【題目】如圖所示,①為某一列簡諧波t=t0時的波形圖象,②是這列波上P點從這一時刻起的振動圖象,試討論。

(1)波的傳播方向及傳播速度;

(2)畫出經(jīng)2.3 s后波的圖象,并求P質(zhì)點的位移和P質(zhì)點運動的路程。

【答案】(1)5.0 m/s,沿x軸正方向傳播(2) 10 cm 2.3 m

【解析】試題分析：（1）根據(jù)振動圖象可知判斷P點在t=t0時刻的振動方向，從而判斷波的傳播方向，由圖象得出周期和波長，從而求出波速；（2）根據(jù)求解波形平移的距離；一個周期內(nèi)質(zhì)點走過的路程為4A，位移為從平衡位置到末位置的有向線段．

（1）根據(jù)振動圖象可知判斷P點在時刻在平衡位置且向負(fù)的最大位移運動，則波沿x軸正方向傳播；由甲圖可知，波長λ=2m，由乙圖可知，周期T=0.4s，則波速： ；

（2）經(jīng)過后，波形圖如圖所示

則路程

在2.3s時刻，P點的位移為： ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科技館中有一個展品（展品周圍環(huán)境較暗），該展品有一個不斷均勻滴水的龍頭（剛滴出的水滴速度為零），在平行頻閃光源的照射下，可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象：只要耐心地緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔，在適當(dāng)?shù)那闆r下，看到的水滴好象都靜止在各自固定的位置不動，如圖中A、B、C、D所示。該展品的最大高度為2m，重力加速度g＝10 m/s2。

（1）要想出現(xiàn)圖中的這一現(xiàn)象，滴水時間間隔應(yīng)為T＝_____s。

（2）相鄰兩水滴的速度的差值隨著時間的增加_________(選填“變大”，“變小”，“不變”)

（3）若將目前的光源閃光頻率f略微調(diào)大一些，則將觀察到的奇特現(xiàn)象為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某賽車手在一次野外訓(xùn)練中，先用地圖計算出出發(fā)地A和目的地B的直線距離為9km，實際從A運動到B用時5min，賽車上的里程表指示的里程數(shù)增加了15km，當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)C時，車內(nèi)速度計指示的示數(shù)為150km/h，那么可以確定的是（ ）

A. 整個過程中賽車的平均速度為180km/h

B. 整個過程中賽車的平均速度為108km/h

C. 賽車經(jīng)過路標(biāo)C時的瞬時速度為150km/h

D. 賽車經(jīng)過路標(biāo)C時速度方向為由A指向B

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為同一實驗中甲、乙兩個單擺的振動圖象,從圖象可知( )

A. 兩擺球質(zhì)量相等

B. 兩單擺的擺長相等

C. 兩單擺相位相差π

D. 在相同的時間內(nèi),兩擺球通過的路程總有s甲=2s乙

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率。在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線，并讓入射光線過圓心O，在玻璃磚(圖中實線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像，連接OP3。圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點。

(1)設(shè)AB的長度為l1，AO的長度為l2，CD的長度為l3，DO的長度為l4，為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺測量__________，則玻璃磚的折射率可表示為__________。

(2)該同學(xué)在插大頭針P3前不小心將玻璃磚以O為圓心順時針轉(zhuǎn)過一個小角度，由此測得玻璃磚的折射率將__________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年1月11日，中國正式立項首次火星探測任務(wù)，并將于2020年左右發(fā)射一顆火星探測衛(wèi)星。假定顆探測衛(wèi)星繞火星做勻速圓周運動的速度大小為v，這顆衛(wèi)星在地球表面的發(fā)射速度為，則以下關(guān)系正確的是　　

A. v跟地球的質(zhì)量與半徑均無關(guān)

B.

C.

D.

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【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置測量輕質(zhì)彈簧的彈性勢能，將輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，左端固定，右端與一個小球生接觸但不栓接調(diào)整左端位置并固定，使彈簧處于原長時，小球恰好位于桌子邊緣O點向左推小球至C點后由靜止釋放，小球離開桌面后落到水平地面的P點。

現(xiàn)測得桌面邊緣0點至P點的豎直高度為h，水平距離為x，小球A的質(zhì)量為，重力加速度的大小為g，則：

小球離開桌面時的速度大小______

小球A在C點時彈簧的彈性勢能______填空均用已知物理量或測得物理量的符號表示。

該同學(xué)用這套實驗裝置維續(xù)驗證碰撞時動量是否守恒，如圖乙所示他在桌子邊緣放置另一半徑相同、質(zhì)量為的小球B，仍然將A球推至C點后由靜止釋放，A球與B球碰后分別落在水平地面上的M點和N點，測得M和N點到桌子邊緣的水平距離分別為、

若兩球碰撞前后的動量守恒，則應(yīng)該滿足表達(dá)式______

若碰撞為彈性碰撞，那么還應(yīng)該滿足的表達(dá)式為______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】龜兔賽跑的故事流傳至今，按照龜兔賽跑的故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，下列關(guān)于兔子和烏龜?shù)倪\動正確的是（ ）

A. 兔子和烏龜是從同一地點出發(fā)的

B. 烏龜一直做勻加速運動,兔子先加速后勻速再加速

C. 驕傲的兔子在t4時刻發(fā)現(xiàn)落后奮力追趕，但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃�，還是讓烏龜先到達(dá)預(yù)定位移x3處

D. 在0~t5時間內(nèi)，烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小球做直線運動時的頻閃照片如圖所示。已知頻閃周期T=0.1s，小球相鄰位置間距(由照片中的刻度尺量得)分別是OA=5.19cm AB=4.40cm BC=3.59cm 　CD=2.80cm DE=2.01cm EF=1.21cm.則小球在位置B時的速度大小vB= ________m/s；小球運動的加速度大小a=_____________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

（2）利用圖中所示的裝置，在做“測量重力加速度”的實驗中，得到了幾條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0，1，2，3，4，……。由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是______ （填字母）

②紙帶A上，打點1時重物的速度是_________ m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈?/span>_________ m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。該地區(qū)的地形可能為_______________ （填“高山”或“盆地”）。

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