精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有木塊AB,mA=0.5kg,mB=0.4kg,它們的上表面是粗糙的。今有一小鐵塊CmC=0.1kg,以初速度v0=10m/s沿兩木塊表面滑過,最后停留在B上,此時B、C以共同速度v=1.5m/s運動,求:

(1)A運動的速度vA;

(2)C剛離開A時的速度vC;

(3)整個過程中因摩擦而產生的內能。

【答案】(1)0.5m/s

(2)5.5 m/s

(3)4.375J

【解析】

試題分析:(1)A、B、C三個木塊組成的系統(tǒng)動量守恒,以C的初速度方向為正方向,在整個過程中,由動量守恒得:mCv0=mAvA+(mB+mC)v

上式帶入數(shù)據得:vA=0.5m/s

(2)當C剛離開A時AB有共同的速度vA,所以由動量守恒得:mCv0=(mA+mB)vA+mC vC

上式帶入數(shù)據得:vC′=5.5 m/s

(3)根據能量守恒定律得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋運動實驗中,下列說法正確的是__________

A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B.斜槽軌道必須光滑

C斜槽軌道末端可以不水平

D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】右圖所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點圖中未標出,計數(shù)點間的距離如圖所示.已知m1=50 g、m2=150 g,則結果均保留兩位有效數(shù)字

1在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v=______m/s;

2在打下第0”到打下第5”點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________ J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=______J;取當?shù)氐闹亓铀俣萭=10 m/s2

3若某同學作出v2-h(huán)圖象如圖所示,則當?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn),磁敏電阻(GMR)的阻值隨所處空間磁場的增強而增大,隨所處空間磁場的減弱而變小,如圖所示電路中,GMR為一個磁敏電阻,R、R2為滑動變阻器,R1、R3為定值電阻,當開關S1和S2閉合時,電容器中一帶電微粒恰好處于靜止狀態(tài),則(

A. 只調節(jié)電阻R,當P1向右端移動時,電阻R1消耗的電功率變大

B. 只調節(jié)電阻R,當P1向右端移動時,帶電微粒向下運動

C. 只調節(jié)電阻R2,當P2向下端移動時,電阻R1消耗的電功率變大

D. 只調節(jié)電阻R2,當P2向下端移動時,帶電微粒向上運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的氣墊導軌裝置驗證系統(tǒng)機械能守恒定律。在氣墊導軌上安裝了兩光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連.

①實驗時要調整氣墊導軌水平.不掛鉤碼和細線,接通氣源,釋放滑塊,如果滑塊_______________則表示氣墊導軌已調整至水平狀態(tài).

②不掛鉤碼和細線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運動的過程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間.實施下列措施能夠達到實驗調整目標的是______

A.調節(jié)P使軌道左端升高一些

B.調節(jié)Q使軌道右端降低一些

C.遮光條的寬度應適當大一些

D.滑塊的質量增大一些

③實驗時,測出光電門1、2間的距離L,遮光條的寬度d,滑塊和遮光條的總質量M,鉤碼質量m.由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1t2,則系統(tǒng)機械能守恒成立的表達式是_________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將電池組、滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關如下圖連接,在開關閉合、線圈A放在線圈B中的情況下,某同學發(fā)現(xiàn)當他將滑線變阻器的滑動端P向左加速滑動時,電流計指針向右偏轉。由此可以判斷 ( )

A. 線圈A向上移動或滑動變阻器滑動端P向右加速滑動,都能引起電流計指針向左偏轉

B. 線圈A中鐵芯向上拔出或斷開開關,都能引起電流計指針向右偏轉

C. 滑動變阻器的滑動端P勻速向左或勻速向右滑動,都能使電流計指針靜止在中央

D. 因為線圈A、線圈B的繞線方向未知,故無法判斷電流計指針偏轉的方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量滑塊在運動過程中所受的合外力是“探究功與速度變化的關系”實驗要解決的一個重要問題,為此,某同學設計了如下實驗方案:

A.實驗裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細繩通過轉軸光滑的輕質滑輪掛上鉤碼,用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起,調整長木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長木板向下做勻速直線運動;

B.保持長木板的傾角不變,取下細繩和鉤碼,讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動,請回答下列問題:

(1)滑塊做勻速直線運動時,打點計時器在紙帶上所打出點的分布應該是________(選填“等間距的”或“不等間距的”);

(2)滑塊在勻加速下滑過程中所受合外力的大小________________鉤碼重力的大。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ=30°的光滑斜面固定在地面上,長為l、質量為m、粗細均勻、質量分布均勻的軟繩置于斜面上,其上端與斜面頂端齊平。用輕質細線將物塊與軟繩連接,物塊的質量也為m,物塊由靜止釋放后向下運動,直到軟繩剛好全部離開斜面(此時物塊未到達地面),在此過程中

A. 物塊的機械能逐漸增加

B. 物塊重力勢能的減少大于軟繩機械能的增加

C. 軟繩重力勢能共減少了

D. 軟繩剛好全部離開斜面時的速度為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】盧瑟福的α粒子散射實驗中,有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉,其原因是

A. 原子的正電荷和絕大部分質量集中在一個很小的核上

B. 正電荷在原子中是均勻分布的

C. 原子中存在帶負電的電子

D. 原子只能處在一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案