小球每隔0.2s從同一高度拋出，做初速為6m/s的豎直上拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)它們?cè)诳罩胁幌嗯�。�?個(gè)小球在拋出點(diǎn)以上能遇到的小球個(gè)數(shù)為，（g取10m/s2 ） （       ）

A、五個(gè)         B、六個(gè)         C、七個(gè)     D、四個(gè)


【答案】A

【考點(diǎn)】豎直上拋運(yùn)動(dòng)

【解析】解：小球做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，從拋出到落地的整個(gè)過(guò)程是勻變速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系公式，有：
代入數(shù)據(jù)，有：

解得：t=0（舍去）  或  t=1.2s
每隔0.2s拋出一個(gè)小球，故第一個(gè)小球在拋出點(diǎn)以上能遇到的小球數(shù)為：

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


）如圖，光滑圓弧的半徑為80cm，有一質(zhì)量為1.0kg的物體自A點(diǎn)從靜止開(kāi)始下滑到B點(diǎn)，然后又沿水平面前進(jìn)4m，到達(dá)C點(diǎn)停止，求：

（1）物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度；

（2）物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在光滑水平面上，有一質(zhì)量為M＝3 kg的薄板和質(zhì)量為m＝1 kg的物塊．都以＝4 m/s的初速度朝相反方向運(yùn)動(dòng)，它們之間有摩擦，薄板足夠長(zhǎng)，當(dāng)薄板的速度為2.4 m/s時(shí)，物塊的運(yùn)動(dòng)情況是(      )

A．做加速運(yùn)動(dòng)          B．做減速運(yùn)動(dòng)

C．做勻速運(yùn)動(dòng)          D．以上運(yùn)動(dòng)都可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)服正確的是（    ）

A、摩擦力可以對(duì)物體做正功

B、摩擦力可以使物體的速度發(fā)生變化，但對(duì)物體不做功

C、作用力與反作用力做功一定相等

D、一對(duì)平衡力做功之和為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


傳送帶的速度始終是4m/s，A、B兩輪輪心相距6m，現(xiàn)將m=1Kg的小物體輕放到A輪的正上方的皮帶上，物體與皮帶之間摩擦系數(shù)μ=0.2，物塊從A輪的正上方運(yùn)動(dòng)到B輪的正上方的過(guò)程中，求（1）、摩擦力對(duì)物塊做的功。（2）、物塊和傳送帶轉(zhuǎn)化的熱能。（3）、電動(dòng)機(jī)消耗電能是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng)，其圖像如圖所示，圖中和的面積分別為和. P點(diǎn)的速度值大于Q點(diǎn)速度值的一半，初始時(shí)，甲車在乙車前方處。（       ）

A．若，兩車不會(huì)相遇 

B．若so=s2-s1，兩車不會(huì)相遇

C． 若so=s2-s1，兩車相遇2次       

D．若，兩車相遇1次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一些同學(xué)乘坐動(dòng)力組列車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí),一同學(xué)提議說(shuō):“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作,測(cè)量過(guò)程如下:他們一邊看著窗外每隔100 m 的路標(biāo),一邊用手表記錄著時(shí)間,他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為5 s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為9 s,請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況,求:

（1）火車的加速度大��；

（2）他們到第三根路標(biāo)時(shí)的速度大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


小明在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),有如下測(cè)量數(shù)據(jù)

滑塊質(zhì)量(Kg)

滑塊受的合外力(N)

滑塊的加速度(m/s2)

  1.00

     0.100

      0.06

     0.300

      0.22

     0.500

      0.42

     0.700

      0.59

    (1)在右圖中,作出a-F圖象（畫答題紙上）;

     (2)圖象斜率的物理意義是;

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩只相同的電阻，分別通過(guò)簡(jiǎn)諧波形的交流電和方形波的交流電．兩種交變電流的最大值相等，電流波形如圖所示，在簡(jiǎn)諧波形交流電的一個(gè)周期內(nèi)，簡(jiǎn)諧波形交流電在電阻上產(chǎn)生的焦耳熱Q1與方形波交流電在該電阻上產(chǎn)生的焦耳熱Q2之比為等于（       ）

A．3∶1           B．1∶2

C．2∶1           D．4∶3

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