分析 (1)根據共點力平衡得出電場力的大小,從而得出電場強度的大小.
(2)根據共點力平衡得出電場力的大小,從而得出電場強度的最小值
(3)根據小球受力情況進行分析,根據牛頓第二定律可確定加速度,從而求出小球的運動情況.
解答 解:(1)由于小球受重力、電場力和繩子的拉力的作用而處于平衡狀態(tài),根據平衡條件可知,小球受電場力向右,與電場線方向相反,故小球帶負電;
根據幾何關系可知Eq=mgtanθ
解得:q=$\frac{mgtanθ}{E}$;
(2)由圖可知,當電場力方向與懸線垂直時,電場力最小,需要的電場強度最小,則由幾何關系可知:
Eq=mgsinθ
解得:E’=$\frac{mgsinθ}{q}$=Ecosθ;
(3)由于電場力和重力大小不變,故剪斷細線后,小球將沿繩子方向做勻加速直線運動;
答:(1)小球帶負電荷?帶電量是$\frac{mgtanθ}{E}$;
(2)能使小球在如圖位置靜止的勻強電場的最小值為Ecosθ;
(3)若將絲線燒斷,則小球將做勻變速直線運動.
點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡求解,掌握勻強電場電勢差與電場強度的關系,求最小值時正是利用了動態(tài)平衡的解決方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直向下沿直線射向地面 | |
B. | 相對于預定地點,稍向東偏轉 | |
C. | 在南半球,相對于預定地點,稍向西偏轉 | |
D. | 在北半球,相對于預定地點,稍向北偏轉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | θ增大,E增大 | B. | θ減小,E減小 | C. | θ增大,Ep增大 | D. | θ減小,Ep減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斷開開關,將上極板上移$\frac9t40exf{3}$,帶電油滴將撞擊下極板,撞擊下極板時的動能為Ek+$\frac{qU}{4}$ | |
B. | 斷開開關,將上極板上移$\fracxdwzi0r{3}$,帶電油滴將撞擊上極板,撞擊下極板時的動能為Ek+$\frac{qU}{4}$ | |
C. | 閉合開關,將上極板下移$\fracdt0c5nl{3}$,帶電油滴將撞擊下極板,撞擊下極板時的動能為Ek+$\frac{qU}{8}$ | |
D. | 閉合開關,將上極板下移$\fracdzhqerp{3}$,帶電油滴將撞擊上極板,撞擊上極板時的動能為Ek+$\frac{qU}{12}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
距離 | d1 | d2 | d3 |
測量值/cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1、A2的示數同時增大、同時減小 | |
B. | A1示數增大時,A2的示數減小 | |
C. | A1的示數減小時,A2的示數增大 | |
D. | A1的示數變化量大于A2的示數變化量 |
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