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某實驗小組在研究檢驗電荷所受電場力跟所帶電荷量的關系時，利用測得的數據畫出A、B兩點的F－q圖象如圖乙所示，O、A、B為x軸上的三點，位置關系如圖甲所示，電場力的正方向與x軸正方向一致，但實驗時忘記了驗證場源電荷的電性，也忘記了記下場源電荷在x軸上的具體位置．請分析能否判斷場源電荷的電性、大致位置及A、B兩點電勢高低．


答案：由圖乙可知，正的檢驗電荷放在A點負的檢驗電荷放在B點所受電場力方向均沿x軸正方向，說明場源電荷為負電荷，且放在AB之間，由F－q圖線的斜率可知A點場強EA＝2×103N/C，B點場強EB＝5×102N/C，說明場源電荷離A點較近，所以A點的電勢低于B點的電勢．


練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


在地面上某處將一金屬小球豎直向上拋出，上升一定高度后再落回原處，若不考慮空氣阻力，取向上為正方向，則下列圖象能正確反映小球的速度v、加速度a、位移x和動能Ek隨時間變化關系的是 �。ā　　　。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


設某星球帶負電，一電子粉塵懸浮在距星球表面1000km的地方，又若將同樣的電子粉塵帶到距星球表面2000km的地方相對于該星球無初速釋放，則此電子粉塵(　　)

A．向星球下落                        B．仍在原處懸浮

C．推向太空                            D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖(a)中AB是一個點電荷電場中的電場線，圖(b)則是放在電場線上a、b處的檢驗電荷的電量與所受電場力間的函數圖線，由此可以判定(　　)

A．場源是正電荷，位于A點

B．場源是正電荷，位于B點

C．場源是負電荷，位于A點

D．場源是負電荷，位于B點

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某區(qū)域電場線左右對稱分布，M、N為對稱線上的兩點．下列說法正確的是(　　)

A．M點電勢一定高于N點電勢

B．M點場強一定大于N點場強

C．正電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能

D．將電子從M點移動到N點，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線．兩粒子M、N質量相等，所帶電荷的絕對值也相等．現將M、N從虛線上的O點以相同速率射出，兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示．點a、b、c為實線與虛線的交點，已知O點電勢高于c點．若不計重力，則(　　)

A．M帶負電荷，N帶正電荷

B．N在a點的速度與M在c點的速度大小相同

C．N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功

D．M在從O點運動至b點的過程中，電場力對它做的功等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的勻強電場E的區(qū)域內，由A、B、C、D、A′、B′、C′、D′作為頂點構成一正方體空間，電場方向與面ABCD垂直，下列說法正確的是(　　)

A．AD兩點間電勢差UAD與AA′兩點間電勢差UAA′相等

B．帶正電的粒子從A點沿路徑A―→D―→D′移到D′點，電場力做正功

C．帶負電的粒子從A點沿路徑A―→D―→D′移到D′點，電勢能減小

D．帶電粒子從A點移到C′點，沿對角線A―→C′與沿路徑A―→B―→B′―→C′電場力做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水深超過200m的深海，光線極少，能見度極小．有一種電鰻具有特殊的適應性，能通過自身發(fā)出生物電，獲得食物，威脅敵害，保護自己．若該魚鰻的頭尾相當于兩個電極，它在海水中產生的電場強度達104V/m，可擊昏敵害，魚鰻身長為50cm，則電鰻在放電時產生的瞬間電壓為(　　)

A．10V                                    B．500V

C．5000V                                 D．10000V

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個示波器工作原理圖，電子經過加速后以速度v0垂直進入偏轉電場，離開電場時偏轉量是h，兩平行板間距離為d，電勢差為U，板長為l，每單位電壓引起的偏移量(h/U)叫示波器的靈敏度．若要提高其靈敏度，可采用的辦法是(　　)

A．增大兩極板間的電壓

B．盡可能使板長l做得短些

C．盡可能使板間距離d減小些

D．使電子入射速度v0大些

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