下列說法中正確的是（ ）

A.地球公轉(zhuǎn)的時候，因為地球和太陽的相對距離非常遠，此時地球的大小對研究的問題來說可以忽略不計，故地球可以看做質(zhì)點。

B.火車從上海開往北京，要研究火車的運動時間，則能把火車視為質(zhì)點。要研究火車輪子的運動情況，則不能把火車看做質(zhì)點。

C.中央電視臺新聞聯(lián)播每日19時開播，這里的19時指的是時間軸上的某一點，也就是時刻。

D.甲乙相向而行，且在同一條直線上，甲往乙的方向走去，乙也往甲的方向走去，已知他們的速度相等，那么當他們相遇時，他們的位移也相等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱三中高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種速度，不是瞬時速度的是：

A．汽車速度計指示著速度60 km/h

B．高速火車以260 km/h 的速度經(jīng)過“哈爾濱到長春”這一路段

C．城市路口速度路標上標有“30 km/h 注意車速”字樣

D．足球以12 m/s 的速度射入球門

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北正定中學高二上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在水平向右的勻強電場中有一絕緣斜面，斜面上有一帶電金屬塊沿斜面滑下，已知在金屬塊滑下的過程中動能增加了12J，金屬塊克服摩擦力做功8J，重力做功24J，則以下判斷正確的是（ ）

A．金屬塊帶負電荷

B．電場力做功4J

C．金屬塊的電勢能與動能之和增加了16J

D．金屬塊的機械能減少12J

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北正定中學高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A.B靜止，彈簧處于豎直�，F(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但AB并未運動。下列說法正確的是( )

A．施加F前，豎直墻壁對B的摩擦力可能向下

B．施加F前，．彈簧彈力大小一定等于A.B兩物體重力大小之和

C．施加F后，A.B之間的摩擦力大小可能為零

C．施加F后，B與豎直墻壁之間可能沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南衡陽八中等高一上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，選定一條紙帶如圖所示，每相鄰兩個記數(shù)點之間有四個點未打出，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點，電源頻率為50HZ．測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．

（1）在計時器打出點4時，小車的速度為：v4= m/s．

（2）該勻變速直線運動的加速度的大小a= m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

a、b兩個物體的位移-時間圖像如圖甲所示， c、d兩個物體的速度-時間圖像如圖乙所示，兩圖中t軸上下兩部分陰影面積都相同，關于它們的運動，在0~t時段內(nèi)，正確的是

A．a(chǎn)的速度越來越大，t2時刻前后位移變方向，全程的平均速度與b相等

B．b的速度越來越小，t1時刻前后速度變方向，全程的平均速度比a小

C．c的速度先變小后變大，t3時刻前后加速度方向不變， c、d的位移不相等

D．d的速度先變小后變大， t4時刻以后加速度繼續(xù)增大，c、d的位移相等

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科目：高中物理 來源：2016屆山東淄博沂源縣魯山學校高三月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，底座A上裝有L=0.5m長的直立桿，底座和桿的總質(zhì)量為M=1.0kg，底座高度不計，桿上套有質(zhì)量為m=0.2kg的小環(huán)B，小環(huán)與桿之間有大小恒定的摩擦力．當小環(huán)從底座上以v0=4.0m/s的初速度向上飛起時，恰好能到達桿頂，然后沿桿下降，取g=10m/s2，求：

①在環(huán)飛起過程中，底座對水平面的壓力；

②此環(huán)下降過程需要多長時間．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川廣安鄰水中學高一（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究小車的速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，下列操作正確的有（ ）

A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C．應先接通電源，后釋放小車

D．電火花計時器應使用220V的直流電源

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省臨沂市高三質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：計算題

一同學以1m/s的速度沿人行道向公交車站走去，一公交車從身旁的平直公路同向駛過，公交車的速度是15m/s，此時他們距車站的距離為50m．公交車在行駛到距車站25m處開始剎車，剛好到車站停下，停車3s后公交車又啟動向前開去．為了安全乘上該公交車，該同學奮力向前跑去，他起跑可看做勻加速直線運動，其加速度大小為2.5m/s2，最大速度是6m/s．求：

（1）若公交車剎車過程視為勻減速直線運動，求公交車剎車過程的加速度大小；

（2）該同學能否在公交車停在車站時追上公交車．

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