?yàn)閮纱蜝物體均靜止,所以B物體受力平衡,y方向有:N+Tsinθ=GB,當(dāng)B物體稍向左移一點(diǎn),θ變小,N=GB-Tsinθ就會(huì)變大.故B錯(cuò)誤.
C:因?yàn)閮纱蜝物體均靜止,所以B物體受力平衡,x方向有:f=Tcosθ,當(dāng)B物體稍向左移一點(diǎn),θ變小,cosθ變大,T不變,所以f變大.故C正確.
D:因?yàn)閮纱蜝物體均靜止,所以B物體一直受力平衡,合外力一直為零.故D錯(cuò)誤.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于連接體關(guān)鍵是正確的選取研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,一般先分析受力最少的那一個(gè),必要時(shí)可以以整體為研究對(duì)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,與磁場(chǎng)方向垂直放置的矩形線圈內(nèi)通過(guò)的磁通量φ=6Wb,矩形線面積S=0.6m2,則:
(1)該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B是多少?
(2)把矩形線圈與磁場(chǎng)方向平行放置時(shí),通過(guò)矩形線圈的磁通量是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于力的說(shuō)法,正確的是(  )
A.兩個(gè)物體一接觸就會(huì)產(chǎn)生彈力
B.物體的重心不一定在物體上
C.施力物體同時(shí)也一定是受力物體
D.懸掛在天花板上的輕質(zhì)彈簧在掛上重2N的物體后伸長(zhǎng)2cm靜止,那么這根彈簧伸長(zhǎng)1cm后靜止時(shí),它的兩端各受到1N的拉力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.重量G=500N的物體置于水平面上,如圖,給物體施加一個(gè)與水平方向成θ=30°的拉力F,F(xiàn)=20N,使物體向右運(yùn)動(dòng),物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,求:
(1)F水平方向上的分力和在豎直方向上的分力各是多大?
(2)物體受到的摩擦力多大?方向如何?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.在練習(xí)用螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺測(cè)量長(zhǎng)度的過(guò)程中,某次結(jié)果分別如圖所示時(shí),由圖可知,

(l)螺旋測(cè)微器的示數(shù)為1.600mm.
(2)游標(biāo)卡尺的示數(shù)為1.355cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明站在水平地面上,手握不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩一端,細(xì)繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球.甩動(dòng)手腕,使球在豎直平面內(nèi)繞O以半徑L做圓周運(yùn)動(dòng).已知握繩的手離地面的高度為$\frac{5}{3}$L,細(xì)繩的拉力達(dá)到9mg時(shí)就會(huì)斷裂.逐漸增大球的速度,當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)繩斷裂,忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力,求:
(1)繩斷裂時(shí)小球的速度大小v1和小球落地時(shí)的速度v2
(2)小球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離.
(3)控制手離地面的高度不變,減小繩長(zhǎng),使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng),若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷裂,要使球飛出的水平距離最大,繩長(zhǎng)應(yīng)為多少?最大水平距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一汽車(chē)在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車(chē)速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論,正確的是( 。
A.質(zhì)量越小,汽車(chē)越容易啟動(dòng),它的慣性越大
B.質(zhì)量越大,汽車(chē)越難以啟動(dòng),它的慣性越大
C.車(chē)速越大,剎車(chē)后滑行的路程越長(zhǎng),說(shuō)明其慣性越小,越不容易停下來(lái)
D.車(chē)速越大,剎車(chē)后滑行的路程越長(zhǎng),說(shuō)明其慣性越大,越不容易停下來(lái)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一物體在粗糙水平面上,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖的(a)所示,物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖的(b)所示(g=10m/s2).
(1)定性描述從0s~6s物體的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)求物體的質(zhì)量m;
(3)求物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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18.物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的自制實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).沿豎直墻面固定一根刻度尺,使刻度尺的零刻度與水平地面重合;在墻上,距離地面高度為L(zhǎng)的P點(diǎn)固定一小定滑輪,用一根輕質(zhì)尼龍絲線繞過(guò)定滑輪,兩端拴接質(zhì)量不等的兩個(gè)物體A、B.開(kāi)始時(shí),將兩物體處于相等高度位置,絲線繃直,通過(guò)刻度尺,記錄A、B兩物體距離地面的高度為h;然后,同時(shí)由靜止釋放A、B物體,較重的A物體豎直下落與地面相碰后靜止,較輕的B物體仍向上運(yùn)動(dòng),觀察B物體所能到達(dá)的最大高度為 H,并記錄下來(lái).
①根據(jù)上述測(cè)量的物理量可計(jì)算A、B 兩物體質(zhì)量之比$\frac{H-h}{3h-H}$;
②用天平測(cè)量?jī)晌矬w質(zhì)量,所得A、B 兩物體質(zhì)量之比,與上述①所得數(shù)據(jù)略有差距,試分析造成誤差的原因存在空氣阻力或摩擦阻力,H或h的測(cè)量值有誤差;
③若要盡量減小本實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法有哪些多次測(cè)量取平均值;
④若換用不同質(zhì)量的物體進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),每次釋放后,要使較輕的B物體不至于碰到定滑輪,那么,絲線所需的長(zhǎng)度不應(yīng)小于$\frac{4L}{3}$.

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