【題目】一物體置于一平臺上,隨平臺一起在豎直方向上做簡諧運動,則(  )

A.當平臺振動到最高點時,物體對平臺的正壓力最大

B.當平臺振動到最低點時,物體對平臺的正壓力最大

C.當平臺振動經(jīng)過平衡位置時,物體對平臺的正壓力為零

D.物體在上下振動的過程中,物體的機械能保持守恒

【答案】B

【解析】

AB.物體和平臺一起做簡諧運動,加速度方向總是指向平衡位置,當處于平衡位置下方時,加速度向上,處于超重狀態(tài),根據(jù)牛頓第二定律,有

在最低點加速度最大,支持力最大;根據(jù)牛頓第三定律,物體對平臺的正壓力最大;故A錯誤,B正確;

C.當平臺振動經(jīng)過平衡位置時,加速度為零,物體對平臺的正壓力等于物體的重力,故C錯誤;

D.物體運動過程中,支持力做功,故機械能不守恒,故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t0.10 s時刻的波形圖,P是平衡位置在x1.0 m處的質點,Q是平衡位置在x4.0 m處的質點;圖乙為質點Q的振動圖象,下列說法正確的是(  )

A.t0.10 s時,質點Qy軸正方向運動

B.t0.25 s時,質點P的加速度方向與y軸正方向相同

C.t0.10 st0.25 s,該波沿x軸負方向傳播了6 m

D.t0.10 st0.25 s,質點P通過的路程為30 cm

E.質點Q簡諧運動的表達式為y0.10sin 10πt(國際單位)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的半徑R=0.4m的半圓形光滑軌道BCD跟水平直軌道AB相切于B點,D點為半圓形軌道的最高點。可視為質點的物塊m=0.5kg,靜止在水平軌道上A點,物塊與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,AB兩點間的距離為l=2m。現(xiàn)給物塊m施以水平向右恒力F作用s="1m" 后撤除恒力,物塊滑上圓軌道D點時對軌道壓力大小等于物塊重力。(g10m/s2

1)求物塊m到達B點時的速度大小

2)求物塊落到軌道上距B點的距離x

3)求恒力F的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018珠海航展,我國五代戰(zhàn)機“殲20”再次閃亮登場。表演中,戰(zhàn)機先水平向右,再沿曲線ab向上(如圖),最后沿陡斜線直入云霄。設飛行路徑在同一豎直面內(nèi),飛行速率不變。則沿ab段曲線飛行時,戰(zhàn)機( 。

A.所受合外力大小為零

B.所受合外力方向豎直向上

C.豎直方向的分速度逐漸增大

D.水平方向的分速度不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個金屬輪,可繞通過各自中心并與輪面垂直的固定的光滑金屬細軸O1O2轉動,O1O2相互平行,水平放置。每個金屬輪由四根金屬輻條和金屬環(huán)組成,輪的每根輻條長為、每根的電阻為輪的每根輻條長為、每根的電阻為,連接輻條的金屬環(huán)的寬度與電阻都可以忽略。半徑為的木質絕緣圓盤D同軸且粘在一起。一輕細繩的一端固定在D邊緣上的某點,繩在D上繞足夠匝數(shù)后,懸掛一質量為m的重物P。當P下落時,通過細繩帶動D軸轉動。轉動過程中,保持接觸,無相對滑動;兩輪與各自細軸之間保持良好的電接觸;兩細軸通過導線與一阻值為的電阻相連。除R兩輪中輻條的電阻外,其它所有金屬的電阻都不計。整個裝置處在磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向與轉軸平行。現(xiàn)將P釋放,最終P將勻速下落(題中可視為已知量)。問:

(1)P勻速下落時,輪和輪各自的轉動方向如何?(順時針或者逆時針)兩者角速度的大小之比是多少?

(2)點與輪的邊緣相比,誰的電勢高?點與輪的邊緣相比,誰的電勢高?

(3)圖中如果左邊的輪子以角速度旋轉,則一根輻條上產(chǎn)生的電動勢有多大?(提示:單根輻條可以用它轉動過程中掃過磁通量的變化率來計算)

(4)圖中如果左邊的輪子以角速度旋轉,電阻R中的電流多大?(提示:若電源電動勢為E、內(nèi)阻為r,如果有n個這樣的電源并聯(lián),則等效電源的電動勢為任意一個的電動勢E,等效電阻為。)

(5)本系統(tǒng)中,最終P將勻速下落時的速度是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖,圖乙為質點P以該時刻為計時起點的振動圖像,下列說法不正確的是(

A. 從該時刻起經(jīng)過0.15s時,質點P到達波峰

B. 從該時刻起經(jīng)過0.25s時,質點Q的加速度小于質點P的加速度

C. 從該時刻起經(jīng)過0.15s時,波沿x軸的正方向傳播了3m

D. 從該時刻起經(jīng)過0.35s時,質點Q距平衡位置的距離大于質點P距平衡位置的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條平行的光滑導軌水平放置(不計導軌電陽),兩金屬棒垂直導軌放置在導軌上,整個裝置處于豎在向下的勻強磁場中,F(xiàn)在用水平外力F作用在導體棒B上,使導體棒從靜止開始向有做直線運動,經(jīng)過一段時間,安培力對導體棒A做功為,導體棒B克服安培力做功為,兩導體棒中產(chǎn)生的熱量為Q,導體棒A獲得的動能為,拉力做功為,則下列關系式正確的是

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,絕緣水平面上O處放質量為m、電荷量為q的帶負電荷的小物體.勁度系數(shù)為k的絕緣輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與小物體接觸(未固定),彈簧水平且無形變.O點左側有豎直向下的勻強電場,電場強度為.用水平力F緩慢向右推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧被壓縮了x0,此時物體靜止.撤去F后,物體開始向左運動,運動的最大距離為4x0,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度為g.則(  )

A. 撤去F后,物體回到O點時速度最大

B. 撤去F后,物體剛運動時的加速度大小為

C. 物體離開彈簧時速率為

D. 撤去F后系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為4mgx0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1是某同學驗證機械能守恒定律實驗裝置,提供的器材如下:鐵架臺、電磁打點計時器、學生電源、導線若干、紙帶、重錘、夾子.已知重錘的質量為1kg,當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g9.8 m/s2.

(1) 該同學還應補充的實驗器材是________

(2) 2是該同學將打點計時器連接至電源的圖景,連接正確的是________(選填”)

(3) 該同學實驗中得到的一條紙帶如圖3所示,已知打點計時器無故障且打點正常,則由此判斷該同學在實驗中最有可能的錯誤操作是______________________

(4) 該同學正確操作得到的一條紙帶如圖4所示,O點對應重錘做自由下落的初始位置,該同學從合適位置開始選取了三個連續(xù)的計數(shù)點AB、C,OB距離已在圖中標出.該同學選擇OB段來驗證重錘的機械能是否守恒,則他還需________

A. 僅測量AC段的長度   B. 僅測量AB段的長度

C. 僅測量OC段的長度   D. 僅測量OA段的長度

(5) 根據(jù)圖4中的紙帶,可求得重錘在OB段重力勢能減少了________J(結果保留三位有效數(shù)字)

(6) 在某次實驗中,該同學測得重錘下落的加速度為9.62m/s2,則重錘和紙帶下落中所受的平均阻力Ff________N(僅考慮重錘的質量)

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