分析 (1)小球從C運(yùn)動(dòng)到B做平拋運(yùn)動(dòng),由平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求小球在C點(diǎn)的速度.
(2)在C點(diǎn),由重力和軌道的壓力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出軌道對(duì)小球的壓力,再得到小球?qū)壍赖膲毫Γ?br />(3)對(duì)A到C過程,運(yùn)用動(dòng)能定理求克服阻力做功.
解答 解:(1)小球從C運(yùn)動(dòng)到B做平拋運(yùn)動(dòng),則:
豎直方向有 R=$\frac{1}{2}$gt2,
水平方向有 2R=vCt
聯(lián)立得:vC=$\sqrt{2gR}$=$\sqrt{2×10×0.2}$m/s=2m/s
(2)在C點(diǎn),由牛頓第二定律得:
mg+N=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
可得:N=mg=1N
由牛頓第三定律知,在C點(diǎn),小球?qū)壍赖膲毫κ?N′=N=1N,方向豎直向上.
(3)對(duì)A到C過程,運(yùn)用動(dòng)能定理得:
mg(h-R)-Wf=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
代入數(shù)據(jù)解得:Wf=0.4J
答:(1)小球在C點(diǎn)的速度是2m/s.
(2)在C點(diǎn),小球?qū)壍赖膲毫κ?N,方向豎直向上.
(3)小球在粗糙圓弧軌道克服阻力所做的功是0.4J.
點(diǎn)評(píng) 分析清楚小球的運(yùn)動(dòng)情況是解題的關(guān)鍵,靈活應(yīng)用動(dòng)能定理、平拋運(yùn)動(dòng)和牛頓第二、三定律,應(yīng)注意分析小球的物理過程.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度大小的關(guān)系是vA>vB=vC | B. | 周期關(guān)系是TA>TB=TC | ||
C. | 向心加速度大小的關(guān)系是aA>aB>aC | D. | 向心力大小的關(guān)系是FA>FB=FC |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體沿x方向做加速度時(shí)刻變化的變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在t1-t3時(shí)間內(nèi),物體的加速度先減小后增大 | |
C. | 在t3時(shí)刻,力F的功率為零 | |
D. | 在t1-t3、t2-t4兩段時(shí)間內(nèi),外力F做的總功相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~s1 過程中物體所受拉力可能沿斜面向下 | |
B. | 0~s2過程中物體的動(dòng)能可能先增大后減小 | |
C. | s1~s2 過程中物體可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | s1~s2 過程中物體可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B所帶電荷量與元電荷的比值可以是不相同的整數(shù) | |
B. | 最先用電場線描述電場的科學(xué)家是庫侖 | |
C. | a、b兩點(diǎn)處無電場線,故其電場強(qiáng)度一定為零 | |
D. | 同一試探電荷在a、b兩點(diǎn)處的電勢能一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了估算分子的大小或間距,可建立分子的球體模型或立方體模型 | |
B. | 分子間距離越大,分子勢能越大;分子間距離越小,分子勢能越小 | |
C. | 不同分子的直徑一般不同,除少數(shù)大分子以外數(shù)量級(jí)基本一致 | |
D. | 溫度升高,物體的內(nèi)能一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電子的最大初動(dòng)能之比為2:1 | |
B. | 該金屬的截止頻率為$\frac{c}{3λ}$ | |
C. | 該金屬的截止頻率為$\frac{C}{λ}$ | |
D. | 用波長為$\frac{5λ}{2}$的單色光照射該金屬時(shí)不能發(fā)生光電效應(yīng) |
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