4.如圖所示,一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),放置在質(zhì)量M=4kg的長木板左側(cè),長木板放置在光滑的水平面上.初始時(shí),長木板與物塊一起以水平速度v0=2m/s向左勻速運(yùn)動(dòng).在長木板的左端上方固定著一障礙物A,當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時(shí)間極短,無機(jī)械能損失),而長木板可繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng).取重力加速度g=10m/s2
(1)設(shè)長木板足夠長,求物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與長木板所能獲得的共同速率;
(2)設(shè)長木板足夠長,物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大距離是S=0.4m,求物塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及此過程中長木板運(yùn)動(dòng)的加速度的大小;
(3)要使物塊不會從長木板上滑落,長木板至少應(yīng)為多長?整個(gè)過程中物塊與長木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能.

分析 (1)水平方向小物塊與木板組成的系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,對系統(tǒng)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律可以求出共同速度;
(2)物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右做減速運(yùn)動(dòng),向右運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大距離是S=0.4m,由動(dòng)能定理即可求出動(dòng)摩擦因數(shù)的大;對木板進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律求出木板的加速度;
(3)由能量守恒定律可以求出距離.

解答 解:(1)物塊與擋板碰后,小物塊與木板組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒,以向左為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:
Mv0-mv0=(M+m)v,
代入數(shù)據(jù)解得:v=1.2m/s,
(2)物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右做減速到速度為0的過程中只有摩擦力做功,由動(dòng)能定理得:
$-μmgS=0-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
代入數(shù)據(jù)得:μ=0.5
木板在水平方向只受到摩擦力,由牛頓第二定律得:
μmg=Ma
代入數(shù)據(jù)得:a=1.25m/s2
(3)由題可知,物塊多次與障礙物碰撞后,最終將與木板同時(shí)都靜止,設(shè)物塊在木板上的相對位移為l,則由能量的轉(zhuǎn)化與守恒得:
$μmgl=\frac{1}{2}(m+M){v}_{0}^{2}$
代入數(shù)據(jù)得:l=2m
可知,木板的長度至少為2m
又:Q=μmgl
代入數(shù)據(jù)得:Q=10J
答:(1)物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與長木板所能獲得的共同速率為1.2m/s;
(2)物塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,此過程中長木板運(yùn)動(dòng)的加速度的大小為1.25m/s2
(3)要使物塊不會從長木板上滑落,長木板至少應(yīng)為2m;整個(gè)過程中物塊與長木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能是10J.

點(diǎn)評 本題考查了求速度與距離問題,對應(yīng)的過程比較多,解答時(shí)要分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過程,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與能量守恒定律即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于失重現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.失重就是物體所受重力減少
B.長征二號運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛時(shí),處于失重狀態(tài)
C.航天員在返回地面前,處于失重狀態(tài)
D.天宮二號在軌運(yùn)行時(shí),處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,y軸上M點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,L),MN與x軸平行,MN與x軸之間有勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場垂直紙面向里.在y>L的區(qū)域存在沿-y方向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,在坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn)有一正粒子以速率v0沿+x方向射入磁場,粒子穿出磁場進(jìn)入電場,速度減小到0后又返回磁場.已知粒子的比荷為$\frac{q}{m}$,粒子重力不計(jì).
(1)求勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大。
(2)從原點(diǎn)出發(fā)后帶電粒子第一次經(jīng)過x軸,洛倫茲力的沖量;
(3)經(jīng)過多長時(shí)間,帶電粒子再次經(jīng)過x軸.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在物理學(xué)理論大廈建立的過程中,有許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),關(guān)于科學(xué)家及其貢獻(xiàn),下列說法正確的是( 。
A.伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理外推,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B.開普勒認(rèn)為,在高山上以足夠大的速度水平拋出一物體,該物體將不會落回地球上
C.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)說明電和磁之間存在聯(lián)系
D.法拉第根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A.火箭在空中加速上升的過程中,由于宇航員的動(dòng)能和勢能都增加,所以宇航員的內(nèi)能增加
B.晶體被壓縮時(shí)表現(xiàn)為分子間的斥力大于引力
C.把玻璃管的裂口放在火焰上燒熔,它的尖端就會變鈍,這是液體表面張力的作用結(jié)果
D.第二類永動(dòng)機(jī)是不可能造成的,這是因?yàn)樗`背了能量守恒定律
E.布朗運(yùn)動(dòng)是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,該區(qū)域存在豎直方向的勻強(qiáng)電場,但方向未知,質(zhì)量m=2.0×10-3kg的帶負(fù)電小球用絕緣輕細(xì)線豎直地懸于該電場中,當(dāng)小球帶電荷量q=1.0×10-4C時(shí),懸線中的張力T=5×10-3N,則:
(1)小球受到的電場力大小是多少?
(2)所在處的場強(qiáng)多大?方向如何?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示A、B是兩列波在同一種介質(zhì)中傳播時(shí)在某時(shí)刻某范圍的波形圖,通過對兩列波的圖象提供的信息分析后可以得出以下結(jié)論(  )
A.A、B兩列波的波長之比是3:2
B.A、B兩列波的波速之比是2:1
C.A、B兩列波的頻率之比是1:2
D.A波源起振時(shí)先向下運(yùn)動(dòng),B波源起振時(shí)先向上運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖,在空間內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,ab為一水平放置的熒光屏,S為一粒子源,可沿紙面內(nèi)各個(gè)方向發(fā)射速度大小相等的帶正電粒子,這些粒子質(zhì)量都為m,電量都為q,這些粒子在紙面內(nèi)只受磁場力.但不能穿過熒光屏,已知∠Sab=90°,Sa的距離為L,ab長度為2L,則下列判斷正確的有( 。
A.想要ab下側(cè)的所有位置都能被粒子打到,應(yīng)使粒子發(fā)射速度v≥$\frac{\sqrt{5}BqL}{2m}$
B.想要ab下側(cè)的所有位置都能被粒子打到,應(yīng)使粒子發(fā)射速度v≥$\frac{5BqL}{2m}$
C.想要ab上側(cè)的所有位置都能被粒子打到,應(yīng)使粒子發(fā)射速度v>$\frac{5BqL}{2m}$
D.想要ab上側(cè)的所有位置都能被粒子打到,應(yīng)使粒子發(fā)射速度v>$\frac{\sqrt{5}BqL}{2m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),用鉛筆靠著細(xì)線的左側(cè),并水平向右勻加速移動(dòng),運(yùn)動(dòng)中始終保持懸線豎直,則橡皮運(yùn)動(dòng)的速度方向?qū)⒉蛔儯ㄟx填“不變”、“改變”),速度大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案