關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量都極小的物體
B．計算火車通過南京長江大橋的時間，火車可以看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究體操運(yùn)動員在空中的動作時，運(yùn)動員可以看成質(zhì)點(diǎn)
D．地球雖然大，且有自轉(zhuǎn)，但有時可被視為質(zhì)點(diǎn)
A、當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)．質(zhì)量大的也可以看成知道，如研究地球公轉(zhuǎn)時，
地球的形狀和大小可以忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯誤，D正確；
B、計算火車通過南京長江大橋的時間時，火車的長度不可以忽略，不能看作質(zhì)點(diǎn)．故B錯誤．
C、研究體操運(yùn)動員在空中的動作時，要看運(yùn)動員的動作，所以不能把他看作質(zhì)點(diǎn)，故C錯誤
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究下列幾種體育比賽項目時，可以將運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．跆拳道比賽中對運(yùn)動員動作的研究
B．撐桿跳高比賽中對運(yùn)動員轉(zhuǎn)身情況的研究
C．帆船比賽中對確定運(yùn)動員在大海中位置的研究
D．花樣滑冰比賽中對運(yùn)動員旋轉(zhuǎn)動作的研究

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在下列情形中，可以將研究對象看做質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．水平地面上放一只木箱，用水平力推動它，研究它的加速度時
B．在08年北京奧運(yùn)會上研究菲爾普斯在游泳比賽中的手腳動作時
C．研究2009年“60年國慶大閱兵”中飛機(jī)飛行的路線
D．研究2009年“60年國慶大閱兵”中飛機(jī)的飛行姿態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)是一個理想化的模型，實(shí)際上是不存在的，所以引入這個概念沒有多大意義
B．當(dāng)汽車駛過一座橋梁時，我們可以說“汽車是運(yùn)動的”，也可以說“橋梁是運(yùn)動的”
C．劉翔獲得雅典奧運(yùn)會110m欄冠軍，“成績是12秒91”指的是一個時刻
D．“從上海到北京的直線距離為1080km”指的是位移大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“嫦娥三號”探測器于2013年12月2日凌晨1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，5天之后成功實(shí)施三次近月制動，順利進(jìn)入軌道高度約為100公里的圓形環(huán)月工作軌道．如圖是“嫦娥三號”探測器的圖象，你認(rèn)為在下述運(yùn)動情境中“嫦娥三號”可視作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究它繞月球飛行時的速度大小時
B．研究它在月球表面軟著落的制動過程中，保持探測器姿態(tài)可能與哪些因素有關(guān)時
C．研究它工作狀態(tài)時太陽能電池板展開后的角度時
D．研究它在近月點(diǎn)制動變化軌道時調(diào)整探測器姿態(tài)狀況時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

研究下列現(xiàn)象，涉及到的物體可看做質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．
研究地球受到（太陽）的萬有引力大小
B．
研究撬棒用力大小與支點(diǎn)位置關(guān)系
C．
研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向
D．
研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力大小的影響因素

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（　�。�
A．研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看作質(zhì)點(diǎn)
B．螞蟻很小，可把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究籃球運(yùn)動員的技術(shù)動作時籃球不能看成為質(zhì)點(diǎn)
D．研究“天宮一號”和“神舟八號”實(shí)現(xiàn)交會對接時“天宮一號”和“神舟八號”可視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩名跳傘運(yùn)動員，從靜止在空中的直升機(jī)上先后跳下，在打開傘前的一段時間內(nèi)，忽略空氣阻力，后跳的運(yùn)動員乙看到甲的運(yùn)動情況是
A．向下勻速運(yùn)動　B．靜止不動
C．向下勻加速運(yùn)動D．向下變加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種情況可以將研究對象（下面加點(diǎn)的）當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理：
A．研究馬拉松運(yùn)動員的沖刺動作B．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的情況
C．研究跳水運(yùn)動員比賽時的空中姿態(tài)D．研究火車通過路旁一根電線桿的時間

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同步練習(xí)冊答案