兩個形狀完全相同的帶電小球，它們所帶電的電性相反，電荷量之比為5：1，它們在相距一定距離時相互作用力為F1，如果讓它們接觸后再放回原來位置上，相互作用力變?yōu)镕2，則F1：F2=
5：4
5：4
．
分析：兩個球的電性不同，則接觸帶電的原則是先中和后平分，根據(jù)F=
kQq
r2
 得出接觸后再放回原處的庫侖力大�。�
解答：解：它們在相距一定距離時相互作用力為：F1=
k?5q?q
r2
；
兩電荷異性，接觸后再分開，兩球電量的絕對值為2q，此時兩球的庫侖力：F2=
k?4q2
r2
=
4
5
F1，則F1：F2=5：4，
故答案為：5：4
點評：解決本題的關(guān)鍵掌握接觸帶電的原則，先中和后平分，以及掌握庫侖定律的公式F=
kQq
r2
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?清遠一模）如圖所示，兩個幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN，水平置于水平方向的勻強磁場中（磁場區(qū)域足夠大），兩電容器極板左端和右端分別在同一豎直線上．已知P、Q之間和M、N之間的距離都是d，板間電壓都是U，極板長度均為l．今有一電子從極板左側(cè)的O點以速度v0沿P、Q兩板間的中心線進入電容器，并做勻速直線運動穿過電容器，此后經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)又沿水平方向進入到電容器M、N板間，在電容器M、N中也沿水平方向做勻速直線運動，穿過M、N板間的電場后，再經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)又通過O點沿水平方向進入電容器P、Q極板間，循環(huán)往復(fù)．已知電子質(zhì)量為m，電荷為e．
（1）試分析極板P、Q、M、N各帶什么電荷？
（2）Q板和M板間的距離x滿足什么條件時，能夠達到題述過程的要求？
（3）電子從O點出發(fā)至第一次返回到O點經(jīng)過了多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，兩個幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN，水平置于水平方向的勻強磁場中（磁場區(qū)域足夠大），兩電容器極板的左端和右端分別在同一豎直線上，已知P、Q之間和M、N之間的距離都是d，極板本身的厚度不計，板間電壓都是U，兩電容器的極板長相等．今有一電子從極板PQ中軸線左邊緣的O點，以速度v0沿其中軸線進入電容器，并做勻速直線運動，此后經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)又沿水平方向進入到電容器MN之間，且沿MN的中軸線做勻速直線運動，再經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)又通過O點沿水平方向進入電容器PQ之間，如此循環(huán)往復(fù)．已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e．不計電容之外的電場對電子運動的影響．
（1）試分析極板P、Q、M、N各帶什么電荷？
（2）求Q板和M板間的距離x；
（3）若只保留電容器右側(cè)區(qū)域的磁場，如圖乙所示．電子仍從PQ極板中軸線左邊緣的O點，以速度v0沿原方向進入電容器，已知電容器極板長均為
md2
v
2
0
4eU
．則電子進入電容器MN時距MN中心線的距離？要讓電子通過電容器MN后又能回到O點，還需在電容器左側(cè)區(qū)域加一個怎樣的勻強磁場？

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科目：高中物理 來源：浙江省臺州中學(xué)2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試物理理科試題 題型：021

三個形狀完全相同的金屬球，其中兩個小球(相距足夠遠)所帶電荷量相等，相互間作用力為F，用第三個不帶電的小球依次接觸兩個帶電小球后再移走，則原來兩個帶電小球之間的相互吸引力變?yōu)?/P>

A．

F/2

B．

F/4

C．

F/8

D．

3F/8

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個形狀完全相同的金屬球，帶電荷量分別為-2×10-9 C和-6×10-9 C?，它們之間的靜電力為F.在絕緣條件下，讓它們接觸后又放回原處，它們之間的靜電力大小等于(　　)

A.F                B.F                   C.F                   D.F

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個形狀完全相同的金屬球，帶電荷量分別為-2×10-9 C和-6×10-9 C，它們之間的靜電力為F.在絕緣條件下，讓它們接觸后又放回原處，它們之間的靜電力大小等于（    ）

A．F                  B．F                C．F               D．F

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同步練習(xí)冊答案