10.下表是四種交通工具作直線運動的速度改變情況,下列說法正確的是( 。
  初始速度(m/s) 經(jīng)過時間(s) 末速度(m?s)
 ① 2 3 11
 ② 0 3 6
 ③ 0 20 6
 ④ 0 100 20
A.①的速度變化最大,加速度最大B.④的末速度最大,但加速度最小
C.③的速度變化最快D.②的速度變化最慢

分析 根據(jù)加速度的物理意義:加速度表示物體速度變化的快慢,以及根據(jù)定義式$a=\frac{△v}{△t}$,分析加速度的含義.

解答 解:根據(jù)加速度的定義式$a=\frac{△v}{△t}$得:
${a}_{1}=\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{11-2}{3}=3m/{s}^{2}$,${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{6-0}{3}=2m/{s}^{2}$,${a}_{1}=\frac{△{v}_{3}}{△{t}_{3}}=\frac{6-0}{20}=0.3m/{s}^{2}$,${a}_{4}=\frac{△{v}_{4}}{△{t}_{4}}=\frac{20-0}{100}=0.2m/{s}^{2}$,
所以④的末速度最大,但加速度最小,變化最慢,①的加速度最大,變化最快,故B正確,ACD錯誤.
故選:B

點評 加速度是運動學中最重要的物理量,對它的理解首先抓住物理意義,其次是定義式,以及與其他物理量的關(guān)系.難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.(1)自由落體運動的定義是物體只受重力作用從靜止開始豎直下落的運動叫做自由落體運動,所適用的公式v=gt,h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,2gh=v2,;
(2)初速度為零的勻加速直線運動五個比值關(guān)系:初速度為零的勻加速直線運動五個比值關(guān)系為:T末、2T末、3T末、…、nT末的瞬時速度之比為:v1:v2:v3:…:vn=1:2:3:…:n.
T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)、…、nT內(nèi)的位移之比為:x1:x2:x3:…:xn=12:22:32:…:n2
第一個T內(nèi)、第二個T內(nèi)、第三個T內(nèi)、…、第n個T內(nèi)的位移之比為:x1:x2:x3:…:xn=1:3:5:…:(2n-1).
通過前x、前2x、前3x…的位移所用時間之比t1:t2:t3:…:tn=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}:\sqrt{n}$,
通過連續(xù)相同的位移所用時間之比為:t1′:t2′:t3′:…:tn′=1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):…:($\sqrt{n}-\sqrt{n-1}$).;
(3)逐差法公式(以六段為例)a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$..

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.用伏安法測電阻R,按圖中甲圖測得的結(jié)果為R1,按乙圖測得的結(jié)果為R2,若電阻的真實值為R,則( 。
A.R1>R>R2B.R1<R<R2C.R>R1,R>R2D.R1=R=R2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學測得電流-電壓的數(shù)據(jù)如表所示:
電流I/mA2.75.412.419.527.836.447.156.169.681.793.2
電壓U/V0.040.080.210.541.302.203.524.776.909.1211.46
(1)用表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;
(2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示:請指出圖線的特征,并解釋形成的原因.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為3.6N.
(2)下列的實驗要求不必要的是D.(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測量重物M所受的重力   B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行  D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法不可行的是C.
A.改變彈簧測力計B拉力的大小            B.減小重物M的質(zhì)量
C.將A更換成量程較小的彈簧測力計     D.改變彈簧測力計B拉力的方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.對如圖所示的圖片、示意圖或?qū)嶒炑b置圖,下列判斷準確無誤的是(  
A.甲圖是小孔衍射的圖樣,也被稱為“泊松亮斑”
B.乙圖是薄膜干涉的應(yīng)用,用來檢測平面的平整程度
C.丙圖是雙縫干涉原理圖,若P到S1、S2的路程差是光的半波長的偶數(shù)倍,則P是亮紋
D.丁圖是薄膜干涉現(xiàn)象的實驗裝置圖,在附有肥皂膜的鐵絲圈上,出現(xiàn)豎直干涉條紋
E.戊圖是波的振動圖象,其振幅為8cm,振動周期為4s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.設(shè)平行板電容器兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ,且C∝$\frac{εS}b9dxzhp$,實驗中,極板所帶電荷量不變,如圖所示.要使靜電計的指針偏角θ變大,可采用的方法是( 。
A.使兩極板遠離B.減小正對面積
C.插入電介質(zhì)D.用手碰一下負極板

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.(1)在雙縫干涉實驗中,某同學用黃光作為入射光.為了增大干涉條紋的間距,該同學可以采用的方法有AC
A.改用紅光作為入射光                   B.改用藍光作為入射光
C.增大雙縫到屏的距離                   D.增大雙縫之間的距離
(2)如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.
①實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量C(填選項前的序號),間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
②若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為m1•OM+m2•ON=m1•OP(m1、m2、OM、OP、ON表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.有關(guān)瞬時速度、平均速度、平均速率,下列說法中正確的是( 。
A.瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度
B.平均速度等于某段時間內(nèi)物體運動的位移與所用時間的比值
C.平均速率就是平均速度的大小
D.平均速度是物體通過的路程與所用時間的比值

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