8.質(zhì)量為m的載人飛船在距離地面高為h的軌道上做勻速圓周運動,已知地球質(zhì)量為M,半徑為R,表面處的重力加速度為g,忽略地球的自轉(zhuǎn),則關(guān)于飛船受到地球的引力F,線速度V,加速度a,周期T,正確的選項是(  )
A.F=$\frac{mg{R}^{2}}{R+h}$B.V=$\sqrt{gR}$C.a=$\frac{{R}^{2}g}{(R+h)^{2}}$D.T=2π$\sqrt{\frac{R+h}{{R}^{2}g}}$

分析 由萬引力公式及黃金代換求引力的表達式,由萬有引力提供向心力求得速度,加速度,周期.

解答 解:A、F=$G\frac{Mm}{(R+h)^{2}}$,又GM=gR2,可得F=$\frac{mg{R}^{2}}{(R+h)^{2}}$,則A錯誤
    B、v=$\sqrt{\frac{GM}{(R+h)}}$,又GM=gR2,可得v=$\sqrt{\frac{g{R}^{2}}{(R+h)}}$,則B錯誤
    C、由a=$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$,又GM=gR2,可得:a=$\frac{g{R}^{2}}{(R+h)^{2}}$,則C正確
    D、由T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{(R+h)3}{GM}}$,又GM=gR2,可得T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{(R+h)^{3}}{g{R}^{2}}}$,則D錯誤
故選:C

點評 萬有引力提供向心力求得速度,加速度,周期,明確GM=gR2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,甲、乙、丙、丁是以時間t為橫軸的圖象,下列說法正確的是( 。
A.圖甲可能是勻速直線運動的位移-時間圖象
B.圖乙可能是勻減速直線運動的位移-時間圖象
C.圖丙可能是勻速直線運動的速度-時間圖象
D.圖丁可能是勻加速直線運動的速度-時間圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.電磁波在真空中傳播的速度是3.00×108m/s,有一個廣播電臺的頻率為90.0MHz,這個臺發(fā)射的電磁波的波長為( 。
A.2.70mB.3.00mC.3.33mD.270m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,水平傳送帶A,B兩端點相距x=7m,起初以v0=2m/s的速度順時針運動,今將一小物塊(可視為質(zhì)點)無初速度地輕放至A點處,已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2,求:小物塊由A端運動至B端所經(jīng)歷的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,導(dǎo)線ab、cd跨在電阻不計的長直光滑導(dǎo)軌上,ab的電阻比cd的電阻大,當(dāng)cd在外力F1的作用下,勻速向左滑動時,ab在外力F2作用下保持靜止,則兩力及兩導(dǎo)線端電壓的大小關(guān)系是( 。
A.F1>F2,Uab>UcdB.F1<F2,Uab=UcdC.F1=F2,Uab>UcdD.F1=F2 ,Uab=Ucd

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)通過實驗測量一種合金的電阻率:

(1)用圖甲所示螺旋測微器測量合金絲的直徑,為防止被測合金絲發(fā)生明顯的形變和螺旋測微器的損壞,當(dāng)A、F與金屬絲接觸后,應(yīng)該停止轉(zhuǎn)動D,改轉(zhuǎn)動D′(選填“B”、“C”、“D”或“D′”),當(dāng)聽到“咯咯”聲響時而停止轉(zhuǎn)動,從圖中可以讀出合金絲的直徑為0.400mm.
(2)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按圖乙所示方式連接電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零,閉合開關(guān)后:
①反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表、電流表的示數(shù)均不能調(diào)為零,則斷路的導(dǎo)線為h;
②在電路故障被排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)為5.0mA,電壓表示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為2.40V,由此,該同學(xué)算出接入電路部分的合金絲的阻值為480Ω,為了更準(zhǔn)確地測出合金絲的阻值,在不更換實驗器材的條件下,請寫出一條對實驗改進的建議電流表改為內(nèi)接法(或多組測量求平均值、圖象法).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,傾斜角θ=30°的光滑傾斜導(dǎo)體軌道(足夠長)與光滑水平導(dǎo)體軌道連接.軌道寬度均為L=1m,電阻忽略不計.勻強磁場I僅分布在水平軌道平面所在區(qū)域,方向水平向右,大小B1=1T;勻強磁場II僅分布在傾斜軌道平面所在區(qū)域,方向垂直于傾斜軌道平面向下,大小B2=1T.現(xiàn)將兩質(zhì)量均為m=0.2kg,電阻均為R=0.5Ω的相同導(dǎo)體棒ab和cd,垂直于軌道分別置于水平軌道上和傾斜軌道上,并同時由靜止釋放.取g=10m/s2
(1)求導(dǎo)體棒cd沿斜軌道下滑的最大速度的大;
(2)若已知從開始運動到cd棒達到最大速度的過程中,ab棒產(chǎn)生的焦耳熱Q=0.45J,求該過程中通過cd棒橫截面的電荷量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在驗證機械能守恒定律的實驗中:
(1)下列實驗操作順序正確合理的一項是B(填序號)
A.先將固定在重物上的紙帶穿過打點計時器,再將打點計時器固定在鐵架臺上
B.先用手提著紙帶,使重物靜止在打點計時器下方,再接通電源
C.先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時器的電源
D.先取下固定在重物上的打好點的紙帶,再切斷打點計時器的電源
(2)質(zhì)量 m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如圖1所示,相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2.則 (保留3位有效數(shù)字):
①打點計時器打下計數(shù)點B時,重錘的速度vB=0.973m/s;
②從點O到打下計數(shù)點B的過程中,重錘重力勢能的減小量△Ep=0.476J,動能的增加量△Ek=0.473J;
③實驗結(jié)論是在實驗誤差允許范圍內(nèi),重錘下落過程中機械能守恒.
(3)在用如圖2所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列說法正確的是AC
A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D.通過打點計時器打下的紙速來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一個大人拉著載有兩個小孩的小車(其拉桿可自由轉(zhuǎn)動)沿水平地面加速前進,則對小孩和車下列說法正確的是( 。
A.小車受重力、拉力和摩擦力三個力作用
B.拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小
C.拉力與摩擦力的合力方向豎直向上
D.小孩和車所受的合力方向與運動方向相同

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