A. | t1 時刻開始進入水面 | |
B. | t2 時刻到達最高點 | |
C. | t3 時刻已浮出水面 | |
D. | 0~t2 時間內,運動員一直處于失重狀態(tài) |
分析 在v-t圖象中,直線的斜率表示加速度的大小,速度的正負代表運動的方向,根據(jù)v-t圖象可以分析人的運動的情況,即可進行判斷;當加速度的方向向下上,運動員處于失重狀態(tài).
解答 解:A、與v-t圖可知0時刻是運動員向上起跳,說明速度是負值時表示速度向上,則知0-t1在向上做勻減速運動,t1-t2時間內向下做勻加速直線運動,還沒有進入水面.t2時刻運動員的速度開始變小,說明t2時刻開始進入水面,t3時刻,人的速度減為零,此時人處于水下的最深處,故ABC錯誤;
D、由圖可知,0-t1在向上做勻減速運動,t1-t2時間內向下做勻加速直線運動,加速度的方向始終向下,運動員處于失重狀態(tài).故D正確.
故選:D
點評 本題主要就是考查學生對速度時間圖象的理解,要知道在速度時間的圖象中,速度的正負表示運動方向,直線的斜率代表的是加速度的大小,圖象的面積代表的是位移.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合外力F可能向y軸負方向 | B. | 該質點的運動為勻變速運動 | ||
C. | 該質點的速度大小可能保持不變 | D. | 該質點的速度一直在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第2小時末,甲乙兩車相距20 km | B. | 在第2小時末,甲乙兩車相距最近 | ||
C. | 在4小時前,兩車已相遇 | D. | 在第4小時末,甲乙兩車相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓利用理想斜面實驗說明了力不是維持物體運動的原因 | |
B. | 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律 | |
C. | 奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流能產生磁場,以及變化的磁場能產生電流 | |
D. | 法拉第通過對電磁感應現(xiàn)象的研究總結出了法拉第電磁感應定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略用理論推導加實驗的方法證實了在沒有空氣阻力的情況下重的物體和輕的物體下落一樣快 | |
B. | 伽利略開創(chuàng)了用實驗來研究物理問題的先河,他利用理想斜面實驗得到力不是維持物體運動的原因 | |
C. | 牛頓是最早研究力與運動關系的科學家 | |
D. | 笛卡兒對力與運動關系的確立做出了貢獻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車的位移大小為25m | B. | 乙車的位移大小為50m | ||
C. | 甲車的加速度大于乙車的加速度 | D. | 兩車的平均速度不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有丙 | B. | 只有甲 | C. | 只有乙和丙 | D. | 只有甲和丙 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知地球的半徑和地球表面的重力加速度 | |
B. | 月球繞地球運行的周期和月球離地球中心的距離 | |
C. | 人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度和運動周期 | |
D. | 地球同步衛(wèi)星距離地面的高度 |
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