【題目】如右下圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中的△PAB平面平行于電場(chǎng)方向C點(diǎn)為AB的中點(diǎn),D點(diǎn)為PB的中點(diǎn).將一個(gè)帶正電粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn),電場(chǎng)力做功WPA=1.6×10-8J;將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功WPB=3.2×10-8J.正電粒子帶電量q=2×10-10C則下列說(shuō)法正確的是()
A. 直線PC為等勢(shì)線
B. 直線AB為等勢(shì)線
C. U BA=80V
D. UPC=120V
【答案】D
【解析】試題分析:一個(gè)帶電粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn),還是從P點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),電場(chǎng)力都做正功,且做功不等,則P到AB間都有電勢(shì)差,故直線PC和AB都不可能等勢(shì)線,故AB錯(cuò)誤;從B點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn)電場(chǎng)力做功為WBP=3.2×108J,故離子從B移到A電場(chǎng)力做功為WBA=WBP+WPA=-1.6×10-8J,,故C錯(cuò)誤;C是AB的中點(diǎn),故C點(diǎn)電勢(shì)為AB的中點(diǎn)電勢(shì),故該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功為WPC==2.4×10-8J,,故D正確;故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,P、Q為水平面內(nèi)平行放置的光滑金屬長(zhǎng)直導(dǎo)軌,間距為L1,處在豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一導(dǎo)體桿ef垂直于P、Q放在導(dǎo)軌上,在外力作用下向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。質(zhì)量為m、每邊電阻均為r、邊長(zhǎng)為L2的正方形金屬框abcd置于豎直平面內(nèi),兩頂點(diǎn) a、b通過(guò)細(xì)導(dǎo)線與導(dǎo)軌相連,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直金屬框向里,金屬框恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)其余電阻和細(xì)導(dǎo)線對(duì)a、b點(diǎn)的作用。求:
(1)通過(guò)ab邊的電流Iab是多大?
(2)導(dǎo)體桿ef的運(yùn)動(dòng)速度v是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的木板水平放置,在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí)小物塊開(kāi)始滑動(dòng),此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板,小物塊滑到底端的速度為v,則在整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 木板對(duì)小物塊做功為mv2 B. 摩擦力對(duì)小物塊做功為mgLsinα
C. 支持力對(duì)小物塊做功為mgLsinα D. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做功為mv2-mgLsinα
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的規(guī)律
(1)當(dāng)有電流從電流表的正極流入時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn),下列說(shuō)法哪些是正確的(_____)
A.當(dāng)把磁鐵N極向下插入線圈時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
B.當(dāng)把磁鐵N極從線圈中拔出時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
C.保持磁鐵在線圈中靜止,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.磁鐵插入線圈后,將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運(yùn)動(dòng),電流表指針向左偏
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),靈敏電流計(jì)的指針擺動(dòng)很小,如果電路連接正確,接觸也良好,原因可能是電流計(jì)靈敏度較低、線圈電阻較大,除此以外還可能是因?yàn)?/span>_____________________(寫一種可能原因)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,所以是標(biāo)量
B. 平均速度是矢量
C. 大的物體不能看成質(zhì)點(diǎn),小的物體可以看成質(zhì)點(diǎn)
D. 速度大,加速度就大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想測(cè)出濟(jì)南當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,并驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.為了減小誤差,他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)如下:將一根長(zhǎng)直鋁棒用細(xì)線懸掛在空中(如圖甲所示),在靠近鋁棒下端的一側(cè)固定電動(dòng)機(jī)M,使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸處于豎直方向,在轉(zhuǎn)軸上水平固定一支特制筆N,借助轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的現(xiàn)象,將墨汁甩出形成一條細(xì)線.調(diào)整筆的位置,使墨汁在棒上能清晰地留下墨線.啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)待轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后,用火燒斷懸線,讓鋁棒自由下落,筆在鋁棒上相應(yīng)位置留下墨線.圖乙是實(shí)驗(yàn)時(shí)在鋁棒上所留下的墨線,將某條合適的墨線A作為起始線,此后每隔4條墨線取一條計(jì)數(shù)墨線,分別記作B、C、D、E.將最小刻度為毫米的刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)A,此時(shí)B、C、D、E對(duì)應(yīng)的刻度依次為14.68cm、39.15cm、73.41cm、117.46cm.已知電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為3 000r/min.求:
(1)相鄰的兩條計(jì)數(shù)墨線對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為 s.
(2)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得濟(jì)南當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該同學(xué)計(jì)算出畫各條墨線時(shí)的速度v,以為縱軸,以各條墨線到墨線A的距離h為橫軸,描點(diǎn)連線,得出了如圖丙所示的圖象,在誤差允許的范圍內(nèi)據(jù)此圖象能驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,但圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平桌面上,有一長(zhǎng)為l=2 m的木板C,它的兩端各有一擋板,C的質(zhì)量mC=5 kg,在C的正中央并排放著兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊A、B,質(zhì)量分別為mA=1 kg,mB=4 kg,開(kāi)始時(shí)A、B、C都靜止,并且AB間夾有少量的塑膠炸藥,如圖16-5-2所示,炸藥爆炸使得A以6 m/s的速度水平向左運(yùn)動(dòng),如果A、B與C間的摩擦可忽略不計(jì),兩滑塊中任一塊與擋板碰撞后都與擋板結(jié)合成一體,爆炸和碰撞時(shí)間都可忽略.求:
(1)當(dāng)兩滑塊都與擋板相撞后,板C的速度多大?
(2)到兩個(gè)滑塊都與擋板碰撞為止,板的位移大小和方向如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,一質(zhì)量為m的帶正電小球在外力F的作用下靜止與圖示位置,小球與彈簧不連接,彈簧處于壓縮狀態(tài),現(xiàn)撤去F,在小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中,重力、電場(chǎng)力、彈簧彈力對(duì)小球做功分別為、、,不計(jì)空氣阻力,則上述過(guò)程中
A.小球重力勢(shì)能的增量為
B.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.小球的動(dòng)能的增量為
D.小球機(jī)械能的增加量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的圓形線圈兩端A、C接入一個(gè)平行板電容器,線圈放在隨時(shí)間均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線圈所在平面與磁感線的方向垂直,要使電容器所帶的電荷量增大,可采取的措施是( )
A. 電容器的兩極板靠近些 B. 減小磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率
C. 增大線圈的面積 D. 使線圈平面與磁場(chǎng)方向成60°角
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