16.某電視臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目中,有一個(gè)拉板塊的雙人游戲,考驗(yàn)兩人的默契度.如圖所示,一長(zhǎng)L=0.60m、質(zhì)量M=0.40kg的木板靠在光滑豎直墻面上,木板右下方有一質(zhì)量m=0.80kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.20,滑塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2.一人用水平恒力F1向左作用在滑塊上,另一人用豎直恒力F2向上拉動(dòng)滑塊,使滑塊從地面由靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng).
(1)為使木板能向上運(yùn)動(dòng),求F1必須滿足什么條件?
(2)若F1=22N,為使滑塊與木板能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),求F2必須滿足什么條件?
(3)游戲中,如果滑塊上移h=1.5m時(shí),滑塊與木板沒(méi)有分離,才算兩人配合默契,游戲成功.現(xiàn)F1=24N,F(xiàn)2=16N,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷游戲能否成功?

分析 (1)木板靠在光滑的墻壁上,若使木板能向上運(yùn)動(dòng),則物塊對(duì)木板的摩擦力應(yīng)大于木板的重力,列出關(guān)系式計(jì)算可得.
(2)由牛頓第二定律分別求出木板和物塊的加速度,若物塊的加速度大于木板的加速度即會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng).
(3)分別對(duì)木板和滑塊分析,根據(jù)牛頓第二定律求出各自加速度,根據(jù)各自加速度求出位移,判斷相對(duì)滑動(dòng)的位移,與1.5m作比較,可得出結(jié)果.

解答 解:(1)滑塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力:f=μF1
對(duì)木板應(yīng)有:f>Mg
代入數(shù)據(jù)得:F1>20N
(2)對(duì)木板由牛頓第二定律有:μF1-Mg=Ma1
對(duì)滑塊由牛頓第二定律有:F2-μF1-mg=ma2
要能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)應(yīng)有:a2>a1
代入數(shù)據(jù)可得:F2>13.2N
(3)對(duì)滑塊由牛頓第二定律有:F2-μF1-mg=ma3
設(shè)滑塊上升h的時(shí)間為t,則:$h=\frac{1}{2}{a_3}{t^2}$
對(duì)木板由牛頓第二定律有:μF1-Mg=Ma4
設(shè)木板在t時(shí)間上升的高度為H,則:$H=\frac{1}{2}{a_4}{t^2}$
代入數(shù)據(jù)可得:H=0.75m
由于H+L<h,滑塊在上升到1.5m之前已經(jīng)脫離了木板,游戲不能成功.
答:(1)為使木板能向上運(yùn)動(dòng),求F1必須滿足F1>20N
(2)若F1=22N,為使滑塊與木板能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),求F2必須滿足F2>13.2N
(3)游戲不能成功.

點(diǎn)評(píng) 本題看起來(lái)很復(fù)雜,需要細(xì)心分析,充分利用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,在豎直平面內(nèi),由傾斜軌道AB、水平軌道BC和半圓形軌道CD連接而成的組合軌道,AB與CD光滑,BC軌道粗糙,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,AB與BC的連接處是半徑很小的圓弧,BC與CD相切,圓形軌道CD的半徑為R=2m.質(zhì)量為m=1kg的小物塊從傾斜軌道上距水平面高為h=10m處由靜止開(kāi)始下滑,恰好通過(guò)圓弧形的最高點(diǎn)D(g=10m/s2)求:
(1)小物塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度vB的大。
(2)小物塊通過(guò)圓形軌道最低點(diǎn)C時(shí)圓形軌道對(duì)物塊的支持力F的大; 
(3)水平軌道BC的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖(a)所示,傾角為45°、高為h的斜面固定在水平地面上,小球從高為H(2h>H>h)的某處自由下落,與斜面碰撞(不計(jì)能量損失)后做平拋運(yùn)動(dòng).
(1)若小球做平拋運(yùn)動(dòng)后能直接落到水平地面上,求自由下落的起始點(diǎn)距斜面左端的水平距離x應(yīng)滿足的條件;
(2)若測(cè)得x=1m時(shí),小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程s最大,且水平射程的平方s2與x關(guān)系如圖(b)所示,求斜面的高度h.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi),y軸豎直向上.第Ⅲ、Ⅳ象限內(nèi)有垂直于坐標(biāo)面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),第Ⅳ象限同時(shí)存在方向平行于y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫出).一帶電小球從x軸上的A點(diǎn)由靜止釋放,恰好從P點(diǎn)垂直于y軸進(jìn)入第Ⅳ象限,然后做圓周運(yùn)動(dòng),從Q點(diǎn)垂直于x軸進(jìn)入第Ⅰ象限,Q點(diǎn)距O點(diǎn)的距離為d,重力加速度為g.根據(jù)以上信息,可以求出的物理量有( 。
A.圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小B.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向
C.小球在第Ⅳ象限運(yùn)動(dòng)的時(shí)間D.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,一根長(zhǎng)直棒AB豎直地插入水平池底,水深a=0.8m,棒露出水面部分的長(zhǎng)度b=0.6m,太陽(yáng)光斜射到水面上,與水面夾角α=37°,已知水的折射率n=$\frac{4}{3}$,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
①太陽(yáng)光射入水中的折射角β;
②棒在池底的影長(zhǎng)l.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B.對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最小波長(zhǎng)”,入射光的波長(zhǎng)必須大于這個(gè)波長(zhǎng),才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
C.放射性元素的半衰期與核內(nèi)自身因素有關(guān),與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件也有關(guān)
D.愛(ài)因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說(shuō)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與它所受的合外力成止比”.用如圖1所示裝置實(shí)驗(yàn):一端裝有定滑輪的木板放在水平桌面上;木板上有一小車,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與砝碼連接.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小車做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列的點(diǎn)跡.

(1)利用圖中所示裝置開(kāi)始實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)錯(cuò)誤,即沒(méi)有將長(zhǎng)木板左端墊高,平衡摩擦力;
(2)紙帶記錄了滑塊的勻變速運(yùn)動(dòng),如圖2所示,圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫 出.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.8m/s2;
(3)如果實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤,但在絕大多數(shù)情況下,根據(jù)公式a=$\frac{F}{M}$計(jì)算出的加速度要比利用紙帶測(cè)山的加速度大.其原因:繩的拉力小于法碼的重力;紙帶受到摩擦力.

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5.某學(xué)校物理興趣小組,利用光控實(shí)驗(yàn)板進(jìn)行了“探究自由落體加速度”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,一同學(xué)將數(shù)據(jù)記錄在Excel軟件工作薄中,利用Excel軟件處理數(shù)據(jù).某小組的同學(xué)先得出v-h圖象,如圖乙所示;然后,又得出v2-h圖象,如圖丙所示.若小球在下落過(guò)程屮機(jī)械能守恒,則選擇圖象丙(填“乙”或“丙”)可以更直觀簡(jiǎn)潔地分析數(shù)據(jù),依據(jù)此圖象可以求出重力加速度g=9.87m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,讓重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落,利用此裝置可測(cè)定重力加速度.  
(1)所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需D(填字母代號(hào))中的器材.
A.直流電源、天平及砝碼
B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼
D.交流電源、毫米刻度尺
(2)若實(shí)驗(yàn)中得到重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:重物下落過(guò)程中受到空氣阻力,紙帶受到摩擦阻力.

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