一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體受到5個(gè)共點(diǎn)恒力而處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)將其中一個(gè)豎直向上的大小為9N力減小為原來(lái)的
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，同時(shí)將另一個(gè)水平向右的大小為8N的力減小為原來(lái)的
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，此后，對(duì)物體的正確描述是（　�。�
分析：由力的合成知識(shí)可得出物體受到的合力，由牛頓第二定律可知出物體的運(yùn)動(dòng)情況．
解答：解：向上的力變?yōu)镕1=9×
2
3
=6N；向右的力減小為F2=8×
1
2
=4N；故向上的力減小了3N，向右的力減小了4N；因?yàn)槠渌Σ蛔�，故可以認(rèn)為物體受到了向下的3N的力和向左的4N的力；故合力為：
32+42
=5N；故B正確；
因?yàn)槲矬w受恒力作用，故物體一定做變勻速運(yùn)動(dòng)；但由于未知原來(lái)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其可能靜止也可能勻速直線運(yùn)動(dòng)，并且速度的方向可以與合力方向相同，也可以相反，還可以不在同一直線上，故物體以后的運(yùn)動(dòng)無(wú)法確定；故AC錯(cuò)誤，D正確；
故選：BD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查合力的求法以及牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用，注意要全面考慮，明確力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系再確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

A．一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的小球A以2.0m/s的速度和原來(lái)靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為1.0kg的另一小球B發(fā)生正碰，碰后A以0.2m/s的速度被彈回，碰后兩球的總動(dòng)量為
1
1
kg?m/s，B球的速度為
1.1
1.1
m/s．
22B．若測(cè)得“嫦娥二號(hào)”在月球（可視為密度均勻的球體）表面附近圓形軌道運(yùn)動(dòng)的周期為T，已知萬(wàn)有引力恒量為G，半徑為R的球體體積公式V=
4
3
πR3，則“嫦娥二號(hào)”的角速度為
2π
T
2π
T
，估算月球的密度為
3π
GT2
3π
GT2
．（用已知字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)10m的位移速度大小為10m/s，則物體的加速度大小為
5
5
m/s2，受到的合力大小為
2.5
2.5
N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，傳遞帶與水平面的夾角θ=30°，A、B間傳遞帶長(zhǎng)16m傳送帶以lOm/s的速率逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶頂端A無(wú)初速釋放一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體，它傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
3
2
，則物體從A運(yùn)動(dòng)到B所需時(shí)間是（　�。╣=lOm/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在豎直平面內(nèi)有一個(gè)光滑的半圓軌道，軌道兩端連線即直徑在豎直方向，軌道半徑為0.9m，一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的小球以一定的初速度滾上軌道（取g=10m/s2）．求：
（1）小球在最高點(diǎn)不脫離軌道的最小速率是多少？
（2）小球在最高點(diǎn)速率v=4m/s時(shí)，小球?qū)壍赖膲毫κ嵌嗌伲?/div>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在豎直平面內(nèi)有一個(gè)光滑的半圓軌道，軌道兩端連線即直徑在豎直方向，軌道半徑為0.4m，一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的小球以一定的初速度滾上軌道（g取10m/s2）求：
（1）小球在最高點(diǎn)不脫離軌道的最小速率是多少？
（2）若小球在最高點(diǎn)速率v=4m/s，小球?qū)壍赖膲毫κ嵌嗌伲?br />（3）小球以v=4m/s的速率從最高點(diǎn)離開(kāi)軌道，則小球落地點(diǎn)距最高點(diǎn)的水平距離是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案