如圖所示電路中，當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭向a端滑動時(shí)
A．電壓表V的示數(shù)將變小
B．R1消耗的功率將減小
C．電源功率將減小
D．電容器C所帶的電量增大
A
考點(diǎn)：
專題：恒定電流專題．
分析：當(dāng)滑動變阻器R2的滑片向a端滑動時(shí)，R2減小，外電路總電阻減小，總電流增大，分析路端電壓的變化和電容器電壓變化，再分析功率和電容器板間場強(qiáng)變化．
解答：解：A、電壓表讀數(shù)U=E-Ir，I增大，U減小．故A正確．
B、R2減小，外電路總電阻減小，總電流I增大，R1上消耗的功率P1=I2R1增大．故B錯誤．
C、電源的功率P=EI，I增大，P增大．故C錯誤．
D、電容器的電壓UC=E-I（R1+r），UC減小，電容器C的所帶電量Q=CU減�。蔇錯誤．
故選A
點(diǎn)評：本題是電路中典型的問題：電路動態(tài)變化分析的類型．這種類型常常按照“局部→整體→局部”思路分析．對于路端電壓也可以根據(jù)路端電壓隨外電阻增大而增大、減小而減小直接判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，R1，R2為可調(diào)電阻，R3為一般電阻，R4為熱敏電阻。當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，下列說法中正確的是                    
A．電容器所帶電量減小
B．若R1的阻值減小，電容器的帶電量可能保持不變
C．若R2的阻值增大，電容器的帶電量可能保持不變
D．若R2的阻值減小，電流表的示數(shù)可能保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題


但保持O點(diǎn)位置不變，則A點(diǎn)向上移時(shí)，繩OA的拉力： （  ）
A．逐漸增大B．逐漸減小C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為包含某邏輯電路的一個簡單電路圖，L為小燈泡．光照射電阻R′時(shí)，其阻值將變得遠(yuǎn)小于R.當(dāng)電阻R′受到光照射時(shí)小燈泡L將(　　)
A．發(fā)光
B．不發(fā)光
C．a點(diǎn)電勢為高電平
D．a點(diǎn)電勢為低電平

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，E＝12Ｖ，Ｒ1＝4Ω，Ｒ2＝6Ω，Ｃ＝30μＦ，電源的內(nèi)阻r=2Ω，在開關(guān)K斷開下在電路穩(wěn)定時(shí)電容器上所帶的電量為 ___________C，現(xiàn)將開關(guān)Ｓ閉合到電路穩(wěn)定為至，將有　　　Ｃ的電量流過電阻Ｒ1。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a ，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行)，P的運(yùn)動情況將是（ ）
A．仍靜止不動B．向下運(yùn)動
C．向上運(yùn)動D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源的電動勢E=10V，內(nèi)電阻r=1Ω，電容器的電容C=40μF，定值電阻R1=R2=4Ω，R3=5Ω。當(dāng)接通開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，試求：

小題1:理想電壓表V的示數(shù)；
小題2:電容器所帶的電荷量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用輕繩將重球懸掛在豎直光滑墻上，當(dāng)懸繩變長時(shí)，下列說法正確的是
A．繩子拉力變大
B．繩子拉力變小
C．墻對球的彈力變大
D．墻對球的彈力變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，傾斜放置的木板上固定有一光滑滑輪，質(zhì)量為M、m的Q、P兩物體用輕質(zhì)的細(xì)繩連接后繞過滑輪，物體Q靜止在木板上。已知M=2m，開始木板的傾角為θ，現(xiàn)增加θ角，如果系統(tǒng)仍然能夠保持靜止?fàn)顟B(tài)，則θ角增加過程中下列說法錯誤的是：（  ）
A．細(xì)繩的拉力一定增大；
B．物體Q對斜面的壓力一定增大；
C．物體P受到的靜摩擦力大小可能不變；
D．物體Q受到的合力始終不變。

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同步練習(xí)冊答案