【題目】一半徑為R的均勻帶正電圓環(huán)水平放置，環(huán)心為O點(diǎn)，質(zhì)量為m的帶正電的小球從O點(diǎn)正上方h高的A點(diǎn)靜止釋放，并穿過帶電環(huán)，關(guān)于小球從A運(yùn)動到與O對稱的點(diǎn)A′的過程中，其加速度（a）、重力勢能（EpG）、機(jī)械能（E）、電勢能（Ep電）隨位置變化的圖象如圖所示（取0點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)且重力勢能為零，向下為加速度的正方向，并取無限遠(yuǎn)處電勢為零）．其中可能正確的是:

A. A B. B C. C D. D

【答案】ABC

【解析】試題分析：由題意可知圓環(huán)中心的場強(qiáng)為零，無窮遠(yuǎn)處場強(qiáng)也為零，則小球從A到圓環(huán)中心的過程中，場強(qiáng)可能先增大后減小，則小球所受的電場力先增大后減小方向豎直向上，由牛頓第二定律得知，重力不變，則加速度可能先減小后增大；小球穿過圓環(huán)后，小球所受的電場力方向?yàn)樨Q直向下，加速度方向也向下，且為正值，根據(jù)對稱性可知，電場力先增大后減小，則加速度先增大后減小．故A正確．小球從A到圓環(huán)中心的過程中，重力勢能EpG=mgh，小球穿過圓環(huán)后，EpG=-mgh，根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知，圖象為一次函數(shù)所以B是可能的．故B正確．小球從A到圓環(huán)中心的過程中，電場力做負(fù)功，機(jī)械能的該變量與電場力做功值大小相等，故機(jī)械能減小，小球穿過圓環(huán)后，電場力做正功，機(jī)械能增大，故C正確；由于圓環(huán)所產(chǎn)生的是非勻強(qiáng)電場，小球下落的過程中，電場力做功與下落的高度之間是非線性關(guān)系，所以電勢能變化與下落高度之間也是非線性關(guān)系，故D錯誤．所以ABC正確,AD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)在東西方向上做直線運(yùn)動,規(guī)定向東為正方向,其位移—時間圖象如圖所示,則由圖可知 （ ）

A、質(zhì)點(diǎn)在0～6s內(nèi)位移大小為8m,路程也為8m

B、質(zhì)點(diǎn)在0～8s內(nèi)位移為8m,此段時間路程為24m

C、0～4s質(zhì)點(diǎn)的速度為2m/s,4～8s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度為-4m/s

D、質(zhì)點(diǎn)0～4s向東勻速運(yùn)動,4～6s向西勻速運(yùn)動,6～8s向東勻速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖像如圖所示，已知兩車在t=3s時并排行駛，則

A．在t=0時，甲車在乙車前7．5m

B．在t=1s時，甲車在乙車后

C．兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s

D．甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量都為矢量的是（　�。�

A. 位移 時間 B. 平均速度 加速度

C. 速率 瞬時速度 D. 路程 速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電動勢，下列說法正確的是（ ）

A. 電源兩極間的電壓等于電源電動勢

B. 電動勢越大的電源，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大

C. 電源電動勢與外電路的組成有關(guān)

D. 電動勢的數(shù)值等于內(nèi)外電壓之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月15日4時35分，嫦娥三號著陸器與巡視器分離，“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面．如圖所示是嫦娥三號探測器攜“玉兔號”奔月過程中某階段運(yùn)動示意圖，關(guān)閉動力的嫦娥三號探測器在月球引力作用下向月球靠近，并將沿橢圓軌道在P處變軌進(jìn)入圓軌道，已知探測器繞月做圓周運(yùn)動軌道半徑為r，周期為T，引力常量為G，下列說法中正確的是:

A．圖中嫦娥三號探測器在P處由橢圓軌道進(jìn)入圓軌道前后機(jī)械能守恒

B．嫦娥三號攜玉兔號繞月球做圓周運(yùn)動的過程中，玉兔號所受重力為零

C．嫦娥三號經(jīng)橢圓軌道到P點(diǎn)時和經(jīng)圓形軌道到P點(diǎn)時的加速度不等

D．由題中所給條件，不可以求出月球的平均密度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器研究做勻加速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況．

①操作實(shí)驗(yàn)步驟以下：

A．拉住紙帶，將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時器，應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶。

B．將打點(diǎn)計(jì)時器固定在平板上，并接好電路。

C．把一條繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼。

D．?dāng)嚅_電源,取下紙帶

E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計(jì)時器的限位孔。

將以上步驟按合理的順序填寫在橫線上

②下圖為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時打出的一條紙帶，其中紙帶右端與小車相連接，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔是0．1s。根據(jù)紙帶請判斷該滑塊的運(yùn)動屬于_______（填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”）直線運(yùn)動．

③從刻度尺中得到兩個數(shù)據(jù)得出小車的加速度大小a=______m/s2，打點(diǎn)計(jì)時器打B點(diǎn)時小車的速度v= m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車上固定一水平橫桿，橫桿左端的固定斜桿與豎直方向成α角，斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小球；同時橫桿右端用一根細(xì)線懸掛相同的小球．當(dāng)小車沿水平面做直線運(yùn)動時，細(xì)線與豎直方向間的夾角β（β≠α）保持不變．設(shè)斜桿、細(xì)線對小球的作用力分別為F1、F2，下列說法正確的是:

A．F1、F2大小不相等

B．F1、F2方向相同

C．小車加速度大小為gtanα

D．小車加速度大小為gtanβ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩塊相同平板P1，P2置于光滑水平面上，質(zhì)量均為m．P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧，左端A與彈簧的自由端B相距L．物體P置于P1的最右端，質(zhì)量為2m且可看作質(zhì)點(diǎn)．P1與P以共同速度v0向右運(yùn)動，與靜止的P2發(fā)生碰撞，碰撞時間極短．碰撞后P1與P2粘連在一起．P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(diǎn)（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）．P與P2之間的動摩擦因數(shù)為μ．求：

（1）P1、P2剛碰完時的共同速度v1和P的最終速度v2；

（2）此過程中彈簧的最大壓縮量x和相應(yīng)的彈性勢能Ep．

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同步練習(xí)冊答案