如圖所示，彈簧上端懸掛在天花板上，下端吊一滑輪，跨過滑輪的細線兩端掛有A、B兩物體，其中mB=0.3kg，不計線與滑輪間的摩擦及彈簧本身的重力，則彈簧彈力大小可能為（g取10m/s2）

A．3N               B．6N               C．15N              D．20N

 

【答案】

AB

【解析】

試題分析：如果A加速下降，B物體加速上升，則整體重心加速下降，整體處于失重狀態(tài)，彈力小于重力，當(dāng)A減速下降，B物體減速上升，則整體重心減速上升，加速度向下，整體處于失重狀態(tài)，彈力小于重力，由此可知只有兩物體都靜止不動時，彈力等于6N，為最大值，故選AB

考點：考查超重和失重的概念

點評：本題難度較小，超重和失重主要是根據(jù)加速度方向判斷，與加速度大小沒有關(guān)系

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧上端懸于頂壁，下端掛一物體，在AB之間作簡諧運動，其中O點為它的平衡位置，物體在A時彈簧處于自然狀態(tài)．．若v、x、F、a、Ek、Ep分別表示物體運動到某一位置的速度、位移、回復(fù)力、加速度、動能和勢能（彈性勢能與重力勢能之和），則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系．實驗裝置如圖所示，刻度尺（最小刻度為毫米）的0刻度線與彈簧上端對齊．實驗中，通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量，改變彈簧彈力，并記錄下此時彈簧長度，進而求得彈簧的勁度系數(shù)k．重力加速度g取10m/s2．
（1）如圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時實驗裝置的示意圖，此時彈簧的實際長度為
 
 cm；
（2）若已知彈簧原長為7.80cm，則根據(jù)此次測量的數(shù)據(jù)，求得彈簧的勁度系數(shù)k=
 
N/m．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理卷 題型：選擇題

如圖所示，一輕彈簧上端懸于頂壁，下端掛一物體，在AB之間作簡諧運動，其中O點為它的平衡位置，物體在A時彈簧處于自然狀態(tài)。.若v、x、F、a、Ek、Ep分別表示物體運動到某一位置的速度、位移、回復(fù)力、加速度、動能和勢能，則（      ）

A、物體在從O點向A點運動過程中，v、Ep減小向而x、a增大

B、物體在從B點向O點運動過程中，v、Ek增大而x、F、Ep減小

C、當(dāng)物體運動到平衡位置兩側(cè)的對稱點時，v、x、F、a、Ek、Ep的大小均相同

D、當(dāng)物體運動到平衡位置兩側(cè)的對稱點時，v、x、F、a、Ek的大小均相同，但Ep大小不同

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示,一輕彈簧上端懸于頂壁,下端掛一物體,在AB之間作簡諧運動,其中O點為它的平衡位置,物體在A時彈簧處于自然狀態(tài).若v、x、F、a、Ek、Ep分別表示物體運動到某一位置的速度、位移、回復(fù)力、加速度、動能和勢能,則(        ).

(A)物體在從O點向A點運動過程中,v、Ep減小向而x、a增大

(B)物體在從B點向O點運動過程中,v、Ek增大而x、F、Ep減小

(C)當(dāng)物體運動到平衡位置兩側(cè)的對稱點時,v、x、F、a、Ek、Ep的大小均相同

(D)當(dāng)物體運動到平衡位置兩側(cè)的對稱點時,v、x、F、a、Ek的大小均相同,但Ep的大小不同

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