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【題目】如圖所示，一木塊在光滑水平面上受到一個恒力F作用而運動，前方固定一個輕質彈簧，當木塊接觸彈簧后，下列判斷正確的是(　　)

A. 木塊將立即做勻減速直線運動

B. 木塊將立即做變減速直線運動

C. 在彈簧彈力大小等于恒力F時，木塊的速度最大

D. 在彈簧處于最大壓縮量時，木塊的加速度為零

【答案】C

【解析】試題分析:當木塊接觸彈簧后，恒力F先大于彈簧的彈力，后小于彈簧的彈力，木塊先做加速運動后做減速運動，隨著彈簧的增大，加速度先減小后增大，故先做加速度減小的變加速運動，后做加速度增大的變減速運動．當彈簧彈力大小等于恒力F時，木塊的速度最大，故A、B錯誤，C正確；在彈簧處于最大壓縮量時，彈簧的彈力大于恒力F，合力向右，加速度不為零，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電子射線管.陰極K發(fā)射電子，陽極P和陰極K間 加上電壓后電子被加速。A、B是偏向板，使飛進的電子偏離.若已知P、K間所加電壓，兩極板長度，板間距離，所加電壓UAB＝1000V， ， 電子質量，電子的電荷量。設從陰極出來的電子速度為零，不計重力。 求：

（1）電子通過陽極P板的速度υ0是多少?

（2）電子通過偏轉電極時具有動能Ek是多少?

（3）電子經過偏轉電極后到達距離偏轉電極的熒光屏上的O′點，此點偏離入射方向的距離y是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關系．實驗時，將原長約200mm的橡皮筋上端固定，在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼（質量均為20g），每增掛一只鉤碼均記下對應的橡皮筋伸長量；當掛上10只鉤碼后，再逐一把鉤碼取下，每取下一只鉤碼，也記下對應的橡皮筋伸長量．根據測量數據，作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量△l與拉力F關系的圖象如圖所示．從圖象中可以得出結論（　�。�

A. 增掛鉤碼時△l與F成正比，而減掛鉤碼時△l與F不成正比

B. 當所掛鉤碼數相同時，增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大

C. 當所掛鉤碼數相同時，增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等

D. 增掛鉤碼時所掛鉤碼數過多，導致橡皮筋超出彈性限度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B和C是一組塔輪，即B和C半徑不同，但固定在同一轉動軸上，其半徑之比為RB：RC=3：2．A輪的半徑大小與C輪相同，它與B輪緊靠在一起，當A輪繞其中心的豎直軸轉動時，由于摩擦作用，B輪也隨之無滑動地轉動起來，a、b、c分別為三輪邊緣的三個點，則a、b、c三點在運動過程中（ ）

A.線速度大小之比為3：2：2
B.角速度之比為3：3：2
C.轉速之比為2：3：2
D.向心加速度大小之比為9：6：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊受到一個水平力F作用靜止于斜面上，此力F的方向與斜面平行，如果將力F撤去，下列對物塊的描述正確的是（　　）

A. 物塊將沿斜面下滑

B. 物塊受到的摩擦力變大

C. 物塊立即獲得加速度

D. 物塊所受的摩擦力方向改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一報告廳主席臺的平面圖，AB是講臺，S1、S2是與講臺上話筒等高的喇叭，它們之間的相互位置和尺寸如圖所示．報告者的聲音放大后經喇叭傳回話筒再次放大時可能會產生嘯叫．為了避免嘯叫，話筒最好擺放在講臺上適當的位置，在這些位置上兩個喇叭傳來的聲音因干涉而相消．已知空氣中聲速為340 m/s，若報告人聲音的頻率為136 Hz，問講臺上這樣的位置有多少個？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°的粗糙傳送帶與光滑水平面通過半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接，傳送帶始終以v=3m/s的速率順時針勻速轉動，A、B、C滑塊的質量為mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，(各滑塊均視為質點)．A、B間夾著質量可忽略的火藥．k為處于原長的輕質彈簧，兩端分別與B和C連接．現點燃火藥(此時間極短且不會影響各物體的質量和各表面的光滑程度)，滑塊A以6m/s水平向左沖出，接著沿傳送帶向上前進，已知滑塊A與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.75，傳送帶與水平面足夠長，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

(1)滑塊A沿傳送帶向上能滑的最大距離？

(2)滑塊B通過彈簧與C相互作用的過程中，彈簧又到原長時B、C的速度？

(3)滑塊A追上滑塊B時能粘住，試定量分析在A與B相遇的各種可能情況下，A、B、C及彈簧組成系統的機械能范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】規(guī)定向東為位移的正方向，今有一個皮球停在水平面的某處，輕輕踢它一腳，使它向東做直線運動，經5m遠與墻相碰，后又向西做直線運動，經7m而停下。則上述過程中皮球通過的路程和位移分別是：

A.12m、2mB.12m、－2mC.－2m、2mD.2m、－2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做平拋運動的規(guī)律可以概括為兩點：
①水平方向做勻速直線運動；
②豎直方向做自由落體運動．
為了研究物體的平拋運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時B球被松開，做自由落體運動．兩球同時落到地面．把整個裝置放在不同高度，重新做此實驗，結果兩小球總是同時落地．則這個實驗（ ）

A.只能說明上述規(guī)律中的第①條
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規(guī)律

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