如圖所示,光滑水平面上,水平恒力F拉小車和木塊一起做勻加速直線運動,小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,它們的共同加速度為,木塊與小車間的動摩擦因數(shù)為.則在運動過程中 ( )
A.木塊受到的摩擦力大小一定為
B.木塊受到的合力大小為
C.小車受到的摩擦力大小為
D.小車受到的合力大小為
科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
穿過某線圈的磁通量隨時間變化的關系如圖所示,在下列幾段時間內(nèi),線圈中感應電動勢最小的是( )
A.0~2 s B.2 s~4 s C.4 s~5 s D.5 s~10 s
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科目:高中物理 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)高三上學期期末“3 1”質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
火車在水平軌道上轉(zhuǎn)彎時,若轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外軌道一樣高,則火車轉(zhuǎn)彎時( )
A.對外軌產(chǎn)生向外的擠壓作用 B.對內(nèi)軌產(chǎn)生向外的擠壓作用
C.對外軌產(chǎn)生向內(nèi)的擠壓作用 D.對內(nèi)軌產(chǎn)生向內(nèi)的擠壓作用
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高三下學期期中理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“娛樂風洞”是一項將科技與驚險相結(jié)合的娛樂項目,它能在一個特定的空間內(nèi)把表演者“吹”起來。假設風洞內(nèi)向上的風量和風速保持不變,表演者調(diào)整身體的姿態(tài),通過改變受風面積(表演者在垂直風力方向的投影面積),來改變所受向上風力的大小。已知人體所受風力大小與受風面積成正比,人水平橫躺時受風面積最大,設為S0,站立時受風面積為 S0;當受風面積為 S0時,表演者恰好可以靜止或勻速漂移。如圖所示,某次表演中,人體可上下移動的空間總高度為H,表演者由靜止以站立身姿從A位置下落,經(jīng)過B位置時調(diào)整為水平橫躺身姿(不計調(diào)整過程的時間和速度變化),運動到C位置速度恰好減為零。關于表演者下落的過程,下列說法中正確的是
A.從A至B過程表演者的加速度大于從B至C過程表演者的加速度
B.從A至B過程表演者的運動時間小于從B至C過程表演者的運動時間
C.從A至B過程表演者動能的變化量大于從B至C過程表演者克服風力所做的功
D.從A至B過程表演者動量變化量的數(shù)值小于從B至C過程表演者受風力沖量的數(shù)值
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高一上學期期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
小楊同學用臺秤研究他在電梯中的超失重現(xiàn)象。他在地面上用臺秤稱得其體重為500N,再將臺秤移至電梯內(nèi)稱其體重。電梯從t=0時由靜止開始運動,到t=11s時停止,得到臺秤的示數(shù)F隨時間t變化的圖象如圖所示。g=10m/s2.
(1)判斷電梯是上升還是下降,并求出小楊在前2s內(nèi)的加速度a1
(2)求出在10s~11s內(nèi)臺秤示數(shù)F3
(3)求出電梯運行的總位移X
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高一上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個均勻光滑的小球放在豎直墻壁和斜木板之間,當由30°變?yōu)?0°時,則( )
A.墻壁受到的壓力增大,木板受到的壓力增大
B.墻壁受到的壓力增大,木板受到的壓力減小
C.墻壁受到的壓力減小,木板受到的壓力減小
D.墻壁受到的壓力減小,木板受到的壓力增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高一上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
高樓墜物很危險,某樓高100m,從樓頂落下一顆小石子,則小石子落到地面的速度約為( )
A.10m/s B.40m/s C.60m/s D.100m/s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高二上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示A、B是兩塊金屬板,分別與高壓直流電源的兩極相連。一個電子自貼近A板處靜止釋放(不計重力),已知當A、B兩板平行、兩板面積很大且兩板間的距離較小時,它剛到達B板時的速度為v0.在下列情況下以v表示電子剛到達B板時的速度,則
A.若A、B兩板間距離減小,則v<v0
B.若A板面積很小,B板面積很大,則v<v0
C.若A、B兩板間的距離很大,則v<v0
D.不論A、B兩板是否平行、兩板面積大小及兩板間距離多少,v都等于v0
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科目:高中物理 來源:2016屆青海省高三4月考理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
地鐵列車從甲站由靜止啟動后做直線運動,先勻加速運動達到最高速度,再勻速運動,接著勻減速運動到達乙站停住。設列車在勻加速運動階段牽引力為,勻速階段牽引力的功率為,忽略勻減速運動階段牽引力所做的功。
(1)求甲站到乙站的距離;
(2)燃油公交車牽引力每做1焦耳功,排放氣體污染物克,如果使用燃油公交車作為交通工具,從甲站到乙站牽引力做的功與地鐵列車牽引力的功相同,求公交車排放氣體污染物的質(zhì)量。
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