在做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線(xiàn)、交流電源、復(fù)寫(xiě)紙、彈簧測(cè)力計(jì)．其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是____________．

（2）如圖所示，是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝0．02 s，其中x1＝7．05 cm、x2＝7．68 cm、x3＝8．33 cm、x4＝8．95 cm、x5＝9．61 cm、x6＝10．26 cm．

下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、E、F時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，通過(guò)計(jì)算請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度．

位置
 

B
 

C
 

D
 

E
 

F
 

速度（m·s－1）
 

0．737
 

0．801
 


 

0．928
 

0．994
 

（3）以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在坐標(biāo)圖中畫(huà)出小車(chē)的速度—時(shí)間關(guān)系圖線(xiàn)．

（4）根據(jù)你畫(huà)出的小車(chē)的速度—時(shí)間關(guān)系圖線(xiàn)計(jì)算出的小車(chē)的加速度a＝________m/s2．（保留三位有效數(shù)字）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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波粒二象性是微觀(guān)世界的基本特征，以下說(shuō)法正確的有 （ ）

A．光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性

B．熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說(shuō)明中子具有波動(dòng)性

C．黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律可用光的波動(dòng)性解釋

D．動(dòng)能相等的質(zhì)子和電子，它們的德布羅意波長(zhǎng)也相等

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省吉安市高二上第一次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將一直流電源的總功率、輸出功率和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率隨電流I變化的圖線(xiàn)畫(huà)在同一坐標(biāo)系中，如圖中的所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A、圖線(xiàn)b表示輸出功率隨電流I變化的關(guān)系

B、圖中a線(xiàn)最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的功率為最大輸出功率

C、在圖線(xiàn)上A、B、C三點(diǎn)的縱坐標(biāo)一定滿(mǎn)足關(guān)系

D、兩個(gè)圖線(xiàn)交點(diǎn)M與N的橫坐標(biāo)之比一定為，縱坐標(biāo)之比一定為

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器與它相連接的電流如圖所示，接通開(kāi)關(guān)S，電源即給電容器充電，則（ ）

A．保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小

B．保持S接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大

C．?dāng)嚅_(kāi)S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢(shì)差減小

D．?dāng)嚅_(kāi)S，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢(shì)差增大

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆寧夏高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示是一個(gè)透明圓柱的橫截面，其半徑為R，折射率是，AB是一條直徑。今有一束平行光沿AB方向射向圓柱體。若一條入射光線(xiàn)經(jīng)折射后恰經(jīng)過(guò)B點(diǎn)，則這條入射光線(xiàn)到AB的距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆寧夏高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用一把直尺可以測(cè)量神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度。現(xiàn)有甲、乙兩同學(xué)，甲同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)50 cm的直尺，乙同學(xué)把手放在零刻度線(xiàn)位置做抓尺的準(zhǔn)備，當(dāng)甲同學(xué)松開(kāi)直尺，乙同學(xué)見(jiàn)到直尺下落時(shí)，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)（尺子下落的距離），重復(fù)以上步驟多次�，F(xiàn)有乙同學(xué)測(cè)定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度得到以下數(shù)據(jù)（單位：cm），則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．第一次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間最長(zhǎng)

B．第一次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間為2 s

C．第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為4 m/s

D．若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0．4 s，則該直尺將無(wú)法測(cè)量該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間

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在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法，以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中，正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫微元法

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，用的是假設(shè)法

C．加速度的定義采用的都是比值定義法

D．在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b兩物體從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，它們的v?t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a、b加速時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度

B. 2 s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C. 6s時(shí)，物體b在物體a的前方

D. 4 s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距9 m

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二開(kāi)學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，沿豎直桿以速度v勻速下滑的物體A通過(guò)輕質(zhì)細(xì)繩拉光滑水平面上的物體B，細(xì)繩與豎直桿間的夾角為θ，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體B向右做勻速運(yùn)動(dòng)

B．物體B向右做加速運(yùn)動(dòng)

C．物體B向右做減速運(yùn)動(dòng)

D．物體B向右做勻加速運(yùn)動(dòng)

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