【題目】(1）在“研究平拋物體的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗中，在安裝實(shí)驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是______

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，初速度水平

C．保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等

D．保證小球運(yùn)動的軌道是一條拋物線

(2）引起實(shí)驗誤差的原因是______

A．小球運(yùn)動時與白紙相接觸

B．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦

C．確定oy軸時，沒有用重錘線

D．描繪同一平拋運(yùn)動軌跡的實(shí)驗中，多次實(shí)驗，沒有保證小球從斜面上同一位置無初速釋放

（3）為了探究平拋運(yùn)動的規(guī)律，將小球和置于同一高度，在小球做平拋運(yùn)動的同時靜止釋放小球．同學(xué)甲直接觀察兩小球是否同時落地，同學(xué)乙拍攝頻閃照片進(jìn)行測量、分析．通過多次實(shí)驗，下列說法正確的是______

A．只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動在水平方向是勻速運(yùn)動

B．兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動在水平方向是勻速運(yùn)動

C．只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動在豎直方向是自由落體運(yùn)動

D．兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動在豎直方向是自由落體運(yùn)動

（4）在做平拋實(shí)驗的過程中，小球在豎直放置的坐標(biāo)紙上留下三點(diǎn)痕跡，如圖是小球做平拋運(yùn)動的閃光照片，圖中每個小方格的邊長都是，已知閃光頻率是，那么重力加速度_____，小球的初速度是______，球過點(diǎn)時的速率是_______．（小數(shù)點(diǎn)后保留二位）

【答案】 B ACD D 9.72 0.49 0.81

【解析】（）研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗很關(guān)鍵的地方是要保證小球能夠水平飛出，只有水平飛出時小球才做平拋運(yùn)動，故ACD錯誤，B正確．

（）依據(jù)特點(diǎn)，看小球在末端是否滾動，確定是否水平．

（）小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上白紙接觸，防止摩擦而改變運(yùn)動的軌跡，會造成較大誤差，故A正確；確定軸時，沒有用重錘線，就不能調(diào)節(jié)斜槽末端切線水平，保證初速度沿水平方向，故B正確；只要讓它從同一高度，無初速開始運(yùn)動，在相同的情形下，即使球與槽之間存在摩擦力，仍能保證球做平拋運(yùn)動的初速度相同，因此，斜槽軌道不必要光滑，故C錯誤；因為要畫同一運(yùn)動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，D錯誤．

（）在圖甲的實(shí)驗中，改變高度和平拋小球的初速度大小，發(fā)現(xiàn)兩球同時落地，說明平拋運(yùn)動在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，不能得出水平方向上的運(yùn)動規(guī)律．

在圖乙實(shí)驗中，通過頻閃照片，發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動的小球與平拋運(yùn)動的小球任何一個時刻都在同一水平線上，知平拋運(yùn)動在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律與自由落體運(yùn)動相同，所以平拋運(yùn)動豎直方向上做自由落體運(yùn)動，頻閃照片顯示小球在水平方向相等時間內(nèi)做的水平位移相等，知水平方向做勻速直線運(yùn)動，所以D選項是正確的．

（）相鄰兩個點(diǎn)的時間間隔為，在豎直方向上，所以

；

中間點(diǎn)在豎直方向上的速度，則

所以．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角θ=30°，導(dǎo)軌電阻不計，整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中。質(zhì)量為m、長為L、電阻為R的金屬棒垂直導(dǎo)軌放置，且始終與導(dǎo)軌接觸良好。金屬導(dǎo)軌的上端連接一個阻值也為R的定值電阻。現(xiàn)閉合開關(guān)K，給金屬棒施加一個平行于導(dǎo)軌斜向上、大小為F=2mg的恒力，使金屬棒由靜止開始運(yùn)動。若金屬棒上滑距離s時，金屬棒開始勻速運(yùn)動，則在金屬棒由靜止到剛開始勻速運(yùn)動過程，下列說法中正確的是（重力加速度為g）

A. 金屬棒的末速度為

B. 金屬棒的最大加速度為1.4g

C. 通過金屬棒的電荷量為

D. 定值電阻上產(chǎn)生的焦耳熱為

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【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8kg的長木板A放在水平光滑的平面上，木板左端受到水平推力F=8N的作用，當(dāng)木板向右運(yùn)動的速度達(dá)到時，在木板右端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2kg的小物塊B，放上小物塊0.6s后撤去F，小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)，木板足夠長，取．求：

（1）放上小物塊后撤去F前，長木板與小物塊的加速度；

（2）撤去F后，二者達(dá)到相同速度的時間；

（3）整個過程系統(tǒng)產(chǎn)生的摩擦熱（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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【題目】如圖甲為一女士站立在臺階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一男士站立在履帶式自動人行道上正在勻速上樓。下列關(guān)于兩人受到的力做功判斷正確的是

A. 甲圖中支持力對人做正功

B. 乙圖中支持力對人做正功

C. 甲圖中摩擦力對人做負(fù)功

D. 乙圖中摩擦力對人做負(fù)功

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【題目】如圖所示，在光滑水平面上有直徑相同的a、b兩球，在同一直線上運(yùn)動，選定向右為正方向，兩球的動量分別為pa＝6 kg·m/s、pb＝－4 kg·m/s．當(dāng)兩球相碰之后，兩球的動量可能是（ ）

A. pa＝－6 kg·m/s、pb＝4 kg·m/s

B. pa＝－6 kg·m/s、pb＝8 kg·m/s

C. pa＝－4 kg·m/s、pb＝6 kg·m/s

D. pa＝2 kg·m/s、pb＝0

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【題目】在如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r．電鍵S處于閉合狀態(tài)時，在水平放置的平行板電容器之間，有一帶電油滴P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列敘述正確的是（　�。�

A. 其他條件不變，使電容器兩極板緩慢靠近，油滴向上加速運(yùn)動

B. 其他條件不變，使電容器兩極板緩慢遠(yuǎn)離，油滴向上加速運(yùn)動

C. 其他條件不變，將變阻器的滑片緩慢向左移動，油滴向下加速運(yùn)動

D. 其他條件不變，將變阻器的滑片緩慢向右移動，油滴向下加速運(yùn)動

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【題目】如圖所示，在沿水平方向的勻強(qiáng)電場中有一固定點(diǎn)O，用一根長度為l=0.20m的絕緣輕線把質(zhì)量為m=0.10kg、帶有正電荷的金屬小球懸掛在O點(diǎn)，小球靜止在B點(diǎn)時輕線與豎直方向的夾角為θ=37°．現(xiàn)將小球拉至位置A，使輕線水平張緊后由靜止釋放．g取10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．求：

（1）小球所受電場力的大��；

（2）小球通過最低點(diǎn)C時的速度大��；

（3）小球通過最低點(diǎn)C時輕線對小球的拉力大小．

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【題目】繼神秘的火星之后，今年土星也成了世界關(guān)注的焦點(diǎn). 經(jīng)過近7年時間，2億千米在太空中風(fēng)塵仆仆的穿行后，美航天局和歐航天局合作研究出“卡西尼”號土星探測器于美國東部時間6月30日（北京時間7月1日）抵達(dá)預(yù)定軌道，開始“拜訪土星及其衛(wèi)星家族. 這是人類首次針對土星及其31顆已知衛(wèi)星最詳盡的探測. 若“卡西尼”號土星探測器進(jìn)入土星飛行的軌道，在半徑為R的土星上空離土星表面高h的圓形軌道上繞土星飛行，環(huán)繞n周飛行時間為t.求土星的質(zhì)量和平均密度.

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【題目】在用落體法驗證機(jī)械能守恒定律時，某小組按照正確的操作選得紙帶如圖，其中是起始點(diǎn)， 、、是打點(diǎn)計時器連續(xù)打下的個點(diǎn)，用毫米刻度尺測量到、、各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中．（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>，重錘質(zhì)量為，計算結(jié)果均保留 位有效數(shù)字）

（）圖中的三個測量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是__________段的讀數(shù)，應(yīng)記作__________ ；

（）甲同學(xué)用重錘在段的運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒，他用段的平均速度作為點(diǎn)對應(yīng)的即時速度，則求得該過程中重錘的動能增加量__________ ， 重力勢能的減少量__________ ．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使__________ （選填“>”、“<” 或“=”）；

（）乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶，同一組數(shù)據(jù)，也用重錘在段的運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒，將打點(diǎn)計時器打下的第一個點(diǎn)記為第個點(diǎn)，圖中的是打點(diǎn)計時器打下的第個點(diǎn)．因此他用計算與點(diǎn)對應(yīng)的即時速度，求得動能的增加量__________ ．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使__________ （選填“>”、“<” 或“=”）．

（）上述兩種處理方法中，你認(rèn)為合理的是_________同學(xué)所采用的方法．（選填“甲”或“乙”）

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