如圖所示，水平放置的平行金屬板a、b分別與電源的兩極相連，帶電液滴P在金屬板a、b間保持靜止，現(xiàn)設(shè)法使P固定，再使兩金屬板a、b分別繞中心點O、O′垂直于紙面的軸順時針轉(zhuǎn)相同的小角度α，然后釋放P，則P在電場內(nèi)將做（ ）

A. 勻速直線運(yùn)動

B. 水平向右的勻加速直線運(yùn)動

C. 斜向右下方的勻加速直線運(yùn)動

D. 曲線運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

傳送帶與水平面夾角為37°，皮帶以12 m/s的速率沿順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示．今在傳送帶上端A處無初速度地放上一個質(zhì)量為m的小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.75，若傳送帶A到B的長度為24 m，g取10 m/s2，則小物塊從A運(yùn)動到B的時間為多少？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二學(xué)業(yè)水平模擬（五）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列競技運(yùn)動中，可將運(yùn)動員視為質(zhì)點的是(　　)

A. 花樣滑冰 B. 自由體操 C. 馬拉松 D. 跳水

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高二下學(xué)期學(xué)前考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示的電路中，電源內(nèi)阻不可忽略，電鍵S閉合前燈泡A、B、C均已發(fā)光.那么，當(dāng)電鍵S閉合時，A、B、C三個燈泡的亮度變化情況是：

A. A亮度不變，B變亮，C變暗

B. A變暗，B變亮，C變暗

C. A變亮，B變暗，C變亮

D. A變暗，B變亮，C亮度不變

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三下學(xué)期開學(xué)考試（第七次）物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

有兩根長直導(dǎo)線a、b互相平行放置，如下圖所示為垂直于導(dǎo)線的截面圖．在圖中所示的平面內(nèi)，O點為兩根導(dǎo)線連線的中點，M、N為兩根導(dǎo)線附近的兩點，它們在兩導(dǎo)線連線的中垂線上，且與O點的距離相等．若兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向相同的恒定電流I，則下列說法中正確的是（ ）

A. M點和N點的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

B. 導(dǎo)線a、b互相排斥

C. 在線段MN上各點的磁感應(yīng)強(qiáng)度都不可能為零

D. 在線段MN上只有一點的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

如圖甲為應(yīng)用于機(jī)場和火車站的安全檢查儀，用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查。其傳送裝置可簡化為如圖乙模型，緊繃的傳送帶始終保持v＝1m/s的恒定速率運(yùn)行。旅客把行李無初速度地放在A處，設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，A、B間的距離為2m，g取10m/s2。若乘客把行李放到傳送帶的同時也以v＝1m/s的恒定速率平行于傳送帶運(yùn)動到B處取行李，則

A. 乘客與行李同時到達(dá)B處

B. 乘客提前0.5s到達(dá)B處

C. 行李提前0.5s到達(dá)B處

D. 若傳送帶速度足夠大，行李最快也要2s才能到達(dá)B處

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

如圖所示，可以將電壓升高供給電燈的變壓器是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中，通過描點法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡，并求出小球平拋運(yùn)動的初速度和拋物線方程。他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平，然后在方格紙上建立好直角坐標(biāo)系xOy，將方格紙上的坐標(biāo)原點O與軌道槽口末端重合，Oy軸與重錘線重合，Ox軸水平(如圖甲)。實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下，經(jīng)過一段水平軌道后拋出。依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點，并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點跡，再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運(yùn)動軌跡(如圖乙所示)。已知方格邊長為L=5cm，重力加速度為g=10m/s2，計算結(jié)果取兩位有效數(shù)字。

(1)小球平拋的初速度v0=___________m/s；

(2)小球運(yùn)動的軌跡方程的表達(dá)式為y=________x2。

(3)你認(rèn)為下列情況可能產(chǎn)生實驗誤差的是__________。

A．小球在軌道上滾動過程中有摩擦力 B．每次下移水平擋板不均勻

C．實驗時，水平擋板有時傾斜 D．固定方格紙的木板有時傾斜

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市上學(xué)期高一期末綜合檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，搜集證據(jù)，評估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度關(guān)系”的探究過程如下：

A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān)．

B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)．

C．在相同的實驗條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，如下圖 (a)是對應(yīng)的位移時間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度時間圖線，如下圖 (b)中圖線1、2、3、4、5所示．

時間（s）

下落距離（m）

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

X

D．同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)．回答下列提問：

(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是____________．

(2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動物體在做____________運(yùn)動，表中X處的值為____________.

(3)圖 (b)中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做____________運(yùn)動，最后“小紙杯”做____________運(yùn)動．

(4)比較圖(b)中的圖線1和5，指出在1.0～1.5s時間段內(nèi)，速度隨時間變化關(guān)系的差異：____________________________________.

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