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【題目】如圖所示,一個盛有折射率n的液體的槽,槽的中部扣著一個屋脊形透明罩ADB,頂角(∠ADB)為30,罩內為空氣,整個罩子浸沒在液體中。槽底AB的中點C處有一點光源,液槽有足夠的寬度,罩壁極薄。求:

①光線在哪個界面能發(fā)生全反射?

②在紙面內從點光源發(fā)出的光與CD的夾角在什么范圍時,光線可從液面上方射出。

【答案】(1)光線在上方液體與空氣交界處會發(fā)生全發(fā)射;(2)

【解析】(1)光線在空氣罩與液體交界面處,光線從光疏介質射向光密介質,不會發(fā)生全反射。光線在上方液體與空氣交界面處從光密介質射向光疏介質,當入射角大于等于臨界角時會發(fā)生全反射。

(2)如圖所示,有一條光線從C點射向DB時,在M點折射后進入液體中,射向空氣時在N點發(fā)生全反射。

N點,入射角為C,有

可知

由題意知 , ;

由折射定律所以

故從點光源發(fā)出的光與CD的夾角在0°~30°范圍內時光線可從液面上方射出。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中電源電動勢為E,內阻為r,C為電容器,L為小燈泡,R為定值電阻,閉合電鍵,小燈泡能正常發(fā)光.現將滑動變阻器滑片向右滑動一段距離,滑動前后理想電壓表V1、V2示數變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2,理想電流表A示數變化量的絕對值為ΔI,則(  )

A. 電源的輸出功率一定增大

B. 燈泡亮度逐漸變暗

C. 均保持不變

D. 當電路穩(wěn)定后,斷開電鍵,小燈泡立刻熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】幾個同學在早冰閑聊時說起了滑旱冰的物理學知識,于是大家想要粗略驗證動量守恒定律,設計好方案后按下列步驟進行

a.在寬闊水平的場地上選取兩個基準點為原點,分別間相反方向畫射線,選取一定長度為標度畫上刻度;

b.兩個同學穿好旱冰鞋分別站立在一個原點上,對推,旁邊同學用智能手機限拍;

c.改變對推人數,比如一方兩個同學相互抱住,另一方一個同學,旁邊同學拍下運動場景;

d.選取同學的運動軌跡基本沿著射線的視頻,分標視頻得到一些相關數據。

請回答:

1)要完成實驗目的,選出下列你認為需要用到的數據____________

A.本地重力加速度g

B對推雙方的質量m1、m2

C.對推雙方滑行的標度數目n1、n2

D.互推過程的時間,

E.早冰鞋與地面之間的摩擦因數μ

2)用選出的物理量寫出驗證動量守恒的表達式___________

3)寫出可能影響驗證的某一個因素___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,ABD為豎直平面內的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R=0.2m的半圓,兩段軌道相切于B點,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小E=5.0×103V/m.一不帶電的絕緣小球甲,以速度v0沿水平軌道向右運動,與靜止在B點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞.已知甲、乙兩球的質量均為m=1.0×10-2kg,乙所帶電荷量q=2.0×10-5C,g10m/s2.水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質點,整個運動過程無電荷轉移.求:

1)甲乙兩球碰撞后,若乙恰能通過軌道的最高點D,乙在軌道上的首次落點到B點的距離d;

2)在滿足(1)的條件下甲的速度v0;

3)若甲仍以速度v0向右運動,增大甲的質量,保持乙的質量不變,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離x的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗細均勻的電阻絲制成的矩形導體框abcd處于勻強磁場中,另一種材料的導體棒MN可與導線框保持良好接觸并做無摩擦滑動,當導體棒MN在外力作用下從導體框左端開始一直勻速滑到右端的整個過程中,導體框上消耗的電功率的變化情況可能為(   )

A. 逐漸增大

B. 先增大后減小

C. 先減小后增大

D. 先增大后減小,再增大再減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑的水平軌道AB,與半徑為R的光滑的半圓形軌道BCD相切于B點,圓軌道在豎直平面內,B為最低點,D為最高點。質量為m的小球(可視為質點)以初速度v0沿AB運動恰能通過最高點,則

A. R越大,v0越大

B. m越大,v0越大

C. R越大,小球經過B點后瞬間對軌道的壓力越大

D. m越大,小球經過B點后瞬間對軌道的壓力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位消防員在火災現場發(fā)現一個容積為V0的廢棄的氧氣罐(認為容積不變),經檢測,內部封閉氣體壓強為1.2p0(p01個標準大氣壓)。為了消除安全隱患,消防隊員擬用下面兩種處理方案:

i)冷卻法:經過合理冷卻,使罐內氣體溫度降為27℃,此時氣體壓強降為p0,求氧氣罐內氣體原來的溫度是多少攝氏度?

ii)放氣法:保持罐內氣體溫度不變,緩慢地放出一部分氣體,使罐內氣體壓強降為p0,求氧氣罐內剩余氣體的質量與原來總質量的比值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用沙擺描繪振動圖象的實驗中,將細沙倒在漏斗中,當細沙漏出的同時,讓沙擺擺動起來,一段時間后,形成的長條形沙堆如圖1所示:兩邊高且粗,中間低且細。

①如果在沙擺擺動的同時勻速拉動下方紙板(紙板上的虛線位于沙漏靜止時的正下方),則一段時間后,形成如圖2所示的曲線沙堆。分析可知,曲線沙堆在與虛線垂直距離__________(選填)的位置低且細。

②圖3為圖2中紙板上曲線沙堆的俯視圖,沿沙擺振動方向建立x軸,沿方向建立t軸,就利用沙堆曲線得到了沙擺的振動圖象。請說明為什么要勻速拉動下方紙板。____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】.某學習小組利用如圖所示的實驗裝置探究合外力與速度的關系一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上,用輕繩繞過定滑輪及動滑輪將滑塊與彈簧測力計相連實驗中改變動滑輪下懸掛的鉤碼個數,進行多次測量記錄彈管測力計的示數,并利用速度傳感器測出從同一位置P由靜止開始釋放的滑塊經過速度傳感器時的速度大小,用天平測出滑塊的質量m,用刻度尺測出P與速度傳感器間的距離s,當地的重力加速度大小為g,滑輪的質量都很小

實驗中鉤碼的質量_____(需要不需要”)遠小于滑塊的質量;

根據實驗數據作出圖象下列圖象中最符合實際情況的是_____________。

③根據實驗已測得數據及圖象,______(填“能”或不能”)測出滑塊與長木板間的動摩擦因數。

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