如圖所示的裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是

A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須消除小車和滑軌間的摩擦阻力影響；

B．用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，必須調(diào)整滑輪的高度，使連接小車的細(xì)繩與滑軌平行；

C．用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，每次增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，必須重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度；

D．用此裝置研究動(dòng)能定理時(shí)，需要平衡摩擦力；

E．用此裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該先接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常打點(diǎn)后再釋放小車；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高二實(shí)驗(yàn)班上1、2小節(jié)物理（解析版） 題型：計(jì)算題

兩個(gè)正點(diǎn)電荷和分別固定在光滑絕緣水平面上的A、B兩點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)相距L，且A、B兩點(diǎn)正好位于水平放置的光滑絕緣半圓細(xì)管兩個(gè)端口的出口處，如圖。

（1）現(xiàn)將另一正點(diǎn)電荷置于A、B連線上靠近A處?kù)o止釋放，求它在AB連線上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中達(dá)到最大速度時(shí)的位置A點(diǎn)的距離。

（2）若把該點(diǎn)電荷放于絕緣管內(nèi)靠近A點(diǎn)處由靜止釋放，已知它在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大時(shí)的位移在P處。試求處圖中PA和AB連線的夾角。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于速度的說(shuō)法中正確的是

A．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它既有大小又有方向，是矢量

B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量

C．瞬時(shí)速率有時(shí)簡(jiǎn)稱速率，它表示瞬時(shí)速度的大小，是標(biāo)量

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水面上方20m處有一定滑輪，用繩系住一只船．船離岸的水平距離20m，岸上的人用3m/s的速度勻速將繩收緊

A．開始時(shí)船的速度m/s B．5s內(nèi)船前進(jìn)了15m

C．5s時(shí)繩與水面的夾角為60° D．5s時(shí)船的速率為5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)史上，通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)的物理學(xué)家和建立慣性定律的物理學(xué)家分別是

A．亞里士多德、伽利略 B．伽利略、牛頓

C．牛頓、愛(ài)因斯坦 D．愛(ài)因斯坦、亞里士多德

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省高三第一次診斷考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)站在電梯地板上，利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過(guò)程中的情況，如圖所示的v-t圖像是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況（向上為正方向）．根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．0～5 s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

B．5～10 s內(nèi)，該同學(xué)對(duì)電梯地板的壓力等于他所受的重力

C．10～20 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

D．20～25 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017廣東汕頭潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二培優(yōu)班8月考物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶負(fù)電小球質(zhì)量為m，電荷量－q，用絕緣輕繩（不伸縮）懸于O點(diǎn)，平衡時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角。繩長(zhǎng)為l，AO=CO=DO=l，OD水平，OC豎直。求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；

（2）當(dāng)小球移到D點(diǎn)后，讓小球由靜止自由釋放，小球向右擺動(dòng)過(guò)程中的最大速率和該時(shí)刻輕繩中張力（計(jì)算結(jié)果可帶根號(hào)）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期9月考物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B，A、B間拴著細(xì)繩，兩球均靜止。此時(shí)B球與環(huán)中心O處于同一高度，A、B間的細(xì)繩與水平線成角。已知，求細(xì)繩對(duì)B球的拉力和A球的質(zhì)量。（）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆貴州省貴陽(yáng)市高三第三次模擬考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在某校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，該運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體同學(xué)和老師的共同努力下獲得了圓滿成功。其中高三某班張明同學(xué)參加了三級(jí)跳遠(yuǎn)，并獲得了高三年級(jí)組本項(xiàng)目的冠軍．設(shè)張明同學(xué)在空中過(guò)程只受重力和沿跳遠(yuǎn)方向恒定的水平風(fēng)力作用，地面水平、無(wú)雜物、無(wú)障礙，每次和地面的作用時(shí)間不計(jì)，假設(shè)人著地反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變方向相反，每一次起跳的速度方向和第一次相同，則張明同學(xué)從A點(diǎn)開始起跳到D點(diǎn)的整過(guò)程中均在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A、每次從最高點(diǎn)下落過(guò)程都是平拋運(yùn)動(dòng)

B、每次起跳到著地水平位移AB：BC：CD=1：3：5

C、從起跳到著地三段過(guò)程中水平方向速度變化量相等

D、三段過(guò)程時(shí)間增量相等

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