A. | vA>vB | B. | 先vA<vB后vA>vB | C. | vA<vB | D. | 先vA>vB后vA<vB |
分析 質(zhì)點A做勻減速運動,加速度一定,質(zhì)點B以起始點為平衡位置在豎直向上作簡諧振動,加速度逐漸增大,作出兩質(zhì)點的速度時間圖象,根據(jù)位移和加速度關(guān)系,分析速度的大小關(guān)系.
解答 解:質(zhì)點A做勻減速運動,加速度一定,質(zhì)點B以起始點為平衡位置在豎直向上作簡諧振動,加速度逐漸增大,作出v-t圖象,發(fā)現(xiàn)有以下兩種:
由于v-t圖象與時間軸包圍的面積表示位移,故情況一顯然不滿足位移大小相等的條件,情況二滿足,所以先vA>vB,后vA<vB.
故選:D.
點評 本題根據(jù)公式很難比較兩個質(zhì)點速度的大小,通過作速度-時間圖象直觀反映出速度的大小關(guān)系.作圖時要抓住兩質(zhì)點加速度的特點和位移相等的條件.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B豎直向上且正增強(qiáng),$\frac{△Φ}{△t}=\frac{dmg}{nq}$ | |
B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B豎直向下且正增強(qiáng),$\frac{△Φ}{△t}=\frac{dmg}{nq}$ | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B豎直向上且正減弱,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{dmg(R+r)}{nRq}$ | |
D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B豎直向下且正減弱,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{dmg(R+r)}{nRq}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)減小電流 | B. | 使電流反向并適當(dāng)增大 | ||
C. | 保持電流I不變,適當(dāng)增大B | D. | 使電流I反向,適當(dāng)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
PTC額定功率 | 750W |
最高溫度 | 60℃ |
水容量 | 10kg |
規(guī)格 | 550×400×470mm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體受到幾個力共同作用產(chǎn)生的效果與某一個力產(chǎn)生的效果相同,這個力叫做那幾個力的合力,這里包含了“等效替代”的思想 | |
B. | 在“探究彈性勢能的表達(dá)式”時,為計算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為許多小段,把每一小段的彈力認(rèn)為是恒力,用每小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程中所做的功,這種方法叫“微元法” | |
C. | 在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這種方法叫“控制變量法” | |
D. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t極短時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,這種方法叫“微元法” |
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