【題目】如圖所示,小球a從傾角為θ=60°的固定粗糙斜面頂端以速度v1沿斜面恰好勻速下滑,同時(shí)將另一小球b在斜面底端正上方與a球等高處以速度v2水平拋出,兩球恰好在斜面中點(diǎn)P相遇,則下列說法正確的是( )
A. v1∶v2=1∶1
B. v1∶v2=2∶1
C. 若小球b以2v2水平拋出,則兩小球仍能相遇
D. 若小球b以2v2水平拋出,則b球落在斜面上時(shí),a球在b球的下方
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一勻強(qiáng)電場,某帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn).在這一運(yùn)動(dòng)過程中克服重力做的功為2.0J,電場力做的功為1.5J.則下列說法正確的是
A. 粒子帶負(fù)電
B. 粒子在A點(diǎn)的電勢能比在B點(diǎn)少1.5J
C. 粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能比在B點(diǎn)多0.5J
D. 粒子在A點(diǎn)的機(jī)械能比在B點(diǎn)少1.5J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中央電視臺綜藝節(jié)目《加油向未來》中有一個(gè)橄欖球空中擊劍游戲:寶劍從空中B點(diǎn)自由落下,同時(shí)橄欖球從A點(diǎn)以速度v0沿AB方向拋出,恰好在空中C點(diǎn)擊中劍尖,不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是( )
A. 橄欖球在空中運(yùn)動(dòng)的加速度大于寶劍下落的加速度
B. 橄欖球若以小于v0的速度沿原方向拋出,一定能在C點(diǎn)下方擊中劍尖
C. 橄欖球若以大于v0的速度沿原方向拋出,一定能在C點(diǎn)上方擊中劍尖
D. 橄欖球無論以多大速度沿原方向拋出,都能擊中劍尖
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風(fēng)力。如圖所示,在風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中有足夠大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐標(biāo)系。質(zhì)量m=0.5 kg的小球以初速度v0=0.40 m/s從O點(diǎn)沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),在0~2.0 s內(nèi)受到一個(gè)沿y軸正方向、大小F1=0.20 N的風(fēng)力作用;小球運(yùn)動(dòng)2.0 s后風(fēng)力方向變?yōu)檠?/span>y軸負(fù)方向、大小變?yōu)?/span>F2=0.10 N(圖中未畫出)。試求:
(1)2.0 s末小球在y軸方向的速度大小
(2)2.0 s內(nèi)小球運(yùn)動(dòng)的位移大小;
(3)風(fēng)力F2作用多長時(shí)間,小球的速度變?yōu)榕c初速度相同。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為37的斜面長L=1.9m,在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3m/s水平拋出,與此同時(shí)釋放在斜面頂端的滑塊,經(jīng)過一段時(shí)間后小球恰好能以垂直斜面的方向擊中滑塊(小球和滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)
求:(1)拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度;
(2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人在岸上拉船,已知船的質(zhì)量為m,水的阻力恒為Ff,當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時(shí),船的速度為v,此時(shí)人的拉力大小為F,則此時(shí)( )
A. 人拉繩行走的速度為V/cosθ
B. 人拉繩行走的速度為vcosθ
C. 船的加速度為(Fcosθ-Ff)/m
D. 船的加速度為(F-Ff)/m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶電小球以一定的初速度v0豎直向上拋出,能夠達(dá)到的最大高度為h1;若加上水平方向的勻強(qiáng)磁場,且保持初速度仍為v0,小球上升的最大高度為h2;若加上水平方向的勻強(qiáng)電場,且保持初速度仍為v0,小球上升的最大高度為h3,若加上豎直向上的勻強(qiáng)電場,且保持初速度仍為v0,小球上升的最大高度為h4,如圖所示,不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. 一定有
B. 一定有
C. 一定有
D. 一定有
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
B.打開速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長木板傾角不變,讓小車從長木板頂端靜止下滑,分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時(shí)的速度大小v1和v2;
據(jù)此回答下列問題:
(1)若要驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式,下列各物理量中需測量的有_________;
A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長木板的傾角θ C.兩傳感器間的距離L
D.小車的質(zhì)量M E.小車與木板的摩擦力
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測的物理量,驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為:________。(用題中所給的符號表示,重力加速度用g表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí),四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數(shù)變化量的大小分別用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示.下列說法不正確的是
A.U1/I不變,ΔU1/ΔI不變 B.U2/I變大,ΔU2/ΔI變大
C.U2/I變大,ΔU2/ΔI不變 D.U3/I變大,ΔU3/ΔI不變
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